（余幼时即嗜学）文言文阅读训练含答案

（余幼时即嗜学）文言文阅读训练含答案

　　【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （《送东阳马生序》）

　　【乙】匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：愿得主人书遍读之。主人感叹，资给以书，遂成大学。 （选自《西京杂记》）

　　小题1:解释下面加点的字。（4分）

　　①走送之

　　②礼愈至

　　③邻居有烛而不逮

　　④遂成大学

　　小题2:用现代汉语翻译下列句子（6分）

　　余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。②衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

　　小题3:甲、乙两个文段分别写了哪些事例（故事）？（4分）

　　甲文：（1） （2）

　　乙文：（1） （2）

　　小题4:

　　甲、乙两文的主人公可谓都取得了成功。请说说取得成功的原因有哪些？（3分）

　　（1） （2） （3）

　　参考答案：

　　小题1:①跑 ②周到 ③到，及④大学问家 （每个1分）

　　小题2:①我站在他旁边侍侯着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵向他请教。（3分）

　　②匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。（3分）

　　小题3:甲文：①余凭诚信借书苦读。②余毕恭毕敬请教老师。（2分）乙文：①匡衡凿壁借光读书。 ②匡衡劳作不求报酬借书。（2分）

　　小题4:一个人要在学习上有所成就，就应该：①刻苦勤奋 ②博览群书 ③虚心请教。（3分）

　　小题1:

　　试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，如本题中走大学皆是古今异义，根据语境判断字词义。

　　小题2:

　　试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的`意思，解释清楚关键词语援质请引，最后疏通句子。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

　　小题3:

　　试题分析：疏通本文文字，了解内容，以人物活动为中心，梳理情节，根据情节点概括。

　　小题4:

　　试题分析：两文的内容浅显易懂，根据两文的情节，抓住人物行为表现，从做学问的精神、方式方面概括。