德之阅读理解附答案

秦风学老师

德之阅读理解附答案

  夫立德之基有常,而建功之路不一。何则?循心以为量者存乎我,因物以成务者系乎彼。存夫我者,隆杀①止乎其域;系乎物者,丰约唯所遭遇。落叶俟微风以陨,而风之力盖寡;孟尝遭雍门而泣,而琴之感以末。何者?欲陨之叶,无所假烈风;将坠之泣,不足繁哀响也。是故苟时启于天,理尽于民,庸夫可以济圣贤之功,斗筲②可以定烈士之业,故曰“才不半古,而功已倍之”,盖得之于时势也。

  夫我之自我,智士犹婴其累;物之相物,昆虫皆有此情。夫以自我之量,而挟非常之勋,神器晖其顾盼,万物随其俯仰,心玩居常之安,耳饱从谀③之说,岂识乎功在身外,任出才表者哉!且好荣恶辱,有生之所大期;忌盈害上,鬼神犹且不免。人主操其常柄,天下服其大节,故曰“天可仇乎”。

  嗟乎!光于四表④,德莫富焉;王曰叔父⑤,亲莫昵焉;登帝大位,功莫厚焉;守节没齿,忠莫至焉。而倾侧颠沛,仅而自全。则伊生⑥抱明允以婴戮,文子⑦怀忠敬而齿剑,固其所也。

  因斯以言,夫以笃圣穆亲,如彼之懿,大德至忠,如此之盛,尚不能取信于人主之怀,止谤于众多之口,过此以往,恶睹其可!安危之理,断可识矣。又况乎饕⑧大名以冒道家之忌,运短才而易圣哲所难者哉!身危由于势过,而不知去势以求安;祸积起于宠盛,而不知辞宠以招福。……是以事穷运尽,必于颠仆;风起尘合,而祸至常酷也。圣人忌功名之过己,恶宠禄之逾量,盖为此也。

  (选自《豪士赋序》)

  [注]:①隆,丰厚;杀,减降。②斗筲(shāo),古代量器,这里比喻才识短浅的人。③从谀(s ǒng?雪),奉承怂恿。④四表,四方极远之地。⑤王,指周成王;叔父,指周公,为武王之弟。⑥伊生,即伊尹。明允,明达守信。⑦文子,即文种,春秋末越国大夫。⑧饕(t āo),贪。

  5、对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)

  A、将坠之泣,不足繁哀响也 繁: 烦劳

  B、夫我之自我,智士犹婴其累 婴:被……缠绕

  C、守节没齿,忠莫至焉 没齿:不值一提

  D、过此以往,恶睹其可 恶:哪能

  6、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

  A、①因物以成务者系乎彼 ②送之至湖口,因得观所谓石钟者

  B、①伊生抱明允以婴戮②谨庠序之教,申之以孝悌之义

  C、①且好荣恶辱,有生之所大期②且夫臧获婢妾,犹能引决,况仆之不得已乎?

  D、①夫以自我之量,而挟非常之勋 ②小学而大遗,吾未见其明也

  7、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)

  A、孟尝君遇到雍门周而最终流出了眼泪,是因为有对话作前奏,雍门周的琴声感人在对话之后。

  B、假如能得时遇势,那么平庸的人也可以成就圣贤的功勋,才识短浅的人也可以继承死难者的事业。

  C、伊尹、文种那样明达、忠诚,大德至忠,最终还是被害,说明要取信于人主之心实在是难以预料。

  D、选文的主要意思是说,人要有自知之明,要能审时度势。文章从一般事理出发,援引有关史实,反复论证,文势迭宕。

  8、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

  ①落叶俟微风以陨,而风之力盖寡

  译文:___________________________________________

  ②才不半古,而功已倍之

  译文:___________________________________________

  ③又况乎饕大名以冒道家之忌,运短才而易圣哲所难者哉

  译文:___________________________________________

  9、翻译下面一段文言文。(15分)

  楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,朝退而有忧色。申公巫臣进曰:“君朝而有忧色,何也?”楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,是以有忧色也。”

  [注]不谷:古代君王自称的.谦词。

  (选自《新序?杂事第一》)