七颗钻石现代文阅读答案

马振华老师

  很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。

  一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竞装满了清亮新鲜的水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑回家去。她匆匆忙忙,没有注意到脚底下有一条狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。

  她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。小姑娘把水罐带回家,交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”又把水罐递给小姑娘。就在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝的时候,突然从门外走进来一个过路人,要讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。

  而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。(选自《读者》20xx年第22期,王志耕译)

  1.这篇短文的'体裁是( )。

  A.民间故事B.神话故事C.寓言故事D.童话故事

  2.小姑娘两次都准备喝水,但两次都没有喝。请你分别说说这两次没喝水的原因。

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  3.小姑娘的水罐是神奇的,神奇在哪里?作者为什么要把水罐写得这样神奇? __________________________________________________________________

  4.体会下面这个句子表达了怎样的美好愿望?

  而那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星,这就是人们所说的大熊星座。 __________________________________________________________________

  5.这则故事给人有什么启示?

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  6.童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水,累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘这时候做了一个梦,她会做一个什么样的梦呢?发挥你的想像说说梦中的情景。

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  【参考答案】:

  1.D

  2.第一次没有喝是想到要给生病的妈妈喝;第二次没有喝是门外进来了一个过路人要讨水喝让给了他。

  现代文阅读答题模板

  一、文章开头结尾的作用常见答案

  开头的'作用:

  吸引读者:①巧设悬念;②使用修辞(使文章文字生动);③充满生活情趣;总领全文;奠定感情基调;

  与后文的关系:①对比关系;②铺垫、伏笔关系;③呼应关系;④欲扬先抑。

  结尾的作用:

  中心类:①点明中心;②深化主题;③拓展主题;

  于前文发生某种关系:①对比;②呼应;

  给读者留下思考余地和想象空间;

  委婉含蓄,意味悠长。

  二、总喻和分喻

  总喻和分喻(用于带有较复杂比喻修辞的句子理解题)。思考步骤:

  明确陈述主体(基础);

  分清本体喻体(重点);

  理清比喻内容(保障)。

  三、使用三种人称的好处

  第一人称:(我)

  使读者有身历其境之感;

  便于作者表达自己较复杂情感。

  (我们):

  说理性:有号召力;

  抒情性:有感染力。

  第二人称:(你,你们):

  赞美性质:亲切感;

  批评性质:①人:质问之势——气势强烈——表达情感;②非人:拟人化,其他同上。

  第三人称:(他,他们):客观真实

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  (一)语文阅读分析常用名词

  一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明

  二、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比

  三、说明文分类:

  1、实物说明文、事理说明文、程序说明文

  2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品)

  四、说明顺序:

  1、时间顺序:历史顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚(先后)顺序

  2、空间顺序:注意表方位的名词

  3、逻辑顺序:先总后分、由主到次、由表及里、由简到繁、由此及彼、由现象到本质等。

  五、说明方法:列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等

  说明方法的作用:

  打比方:生动形象说明了——————增强了文章的趣味性。

  举例子:具体说明_____的特点,从而使说明更具体,更有说服力。

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