《误认》阅读答案五篇

《误认》阅读答案1

　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

　　[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。

　　7.解释文中加点的词语（4分）

　　（1）幸至丞相府归我（）

　　（2）乃诣丞相府归马（）

　　8.对画线句“心知非是，解以与之”解释正确的一项是（2分）()

　　A.心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

　　B.心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

　　C.心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

　　D.心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

　　9.卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是。（2分）

　　10.这件小事表现了卓茂的品质，表现了“马主”的品质。（4分）

　　参考答案：

　　⒎⑴还，归还⑵往，到……去

　　⒏D

　　⒐想确认马是谁的

　　⒑仁厚（宽厚、宽容）诚实

《误认》阅读答案2

　　读下面选文，然后回答问题（17分）

　　【甲】

　　误认

　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣?对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。

　　[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。

　　【小题1】.用//给下面句子断句。（2分）

　　他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马

　　【小题2】．解释文中划线的词语（2分）

　　（1）归（ ） （2）诣（ ）

　　【小题3】．翻译心知非是，解以与之一句的意思。（2分）

　　【小题4】．卓茂问子亡马几何时矣的用意是什么？（1分）

　　【小题5】．这件小事表现了卓茂 的品质，表现了马主 的品质。（2分）

　　答案

　　【小题1】他 日// 马 主 别 得 亡 马// 乃 诣 丞 相 府 归 马

　　【小题1】⑴还，归还 ⑵往，到……去

　　【小题1】心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

　　【小题1】想确认马是谁的。

　　【小题1】仁厚（宽厚、宽容） 诚实

《误认》阅读答案3

　　阅读下面选文，然后回答问题。

　　误认

　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日马主别得亡马乃诣丞相府归马。

　　[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。

　　1．用“//”给下面句子断句。

　　他 日 马 主 别 得 亡 马 乃 诣 丞 相 府 归 马

　　2．解释文中划线的词语。

　　（1）归（ ） （2）诣（ ）

　　3．翻译“心知非是，解以与之”一句的意思。

　　____________________________________________________

　　4．卓茂问“子亡马几何时矣”的用意是什么？

　　____________________________________________________

　　5．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了“马主”________的品质。

　　参考答案：

　　1．他日//马主别得亡马//乃诣丞相府归马

　　2．（1）还，归还

　　（2）往，到……去

　　3．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

　　4．想确认马是谁的。

　　5．仁厚（宽厚、宽容） 诚实

　　（意对即可）

《误认》阅读答案4

　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣？对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

　　[注] ①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。

　　7．解释文中加点的词语（4分）

　　（1）幸至丞相府归我（ ）

　　（2）乃诣丞相府归马（ ）

　　8．对画线句心知非是，解以与之解释正确的项是 （2分）

　　A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

　　B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

　　C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

　　D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

　　9．卓茂问子亡马几何时矣的用意是 。（2分）

　　10．这件小事表现了卓茂 的`品质，表现了马主 的品质。（4分）

　　参考答案：

　　⒎（4分）⑴还，归还（2分）⑵往，到去（2分）

　　⒏（2分）D

　　⒐（2分）想确认马是谁的

　　⒑（4分）仁厚（宽厚、宽容）（2分）诚实（2分）

《误认》阅读答案5

　　阅读下文，完成问题。

　　误认

　　卓茂①尝出门，有人认其马。茂问之曰：子亡马几何时矣？对曰：月余日矣。茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：若非公②马，幸至丞相府归我。他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。

　　[注]①卓茂：人名。②公：对人的尊称。

　　1．解释文中加粗的词语。

　　（1）幸至丞相府归我（ ）

　　（2）乃诣丞相府归马（ ）

　　2．对画线句心知非是，解以与之解释正确的一项是（）

　　A．心里知道这马不是那人的，就连忙跟他解释。

　　B．心里明白这个人不辨是非，就连忙跟他解释。

　　C．心里明白这个人不辨是非，但还是解下马给他。

　　D．心里知道这马不是那人的，但还是解下马给他。

　　3．卓茂问子亡马几何时矣的用意是________________。

　　4．这件小事表现了卓茂________的品质，表现了马主________的品质。

　　参考答案：

　　1．（1）还，归还（2）往，到去

　　2．D

　　3．想确认马是谁的

　　4．仁厚（宽厚、宽容） 诚实