①山不在高,有仙则名。
②尼山静卧在山东曲阜城外约30公里处,朴素得像真理一样。虽然奇不过三山,险不过五岳,高不过340多米,却是中华文化乃至世界文明景观的制高点。因为,尼山诞生了孔子。
③尼山脚下,默默地淌着古老的泗水。泗水波澜不兴,却声震长河。因为孔子的临川一叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”,与古希腊先哲赫拉克里特的“人不能两次踏进同一条河流”一样深邃,使潺潺小河泛起了哲学的波光。
④仁者乐山,智者乐水,是孔子选择了这片神山圣水。
⑤孔子生活在公元前551年—前479年的春秋时期,是中国古代,也是人类最伟大的思想家、政治家、教育家、军事家、史学家和文学家之一。自汉以来,历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂冠,如“大成至圣”“至圣先师”“万世师表”“天下文官祖,历代帝王师”。堪当此誉的,中国历史上仅此一人。
⑥有一种存在,叫隽永。譬如,尼山冬夜的月光。穿越2560年风云的华光,如浴如洗,纤尘不染,圣沽、高贵地悬在我的额顶,宁静而温婉。
⑦千江有水千江月,万里无云万里天。孔子如月,辉映中华民族思想的耿耿长河。
⑧孔子是为思想而生的。他建筑了一座思想的宫殿,嵯峨雄伟,金碧辉煌,思维廊腰缦回,灵感流光溢彩。他以仁、义、礼、智、信为基,忠、德、宽、恕、勇为栋,以孝、廉、恭、俭、敏为梁,和合、中庸、教化、六艺为檩,以《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》为椽,以畏天命、明天理、敬天道为脊,高耸起中华民族最初的人文精神大厦。一部《论语》,大道至简,要言不烦,是孔子的微博,是天下最好的教科书。中华民族一读20xx余年,百读不厌,百思不尽。
⑨孔子是为政治而生的。从思想者走向实践者、从政治家走向思想家,他是有抱负的文化人、有思想的官员。他创立的儒家思想是为统治阶级服务的,他的国家观、社会观、人民观建立在国富民强、长治久安的目标基础上。春秋以降的400多位帝王,大多是孔子思想的践行者和注释者,得之者治,不得者乱。
⑩孔子是中国古代社会核心价值体系的缔造者。他的政治主张、国家政策、文化观念、哲学思想、社会理论、道德倡议,从国家、社会、个体三个层面,锤炼出讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的特质,以强大的内聚力、稳固性和认同感,奠定了中华文化最初的基因,引领了中华民族最早的梦想。孔子,是雄踞古代中国思想皇宫的帝王。
千江有水千江月,万里无云万里天。孔子如月,辉映中华民族思想的耿耿长河。
月在月光中走,风在风天里行。孔子如月,是中华民族的精神之光。
孔子是一位勤勉而孤独的摆渡人。
他奔忙于两个社会之间。奴隶社会寿终正寝、封建社会方兴未艾,孔子见证了新旧制度的更替。旧有的被摧毁,新生的还稚嫩;传统的被解构,重构的没认同,生产关系不适应生产力的发展。礼崩乐坏、天下大乱,孔子破船载酒泛中流,试图借回周礼以整饬社会,用儒家思想推动腐朽不堪的统治机器。但他像古希腊神话里那位徒劳而疲惫的西绪弗斯,又像西班牙作家塞万提斯笔下那位满脑子理想、持长矛与风车博斗的堂吉诃德。他的渡船上,没有乘客。
他尴尬于两个阶级之间。孔子是新兴地主阶级的发言人、封建统治的维护者,又是没落贵族的代言人、平民百姓的接访者。他有“内圣外王”的境界,既想读圣贤之书,又想操统驭之术。他从“重民”“安民”“富民”“教民”“为民”“爱民”出发,主张宽政于民、德政于民、仁政于民、藏富于民、施教于民,但统治者责怪他偏袒贱民,老百姓奚落他是丧家之犬,两边都不让他的船靠岸。
他踌躇于两个角色之间。作为思想家,注定是先行者,也是孤独者,作为政治家,必然在现实的泥淖中挣扎。白天上朝满跟污秽一身脏臭,晩上回家沐浴焚香读书沉思,孔子在理想与现实之间、凡人与圣人之间奔突,窘迫而痛苦。把正确的思想建立在不适宜的年代,把远大的抱负寄望于不值得的君王,是孔子的失误。但无可逃脱、无法选择,他的`漏船找不到系缆桩。
尼采说:“我的时间尚未来到,有些人要在死后诞生。”孔子何尝不是这样!
