雪,下得似乎更大了。大片大片的雪花在凛冽的寒风中打着旋落在地上,把整个县城装点成白茫茫的世界;北风呼啸着吹在身上,像刀子似的,把脸和手割得生疼。
仙城北关一个城乡公交车站点上,昏黄的路灯映出一道模糊的瘦小身影,他是杨洋。
杨洋是一位初三学生。寒假后独自一人在空旷的车站等待着回家的公交车。寒风冻得他瑟瑟发抖。空无一人的车站,使他感到寒冷与孤独。
一辆公交车终于在漫天飞舞的雪花中缓缓地停在车站。杨洋赶紧抖抖身上的雪,快步上了车。这也许是最后一班车了,他不想因自己行动太慢而耽误了上车。
上车后,杨洋一边搓手取暖,一边观察车内的情况:灯光忽明忽暗,乘客寥寥无几。司机的后侧,一部车载电视正在播放着一部电视剧……忽然,杨洋的目光定格在了一位中年女人身上。吸引住杨洋目光的,是女人包中微微露出的一部手机。杨洋的愿望就是能够拥有一部手机。他很久没有爸妈的信息了。原想着一放寒假,就可以和爸爸妈妈在一起过个团圆年了。可是,爷爷说,他们又不回来过年了。他想他们,连做梦都在想他们。如果拥有一部手机,他就可以跟爸爸妈妈说话了。他会向他们说,自己又长高了,这次期末考试,他考了班级前三名。老师说,明年中考,他一定可以考上重点高中。他想把这个消息告诉爸妈。他们多么希望他考上一所好学校啊。
但他知道,像他这样来自贫困家庭的穷学生,要买一部手机无疑是一种奢望。而此刻,女人的手机就在他眼前晃来晃去。杨洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。
雪下得更大了。公路上,田野里,到处都是厚厚的积雪,白茫茫的耀人眼睛。车开得很慢,蜗牛般地爬行。几分钟后,许是车内忽明忽暗的灯光,也许是漫天的雪花扎人眼睛,车中的人大多都陷入了沉睡,杨洋也变得昏昏欲睡。忽然,公交车一个急刹车惊醒了所有人。随即,车中传来了抱怨声。又过了几分钟,车中才安静了下来,大家又进入了梦乡。而杨洋却再也睡不着了——刚才的急刹车差点将女人包中的手机晃出来,在包里半隐半露。而那女人却因陷入了熟睡而浑然不知。
“我完全可以偷偷地拿出来,然后不动声色地下车回家,不会被发现的。”杨洋想,“可这样好吗?”杨洋陷入了抉择中,仿佛有一个恶魔和一个天使都在为他出谋划策。恶魔说:“拿吧拿吧,反正这女人有钱,不会在意一部手机的。”天使说:“你这样做是错误的,会被抓的,你难道就不懂这个道理吗?”最后,欲望终究战胜了理性,杨洋的手不受控制地将手机拿出了一点,一张写着“生日快乐”的卡片出现在眼前。显然,这个手机是女人送给她儿子的礼物。杨洋心中咯噔一下——明天他就满十五岁了,却未收到一件礼物。他的爸爸妈妈连一个电话也没有打给他。杨洋知道,不是他们不打给他,而是他没有电话。
“不行,我一定要得到它!”杨洋已被欲望控制了心智。
就在杨洋将要把手机拿出来时,熟睡中的女人轻咳了一声。杨洋的手抖动一下,手机“啪”的一声落在了地上。
“抓小偷!”
电视里,一个警察正在给一个小偷戴手铐。
杨洋突然意识到,自己正在成为电视里那样的罪犯。不行!他不能成为一个罪犯!杨洋的理性战胜了欲望。他轻轻地把女人叫醒:“阿姨,你的手机掉了。”
女人睁开眼睛,看看掉在地上的手机,微笑着说:“是吗,小朋友?请你给我拾起来好吗?”
杨洋涨红了一张脸,把手机捡起来交到女人手里。
“小朋友,你真是个好孩子!”女人把手机装进手包,一双温柔慈祥的`眼睛意味深长地望着杨洋。温柔的话语让杨洋想起了妈妈,他眼里汪满了泪水。
“小朋友,想妈妈了吧?要不,你给妈妈打个电话?”
女人把手机掏出来,放在杨洋的手里。
杨洋拨通了妈妈的号码。杨洋刚叫了一声妈妈,眼泪就下来了。
10年后,杨洋拥有了自己的公司,同时他还有另外一个身份——慈善使者。
阅读题目
1、梳理文章的故事情节
①看到手机,渴望得到→② →③ →④真诚理解,接打电话。
2、第①段划线的句子运用了什么描写手法?有什么作用?
3、分析杨洋的性格特征。
4、文章线索有着串联全文、贯通文脉的作用。本文的线索是什么?为什么?
5、著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”请结合文章内容谈谈你对这句话的理解。
参考答案
1、②心生邪念,伸向手机→③幡然醒悟,归还手机
2、环境描写。描写大雪纷飞的环境,突出天气的寒冷,衬托出杨洋内心的寒冷与孤独,推动故事情节的发展。
3、孤独的留守儿童;瘦小,家庭贫困;学习认真,知错就改。
4、本文有明暗两条线索。“手机”是明线,因为文章主要叙述了杨洋想得到手机、拿手机、还手机的经过;杨洋思想的转变是暗线,杨洋从开始的想拥有手机到后来的还手机,揭示了杨洋的思想转变以及知错就改的品质。
5、这句话告诉我们,青春是易逝的,要选择正确的方向,开拓进取。小说中的杨洋最终凭着理智战胜心头的邪念,在自己青春的路上、人生最紧要的几步中做出了正确的选择,不断开拓进取,最终有所成就。
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