春阅读附答案
阅读《春》选段,完成题目 (10分)
①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
②红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
小题1:给本段文字拟一个小标题 (1分)
小题2:本段运用了虚实相生的'写法,由 联想到 。(1分)
小题3:本段的描写顺序是由 到 ,由 到 。(2分)
小题4:画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
第①句:
第②句:
小题5:为什么说野花“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”?(2分)
参考答案:
小题1:春花图(2分)
小题1:春华秋实(每空0.5分共1分)
小题1:高低动静 (每空0.5分共2分)
小题1:第一句;拟人,写出花开的繁茂 (2分)
第二句:排比;比喻,写出了花色鲜艳美丽 (2分)
小题1:一方面写出了野花之多,另一方面也写出了野花在太阳照耀下闪闪发光,在风的吹动下轻轻摆动的情景 (2分)
小题1:试题分析:春花图 原因:此段主要写花,写出了春花的绚丽多彩。
小题1:试题分析:选段先用拟人的修辞手法“你不让我,我不让你”把百花争艳的“争”写活了,然后用“满”“赶趟儿”写花朵多,用“火”“霞”“雪”写花色艳,最后写花味的甜,“仿佛”一词由实及虚,有春花联想到秋天的果实,表现花儿甜香得引人遐想,令人心醉。
小题1:试题分析:这一段按“树上”“花下”“遍地”的顺序,层层铺叙,层次井然。写“树上”着力写了桃树、杏树、梨树的花朵竞相开放的景象;写“花下”蜂闹蝶舞,侧面表现花儿的繁茂、鲜艳和甜香。“闹”中不仅有声响,而且隐含了一片喧闹沸腾的景象。写“遍地”主要写野花数量之多,种类丰富。由此可见:选文描写的顺序是:由高到低;由动到静。
小题1:试题分析:第①句“你不让我,我不让你”运用拟人事物修辞手法把百花争春、百花争艳的“争”写活了;然后用“满”“赶趟儿”写花朵多,也是运用的拟人手法。第②句由三个“像”字和三个连续整齐的句式可推断:运用了比喻和排比的修辞手法,写出了花色鲜艳美丽。
小题1:试题分析:“像眼睛,像星星,还眨呀眨的”,两个比喻描绘了阳光下野花闪闪烁烁、逗人喜爱的样子。这里没有明写阳光和风,但已寓于描写之中了。因为有阳光,所以野花才像眼睛、像星星一样亮;因为“风 轻悄悄的”,野花摇摇摆摆,所以才会像眼睛、像星星一样“眨呀眨的”。这两个比喻又互补:眼睛和星星都有“眨呀眨的”的共性,但是,眼睛没有星罗棋布的特点,不能照应“遍地”,星星又无眉目传情的妙处,两者一结合,真是把页花写活了。
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