不必勉为其难争第一阅读训练及答案

孙小飞老师

不必勉为其难争第一阅读训练及答案

  不必勉为其难争第一

  木梓

  我近期的头等大事,是致力于打消我3岁半的女儿奋勇争第一的念头。

  有一天,从幼儿园接女儿,问她晚饭吃的是什么,她答非所问却充满自豪地告诉我:我第一名。黄昏的阳光照在她得意洋洋的小脸上,镀了一层金黄色。

  费了半天劲,我总算闹明白,她的意思是说,她吃得最快,老师夸了她。结果我一路都在给她讲,吃好吃饱最重要,不用第一名,和小朋友们差不多就行。

  我着实担心这种争第一的教育,会从这类一粥一饭的小事上开始影响我的宝贝,渗透进她的价值观,最终影响她一生的幸福指数。

  以做妈妈的对她使用筷子和勺的能力,以及日常吃饭速度的了解,我知道她百分之百没吃够,也肯定吃不好。果然,那天晚上,她很早就缠着我说饿了。这个第一,是勉力争来的,超越了她的能力范围,代价是对她自己的损害。

  人生不是竞技体育,不需要永远争第一.对绝大多数人而言,现实地说,简直是永远也争不来第一圈子稍稍拓开一点,就又有比你这儿强那儿强的了,哗啦啦一数一大串,谈何第一呢?

  主流教育混同了进取心和争强好胜的.概念。是的,有进取心的人生是一种积极的人生。但上进和争强好胜其实是有本质区别的。

  上进是纵向的,是个人的、线上的比较。每往前走一点,每有一点长进,都可以让人对自己满意。自我感觉良好在汉语体系里永远含着些许贬义,但细想一下,这有什么不好吗?难道非得自我感觉很糟,才是美满的人生?我知道幸福的一种定义,就是对自己满意,这是一位很有阅历的大姐给出的,让人服气。

  争强好胜,要点在争胜上,这决定了横向比较的方式。而人比人,气死人,那可是颠扑不破的真理啊!这种比较之下,永远都不会快乐。

  我跟谁谁都差不多,凭什么他就如何,我就不能如何?抑郁、焦虑、不满、愤愤不平乃至嫉恨等种种负面情绪均根植于此。

  争强好胜,让人对自己的状态不满,而长期困于对自己的不满意里,往往还导致对别人的不满意,好像别人哄抢了他的机会、他的资源,由此充满被掠夺感,受虐意识强烈。这种情绪恶性蔓延,会不可扼制地迁怒于人,致力于发掘别人的差劲儿、别人的不足,直至觉得全世界都欠自己的。

  主流教育在这两个重要概念上的混淆,是很多不幸人生的开始。

  一个很有智慧的忠告是,如果有一样东西,你踮踮脚尖就够着了,那就去够吧,这叫做努力,叫做进取;如果非要跳起来才能够到,就别费劲了,因为你努力着跳高,还是会落下来的,超出能力了,这叫勉为其难。那些咬牙切齿的攀升,用力过猛的向上,代价是对自己的损害。像我可怜的没吃饱的小女儿。 (《广州日报》,2007-2-12)

  1.从文中找出最能表达作者观点的一句话:(3分)

  2.作者在文章开头讲三岁女儿吃饭争第一的故事,在文章中有何作用?(4分)

  3.作者认为上进和争强好胜其实是有本质区别的.在作者看来,上进和争强好胜的本质区别是什么?请简要概括。(4分)

  4.你同意作者的观点吗?请谈谈你对主流教育引导人们争第一这一问题的看法。(4分)