泥土情阅读练习及答案

泥土情阅读练习及答案

　　泥土情

　　我常常想起那个小村庄来，绿树掩映下的一切都是土的：土房、土墙、土炕，连桌子也是用土坯（p9）垒起来的；人呢，一个一个黑黝黝的，像是刚刚从土里爬出来的，也难怪城里人喊他们“土包子”。乡里人并不服气：“土包子？自从盘古开天地，谁个祖先不是泥土捏出来的？”‖

　　乡间生活是单调的，重复的，收了种，种了收，只有田野一年四季变换着颜色。我和小伙伴们自有自己的乐趣：把红胶泥土揉得粘糊糊、软和和的，捏成许许多多小人、小牛、小狗、小兔子，晒满了窗台和窗台下的那块捶衣石；要不，就在田埂上、麦场里乱钻乱跑，也是一群地地道道的“小土包子”呢！

　　有一次，我在土里滚够了，爬够了，开始瞧着一片绿油油的小苗儿愣神儿了：怪呀，种什么长什么，莫非泥土里有什么秘密不成？

　　好奇心驱使着我找来了小铲子，挖呀，挖呀，挖了一堆又一堆的土，仔细看看，全是黑油油、潮乎乎的，里面什么也没有。

　　我纳闷了 回到家里问我姥姥 姥姥笑了 说 你 该去问问小苗儿 它知道呢

　　我心里一动，从粮囤里抓了一把棒子粒，学着大人的样子，种在窗前的空地里。

　　一场雨后，它们竟破土而出，尖尖嫩嫩的叶片上，顶着一粒闪光的露水珠儿。我欢呼起来了，这，是我的希望呵！

　　后来，又一片叶子，两片，三片……吐缨了，扬花了，呀！每一株玉米棵上都长了两个长长的大棒子。

　　长熟了剥开看看，颗颗玉米粒儿笑嘻嘻的，似乎想告诉我些什么。

　　我明白了：泥土，是最公正的，它童叟无欺，洒下多少汗水，便会有多少收获。‖

　　在乡间居久了，回到家里，心里总有那么一种陌生的感觉，这似乎不仅仅是对那幢精致的小楼房，淡蓝色的墙壁，多用柜、酒柜和那么多稀奇古怪的小工艺品。

　　我进屋前面走，妹妹会用蘸了油的拖把轻轻地拭去我留在地板上的脚印；我洗衣服，想打开洗衣机，妹妹忙跑过来说：“大姐，我来替你开！”总之，使我浑身不自在。

　　唯一使我略感舒坦的，是那个方方正正的小阳台，确切地说，是阳台的一角，那是一个宽一尺半，长二尺的小池子，爸爸从郊区弄来一些泥土垫在里面，种上了两株丝瓜，还弄来了蝈蝈笼子挂在这简单而又别致的小丝瓜架上。

　　晚上回来，爸爸必定拎上那把紫砂小茶壶，坐在瓜架旁边。那几只蝈蝈咯吱儿咯吱儿使劲地叫啊，叫啊，使我想起了乡间那个晒满了泥人泥牛的窗台和捶衣石。哦，还有炊烟呢！淡淡的，蓝蓝的.，飘着，飘着……

　　爸爸是不是也记起了那个小村庄？连同那些土屋、土炕、黑黝黝的脸庞？瞧！爸爸又说起来：“那时候……”

　　妹妹早不耐烦了：“那时候，现在是这时候！”说完，竟拎起椅子走了。

　　妹妹更有她的天地：探戈、迪斯科、紧身衫、珍珠霜，还有她那些珍贵的花卉：令箭、文竹、昙花、米兰。红黄蓝紫，互相辉映，又有青瓦花盆、红瓦花盆、白瓷花盆……‖

　　不巧的是，妹妹偏偏自己不会作诗，每每逼我为她的那些花草赋诗，甚至睡在床上，都不肯让我安宁一会儿，捏我的鼻子，扒我的眼皮。

　　哦，亲爱的小妹妹，别着急，我想出来了两句：

　　“红的、黄的、紫的、蓝的，

　　令箭、昙花、米兰、文竹，

　　尽情地开放吧，只是不要忘记，

　　在你的脚下，永远是泥土！”