纵然如是,孔子仍然是一座人文精神的高山,耸立在中国历史如铁的长风中。
月在月光中走,风在风天里行。孔子如月,是中华民族的精神之光。
1.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.文章开头四段用简练的笔墨描写尼山和泗水,并且冠之以“神山圣水”的称号,字里行间充溢着对孔子的高度赞美和崇敬之情。
B.第八段“宫殿”“栋”“梁”等喻体和谐统一,形象地展示了孔子思想的构成体系,“微博”的喻体富有时代气息,表达生动鲜活。
C. “千江有水千江月”“月在月光中走”等语句在文中反复出现,形成了一唱三叹的艺术效果,也使情感的抒发更加深挚强烈。
D.文章选材丰富,提到了赫拉克里特、西绪弗斯、尼采等人,并且把他们与孔子相比,突出了孔子思想深邃、不屈不挠的形象特征。
2.作者为什么说堪当“大成至圣”“至圣先师”“天下文官祖,历代帝王师”等荣誉的,中国历史上仅孔子一人请结合文本加以概括。
3.依据文本,分析“尼山的月光”的含义及作用。
答
1. D D项,文章用赫拉克里特、西绪弗斯、尼采等人,突出孔子思想的深邃,但“不屈不挠”不是比照的意图。
2. ①孔子思想深邃,他的儒家思想是中华民族最重要的人文精神之源。②孔子的政治主张以国富民强、长治久安的目标为基础,为历代帝王确立了理政准则,在历史上起的作用最大。③孔子缔造的社会核心价值体系,架构了中华文化的雏形,引领了中华民族早期的奋斗目标。
3.含义:①表面指孔子的诞生地尼山亘古长存的月光。②实际指孔子的思想如月光一样穿越时空,成为中华民族的精神之光。作用:①是全篇行文的线索,使文章结构紧凑。②增添文章的意蕴,使行文更有诗意。③暗含对孔子的赞美和敬仰之情。
议论文的阅读技巧
1、找准论点:标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的,分析论据,看它证明的是什么问题,这个问题就是论点。或者分析题目,有的标题不是论点,而是论证话题,作者对论题的看法就是中心论点。
2、分析论据类型:事实论据、道理论据。考点:补充一个论据;(要紧扣论点,选取真实典型的事例)
3、明确论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证,道理论证一般指引用了名人名言做论据的。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法的。对比论证一般须找出正反两方面的论述。考点:分析论证的作用:1.指明所用的论证方法;2.分析该论证方法证明了作者的哪个观点。(一般是本段的中心句(段首)或所采用论证方法的前一句)
4、论证结构:一般结构:提出问题-分析问题--解决问题(即引论--本沦--结论)。
5、分析议论文的语言特点(准确性、概括性)
6、议论文一般开头由某件事、一则名言、寓言故事等生发议论。所以它们的作用是:作为引子,引出论证的话题。
7、议论文常用设问句作过渡,反问句式以示强调。(1)设问(手法)句的作用:吸引读者注意,启发读者去思考,发人深思。(2)反问(手法)句的作用:加强语气,强调作者的观点,发人深思。
说明文阅读常考的说明方法作用
说明方法一般回答三个字,要掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
①举例子:具体真切地说明了事物的__特点。
②分类别:条理清楚地说明了事物的__特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
③列数字:具体而准确地说明该事物的__特点。使说明更有说服力。
④作比较:突出强调了被说明对象的__特点(地位、影响等)。
⑤下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥打比方:打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的__特点,增强了文章的趣味性。
⑦画图表:使读者一目了然,非常直观形象地说明的事物的__特点。
⑧作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
下定义与作诠释的区别是:定义要求完整,而诠释并不要求完整,对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。可以颠倒。
⑨摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体生动形象。
⑩引资料:能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。
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