《有什么比捉迷藏更好玩》阅读训练及答案

《有什么比捉迷藏更好玩》阅读训练及答案

　　阅读下面的文字．回答后面的问题。

　　每天吃过午饭，总有孩子的（xī）闹欢笑声在隔壁院子里响起。那是我的新邻居索尼亚在同她的三个孩子玩捉迷藏的游戏。我有午休的习惯，他们欢呼的声音，每每将我从美梦中惊醒。有时，我也会好奇地将头伸出院墙观看。

　　索尼亚正在给其中大一点的女孩蒙眼睛，她一边系纱巾，一边喊：“杰瑞、迈克，你们都藏好了没有？”两个小男孩儿的声音就从院子的另一头传来：“我们都准备好了。”索尼亚又小声地叮嘱身边这个女孩：“琳达，你可不准偷看哦！”琳达脆生生地回答：“妈妈，我没偷看。”

　　“索尼亚将琳达轻轻地往前一推，说：“好了，你现在就去抓住那两个小家伙吧！”琳达小心地迈开了步子，抬起双手，摸索着一步一步地往前走。索尼亚则远远地站在后面进行指挥：“琳达，小心！那里是台阶。注意！你的左边是公路，右边是商场，再过去就是电影院了。前边左转，很好，你已经到学校了。现在，杰瑞站在公路边上，迈克蹲在商场附近。琳达，你只要往后一点就可以捉住他们了。”琳达转身，果然就捉住了迈克，很快又捉住了杰瑞。这时，院子里就会爆发出巨大的欢笑声。然后，索尼亚又用纱巾蒙住杰瑞的眼睛，让他去抓琳达和迈克。

　　我觉得吃惊，这样捉谜藏我还是头一次见到。要知道，那宽（chǎng）的院子里其实空无一物，而索尼亚所说的商场、公路、电影院和学校究竟是从哪里来的呢？

　　出于好奇，也因为他们这样的玩闹实在是打搅了我的睡眠，我决定去拜访一下这位新邻居。我心里盘算着，如果她能答应每天中午都带孩子们去电影院，我很乐意为他们支付门票钱。

　　我敲开了索尼亚的院门，表达了想请孩子们去看电影的意愿。我的视线不经意间越过了索尼亚的肩膀，看到她身后院子里横七竖八画满了线条，三个孩子在线条构成的奇怪图形里玩得正起劲。

　　“哦，看电影？孩子们，你们知道吗？这是乔克叔叔，他说要请你们去看电影。”索尼亚向孩子们介绍我。尽管看上去索尼亚很热情，但她好像对我的邀请并不感兴趣。趁着孩子们玩得入迷，她向我眨眼睛，示意我随她走到一边说话。

　　她告诉我，这三个孩子是她从孤儿院里领出来的。由于担心邻居的孩子对他们不友好。也怕人们知道孩子的身世后对他们有偏见，她跟先生才决定迁居到此。“喏，在这里我们就你一个安静的邻居。”她对我笑得很友善。她说最近她正在以捉迷藏的方式，教孩子们如何在这个小区里生活，如何独自去上学。

　　这时我才恍然大悟，院子里画的原来就是这个小区的地图。

　　“不瞒你说，现在，琳达已经能够独自一人往返于海德学校了。”索尼亚说起来十分骄傲。

　　“海德？你的意思是……琳达她是盲童？”我非常吃惊，因为海德是附近一所有名的盲人学校。

　　索尼亚点了点头，补充说：“不仅是她，杰瑞与迈克也快要入学了。”她招呼着孩子们过来。三个孩子摸索着慢慢走到她身边，拽着她的手叽叽喳喳地问：“妈妈，妈妈，看电影有捉迷藏好玩吗？”索尼亚对我一笑，说：“这个，我们还是请你们的乔克叔叔来回答吧。”

　　我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。我抚摸着他们的头，看着他们仰望着的无忧无虑的眼神，高声说：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”

　　当我走出索尼亚家的院门时，我轻声对索尼亚说：“对不起，我不知道情况是这样的。但我还是想问一个问题：既然孩子们什么也看不见，在捉迷藏的时候，为什么还要给他们用纱巾蒙上眼睛呢？”

　　索尼亚认真地说：“_______________________________”。

　　1、根据拼音写出相应的汉字。

　　①（xī）__________闹

　　②宽（chǎng）________

　　2、“我”决定拜访新邻居的原因是什么？

　　______________________________________________________

　　3、“我”在全文中起什么作用？

　　______________________________________________________

　　4、“我突然被一种不知所措的情绪感染，觉得自己很对不起这些孩子。”“我”为什么会产生这种心理？

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　　5、对于孩子们的提问，“我”高声回答：“当然没有，有什么能比捉迷藏更好玩呢？”“我”为什么这样回答？

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　　6、请你用简洁的语言对索尼亚这个人物作一评价。

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　　7、文章结尾，对于“我”提出的问题，索尼亚作了认真的回答。请你补写出索尼亚要说的话。

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　　8、读了这篇文章，你最想对索尼亚和三个盲童说的-句话分别是什么？

　　对索尼亚说：__________________________________________

　　对三个盲童说：________________________________________

　　答案

　　1、①嬉 ②敞

　　2、①出于好奇 ②新邻居的到来打搅了我的`午睡。

　　3、“我”是贯穿全文的线索人物，推动了故事情节的发展，是索尼亚一家活动的见证人。

　　4、听了索尼亚的介绍，“我”对孩子们的处境非常同情，被索尼亚对孩子们的爱心深深感动，并为自己因不知情而想责怪对方的做法感到惭愧。

　　5、这样回答，是对不能看电影的盲童的尊重和安慰；对这些盲童而言，捉迷藏不仅是有趣的游戏，而且是在活动中培养其适应生活能力的好方式。

　　6、索尼亚热爱公益事业，富有责任感，充满爱心同情心，懂得教育艺术。

　　7、示例：因为他们的心灵永远是明亮的。在母亲的眼里，他们跟常人一样，什么都看得见！

　　8、示例：对索尼亚说：你不是盲童的亲生母亲，但你是世界上最有爱心的母亲。

　　对三个盲童说：你们失去了亲人是不幸的，但你们有了索尼亚这样的亲人，又是最幸运的。