江城子癸酉春社阅读训练及答案

张东东老师

江城子癸酉春社阅读训练及答案

  阅读诗词《江城子·癸酉春社》,完成同步阅读练习。

  江城子·癸酉春社

  王炎

  清波渺渺日晖晖,柳依依,草离离。老大逢春,情绪有谁知?帘箔四垂庭院静,人独处,燕双飞。

  怯寒未敢试春衣。踏青时,懒追随。野蔌山肴,村酿可从宜。不向花边拚一醉,花不语,笑人痴。

  【注】①王炎:生于宋绍兴八年(1138),到癸酉宁宗嘉定六年(1213),此时他七十五岁。②春社,祭祀土地的日子,以祈求丰收。周代用甲日,汉以后,一般用戊日,以立春后第五个戊日为春社。

  (1)本词塑造了怎样的抒情主人公形象?请结合诗句简要分析。(4分)

  (2)请简要分析本词的表达技巧。(4分)

  参考答案:

  1、(8分)

  本题考查鉴赏文学作品形象、表达技巧的能力。

  (1)老大独处怯寒野蔌山肴,村酿可从宜等都是有效信息。(4分)

  (2)本题属于技巧层面的问题,简要分析则需经由文字到内容再到技巧的思维过程。晖晖依依离离是叠字;情绪有谁知是设问;人独处,燕双飞是对比;花不语,笑人痴是比拟。(4分)

  江城子·癸酉春社阅读答案

  (1)本词塑造了孤寂惆怅的年迈的抒情主人公形象。春社时节,大好的春光与热烈的`庆典挑逗起词人踏青的闲情,可是年迈体衰迫使他不得不在家蛰居,但逢春社,又不甘寂寞,唯有借助野蔬山肴与村酿来排遣惆怅情绪。

  (2)①叠字:开篇用渺渺晖晖依依离离,写出阳光明媚、春水悠远、草木泛绿的春日景致。于清幽淡远之景中透出词人的寂寞情怀。(寓情于景亦可)②设问:情绪有谁知一句,作者设疑,而下文人独处巧妙地回答了上文的疑问,更好地表达了词人的孤寂之情。③对比:上片中人独处,燕双飞,以燕的双飞与人的独处相对比,无限情绪皆包含在种种形象之中,收到言有尽意无穷的效果。(反衬或以静衬动亦可)④拟人:词的下片结尾处一反平平叙写,采用拟人的手法,说花不语笑,文势一转,全篇也因之活跃飞动。

  【诗意】春水悠远,春阳晴朗,柳条轻柔,青草繁茂,柳条儿依依,青草儿迷离。衰老年大的我赶上了盎然的春天,可有谁知道我内心的情绪呢?珠帘四垂,庭院寂静,我一个人独坐,看燕子双双翻飞。心里怕春寒,不敢换春衣,正是踏青时节,我却懒于把别人追随。那就摆一些野菜,弄一点山味,斟几杯粗酒,拼上一醉。但是我却担心,如果喝醉,那不会说话的花儿,会笑我痴呆似傻。