　　你能看懂吗？我亲爱的小妹妹。

　　1．联系上下文，解释“土包子”这一词语在各句中具体的意思。

　　（1）也难怪城里人喊他们“土包子”。

　　（2）“土包子？自从盘古开天地，谁个祖先不是泥土捏出来的？”

　　（3）我和小伙伴们……也是一群地地道道的“小土包子”呢！

　　2．联系文章内容，解释下面句子的意思。注重加粗的词。

　　（1）泥土，是最公正的，它童叟（s%u，年老的老人）无欺，洒下多少汗水，便会有多少收获

　　（2）妹妹早不耐烦了：“那时候，现在是这时候！”

　　3．给文章的第5自然段加上标点符号。

　　4．从文中找出两组前后照应的词句，分别画上“____”号和“~~~~”号。

　　5．全文已分为四段，用“‖”号画在每段的末尾表示。请归纳出各段大意。

　　6．作者从乡间回到家里，有些什么感觉？这说明作者的感情是怎样的？

　　7．对文末诗句的含义，你是怎样理解的？用自己的话写下来。

　　8．作者问妹妹“你能看懂吗？”是什么意思？

　　《泥土情》答案

　　1．（1）是城里人瞧不起乡下人的贬称。

　　（2）乡里人不服气，认为所有的人都离不开土，要说“土包子”，大家都是。

　　（3）作者生活在故乡，和小伙伴玩红胶泥土，不无自豪地自称“小土包子”。

　　2．（1）作者学大人种玉米，居然也“丰收”了，体会到泥土对大人、小孩、老人一律平等对待。你付出几分劳动，就会有几分收获。

　　（2）爷爷说：“那时候……”是不忘乡情，随时回忆过去；妹妹说“那时候”指过去在乡村的艰苦岁月，说来说去都听腻了，“这时候”指现在，现在在城市里，生活已经优裕了，不需要再留恋泥土了。

　　3．，。，：“，！”

　　4．第1组：

　　①“土房、土墙、土炕，连桌子也是土坯垒起来的土台子，人呢，一个一个黑黝黝的，像是刚刚从泥土里爬出来的。”

　　②“爸爸是不是也记起了那个小村庄？连同那些土屋、土炕、黑黝黝的脸庞！”

　　第2组：

　　①“把红胶泥揉得粘糊糊的、软和和的，捏成许许多多小人、小牛、小狗、小兔子，晒满了窗户台和那块捶衣石。”

　　②“使我想起了乡间那个晒满泥人泥牛的窗户和捶衣石。”

　　5．第一段：小村庄里的房屋和用具都是土的，人也土气，城里人喊他们土包子，他们不服气。

　　第二段：“我”在乡间单调生活中自有乐趣，懂得了洒下多少汗水就有多少收获的道理。

　　第三段：作者回到家里，感到陌生，不自在，只有在阳台上的瓜架旁，才能舒坦地和爸爸思念家乡的泥土。

　　第四段：作者用诗句帮助妹妹，在享受舒适生活时，不要忘记泥土。

　　6．（1）作者从乡村回到家里，觉得陌生，对妹妹的一些作法看不惯，浑身不自在。

　　（2）唯一略感舒坦的是种了丝瓜的小阳台，在那里感到泥土气息。

　　（3）说明作者怀念家乡，依恋泥土的感情。

　　7．（1）令箭、昙花……很美丽，但别忘了它们是在泥土里长大的。

　　（2）我们可以把生活安排得丰富多采，但别忘了养育我们的是泥土。

　　（3）泥土是我们生息的地方，在现代化生活气息中，不要忘记了勤劳、纯朴的泥土情。

　　8．（1）作者认为妹妹不懂事，不可能理解诗句的意思。

　　（2）作者认为妹妹只过了舒适的生活，不理解泥土情。

　　（3）作者认为妹妹只向往现代生活，不理解也不愿去了解泥土情，因此也不会读懂诗句、作者为此而忧心