龙应台《我村》阅读练习及答案

李盛老师

龙应台《我村》阅读练习及答案

  阅读下面的文字,完成11-15题。(20分)

  我村

  龙应台

  ①香港仔是“我村”。“我村”的意思就是,在这一个小村里,走路就可以把所有的生活必需事务办完。

  ②早上10点,先去银行。知道提款机在哪个角落,而且算得出要等多久。两三个月一次,你进到银行里面去和专门照顾你的财务经理人谈话。坐在一个玻璃方块内,他把你的财务报表摊开。他知道你什么都不懂,所以用很吃力的国语认真地对你解释什么是什么。有一天,他突然看着你说,“我走了,你怎么办?”好像一个情人要去当兵了,担心女朋友不会煮饭。原来他要跳槽去了。

  ③11点,到二楼美容院去洗头。长着一双凤眼的老板娘一看到你,马上把靠窗的那张椅子上的报纸拿开,她知道那是你的椅子。她也知道你的广东话很差,所以不和你聊天,但是她知道你若是剪发要剪什么发型,若是染发用的是什么植物染料;在你开口以前,她已经把咖啡端过来了。

  ④12点,你跨过两条横街,到了邮局,很小很小的一间邮局。你买了二十张邮票,寄出四封信。邮务员说,“二十文。”“二十块”说“二十文”,总让你觉得好像活在清朝,但是还没完,他的下一句是,“你有碎银吗?”没有,你没有“碎银”,因此他只好打开抽屉,设法把你的五百大钞找开,反倒给了你一堆“碎银”。

  ⑤带着活在清朝的感觉走出邮局,你走向广场,那儿有家屈臣氏,可以买些感冒喉片糖浆。你准备越过一个十字路口,不能不看见十字路口那个小庙,不到一个人高,一公尺宽,矮墩墩地守在交通忙乱的路口。蹲下来才看得见小庙里头端坐着六个披金戴银的神像,香火缭绕不绝。出租车在川流不息的人群里挤来挤去,庙口的信徒拈香跪拜,一脸虔敬,就在那川流不息的人潮车阵里。矮墩墩的庙却有个气势万里吞云的名字:大海王庙。庙的对联写着:“大德如山高,王恩似海深”。信徒深深拜倒。

  ⑥广场,像一个深谷的底盘,因为四周被高楼密密层层包围。高楼里每一户的面积一定是局促不堪的,但是没有关系,公共的大客厅就在这广场上。你看过鸽子群聚吗?香港仔的广场,停了满满的人,几百个老人家,肩并肩坐在一起,像胖胖的鸽子靠在一起取暖。他们不见得彼此认识,很多人就坐在那儿,静默好几个钟头,但是他总算是坐在人群中,看出去满满是人,而且都是和自己一样白发苍苍、体态蹒跚的人。在这里,他可以孤单却不孤独,他既是独处,又是热闹;热闹中独处,彷佛行走深渊之上却有了栏杆扶手。

  ⑦最后一站,是菜市场。先到最里边的裁缝那里,请她修短牛仔裤的裤脚。二十分钟后去取。然后到了肉铺,身上的围裙沾满血汁肉屑的老板看见你便笑了一下,你是他练习国语的对象。第一次来,你说,要“蹄膀”,他看你一眼,说,“台湾来的?”

  ⑧“怎么知道?”

  ⑨他有点得意:“大陆来的,说肘子。广东人说猪手。只有台湾人说蹄膀。”

  ⑩嗄?真有观察力,你想,然后问他:“怎么说猪手?你们认为那是他的‘手’啊?你们认为猪和人一样有两只手,两只脚,而不是四只脚啊?”

  ⑾他挑了一只“猪手”,然后用一管蓝火,快速喷烧掉猪皮上的毛,发出滋滋的声音,微微的焦味。

  ⑿花铺的女老板不在,一个脑后梳着发髻的阿婆看着店。水桶边有一堆水仙球根,每一团球根都很大,包蓄着很多根。“一球二十五文,”阿婆说。我挑了四个,阿婆却又要我放下,咕噜咕噜说了一大串,听不懂;对面卖活鸡的阿婆过来帮忙翻译,用听起来简直就是广东话的国语说,“阿婆说,她不太有把握你这四个是不是最好的根,所以她想到对街去把老板找回来,要老板挑最好的给你。”

  ⒀阿婆老态龙钟地走了,剩下我守着这花铺。对面鸡笼子里的鸡,不停闪动翅膀,时不时还“喔喔喔”啼叫,用最庄严、最专业的声音宣告晨光来临,像童话世界里的声音,但是一个客人指了它一下,阿婆提起它的脚,一刀下去,它就蔫了。

  11.文章以“我村”为题,请写出其含义。(4分)

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  12.分析文中加点短语“一堆‘碎银’”、“停了满满的人”的妙处。(4分)

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  13.赏析第⑥段划线句。(3分)

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  14.文章的叙述人称有何特点,试作简析。(4分)

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  15.你如何理解文章最后一节,请作分析。(5分)

  答案:

  11.(4分)

  ①在香港仔这里,走路就可以把所有的生活必需事务办完,地域不大,故称为“村”。

  ②生活在香港仔,作者感到亲切自然,与人相处融洽,故称它为“我村”。

  (每点2分,从“小”或“方便”的'角度理解“村”,从与人相处的角度合理理解“我”即可。第一点在首节,第二点从全文中推断。)

  12.(4分)

  ①“碎银”,是对港人称零散港币的俗语的引用,把“一叠纸币”说成“一堆碎银”,显得生动形象、幽默风趣。(从引用角度分析1分,作用分析言之成理即可,1分)

  ②“停了满满的人”,用了比拟的手法,以鸽子群聚作比,不仅写出了香港仔广场的人多,也生动地写出几百个老人家肩并肩静默地坐在一起的情形。(写出比拟或拟物手法1分,作用分析1分)

  13.(3分)

  这句话把独处的热闹比作深渊上的栏杆扶手,用比喻的手法,形象地写出了在香港仔广场的老人们孤单又热闹的生活境况。(写出比喻手法给1分,分析1分)与上下文描述的香港仔居民间的友善关系形成照应。(单从与下文关系考虑也可,1分)

  14.(4分)

  文章大部分叙事采用第二人称叙述,行文因此显得亲切,更容易引导读者置身于作者描述的场景中,结尾部分换作第一人称,照应文题,并使叙事真实可信。

  (答出第二人称、第一人称各1分,分析好处2分)

  15.(5分)

  作者在文章结尾处写阿婆杀鸡,看似有煞风景,其实通过这一细节描写,文章写出了一种质朴真实的生活状态,使得全文叙述的场景更富有生活气息。

  (写出细节描写或动作描写,1分;从生活气息或生活的真实性分析即可,4分)

  (如果持另外理解,能言之成理也可。如:通过鸡被杀前后描写的对比,写出了传统文化的脆弱,在现代文明的冲击下,这种虽然充满人情味但是略显保守的生活方式,正如那鸡笼里的鸡,看似充满生机,其实是毫无抵抗力的。结尾处意蕴深长,充满忧世精神。)