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梅花阅读理解及答案

马振华老师

梅花阅读理解及答案

　　梅花

　　邻居陈老师家来了两位从美国回来的亲人——陈老师的儿子和孙女梅花.

　　梅花很喜欢和我在一起.‖我到厨房洗碗,她就帮我递碗筷;我到院里浇花,她总帮我提水;看电视节目时,她总挨在我座位旁……就这样,邻居们都说我和她是“双胞胎”了.‖和梅花在一起是很愉快的',她告诉过我很多美国的事情.我奇怪,梅花从小生长在美国,却能说一口流利的中国话.有一天我向她问了这个问题,梅花兴奋地回答：“我是中国人,我怎么能忘掉祖国的语言呢?”我又问：“你不是从小就生活在美国吗?你怎么是中国人呢?”梅花不高兴了,一下子变得严肃起来,说：“我爷爷、爸爸都是中国人,我怎么不是中国人呢?”看她的脸色,我知道她生气了.第二天,听陈老师说,梅花哭了,边哭还边嘀咕着要留在中国做中国人.

　　一天下午,我正要写作文,忽然听到梅花的哭诉：“我不去,就是不去!我要留在中国……”我明白了她哭闹的原因,但不知怎么办才好.她平时对我说过要留在中国读书,我多么希望她能留下啊!

　　这时,我立刻激动地在草稿纸上写下了作文题《梅花》.文章是这样开头的：亲爱的祖国,您的儿孙是多么热爱您!

　　1.填空题.

　　文章第2自然段第1层和第2层是()关系;第2层的几个句子之间是()关系.

　　正确答案：并列因果

　　2.读下面的句子,联系文章说明哪个句子好?为什么好?

　　(1)我多么希望他能留下啊!

　　(2)我希望她能留下.

　　参考答案：第(1)个,因为感叹句语气比陈述句强!

　　3.写出描写梅花神态的词语.

　　、、

　　参考答案：严肃;兴奋;生气

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