送东阳马生序课文语段阅读题及答案参考

送东阳马生序课文语段阅读题及答案参考

　　一、阅读下面文字，回答问题。

　　送东阳马生序（节选）

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

　　1、解释下列句子中加点的词。（4分）

　　（1）录毕，走送之（ ） （2）②俟其欣悦，则又请焉 （ ）

　　（3）媵人持汤沃灌（ ） （4）左佩刀，右备容臭（ ）

　　2、下列加点的词意思完全相同一项是（ ） （2分）

　　A、既加冠 宋既成列

　　B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解

　　C、足肤皲裂而不知 久而乃和

　　D、卒获有所闻 士卒不尽饮

　　3、翻译下面句子。（2分）

　　以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

　　译：

　　4、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分）

　　① ② ③

　　【参考答案】：

　　1、（1）跑（赶快） （2）等待 （3）浸泡 （4）气味 香气（4分）

　　2、A（2分）

　　3、因为（我）心中有足够快乐的`事（读书），（所以）不觉得吃的穿的不如人。（2分，每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义，即“降辞”“降色”；第②题要注意“以”字，“口体之善”的翻译）

　　4、①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教（3分）

　　二、阅读下面的文字，回答问题

　　余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

　　当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 (宋濂《送东阳马生序>)

　　1、解释下列句子中加点词语（4分）

　　（1）录毕，走送之 （2）从乡之先达执经叩问

　　（3）媵人持汤沃灌 （4）同舍生皆被绮绣。

　　2、选出下列句子中加点词含义相同的一组。( )(2分)

　　A或遇其叱咄 B故余虽愚，卒获有所闻

　　或王命急宣 骨已尽矣，而两狼之并驱如故

　　C盖余之勤且艰若此 D不知口体之奉不若人也

　　北山愚公者，年且九十 若为佣耕，何富贵也

　　3、请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)

　　寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

　　译文：

　　4．思索作者的求学经历，就你感受最深的一点，谈谈所获得的启示。(3分)

　　【参考答案】：

　　1、解释下列句子中加点词语

　　（1）跑 （2）请教（3）热水 （4）通“披”，穿

　　2、 A

　　3、我住在客金里，每天只吃两顿饭(或主人每天只提两顿饭)，没有新鲜肥美的东西可以享受。(等分点：“逆旅”1分；“日”或“再”1分；语意连冠1分）