阅读理解《蜂巢的眼泪》答案

阅读理解《蜂巢的眼泪》答案

　　阅读下文，回答问题。（16分）

　　蜂巢的眼泪

　　矫友田

　　⑴与几位朋友结伴爬山，临近中午，我们找了一家山村小店品尝“农家宴”。小店的老板向我们推荐了一道最具山里特色的菜——“油炸蜂蛹”。

　　⑵当服务员将那盘“油炸蜂蛹”端上来的时候，那些已被炸成金黄色、膨胀的蜂蛹，散发出一缕缕诱人的香气。夹一个放入嘴里品尝，味道果然不错，我们一个个都啧叹不已。

　　只是盘里蜂蛹的量太少，每人刚品尝了几个，便露出了盘底。其中一位朋友开玩笑说：“老板，你们这店也太黑了吧，90多元一盘的蜂蛹就给炸这么一点点？”

　　⑶对这样的玩笑话，老板好像已经习以为常，他赔着笑脸说：“你们吃的是虎头蜂的蜂蛹，它们可是山里最毒最凶的山蜂,这可是采蜂蛹的人，冒着生命之险采来的。”

　　⑷见我们都半信半疑，他补充说：“我怎么会骗你们呢？你们下山时，会经过一个小村，村里有一个姓赵的果农，就是在半个月前采蜂蛹时，被虎头蜂蛰死了。”

　　⑸感觉他不像是在编瞎话。于是，我惊诧地问：“既然采蜂蛹那么危险，他为什么还要去采呢？”

　　⑹老板便跟我们细说原委。原来，那个被虎头蜂蛰死的果农以前采过蜂蛹，只是过去蜂蛹的价钱低，又容易被山蜂蜇伤，便洗手不干了。这两年，农家宴火起来，蜂蛹就成了紧俏货。他有两个女儿，大的在外面上大学，小的今年又考上高中，因为他家果园收入一直不好，为了供两个女儿上学，他只好重操旧业，他每天起早摸黑地到山林里去寻找蜂巢。

　　⑺那一天傍晚，他在一个石洞口发现了一个大大的虎头蜂巢，他估计至少能采得两三斤蜂蛹。而后，他便点燃了随身携带的硫磺。一阵刺鼻的烟雾之后，那些栖在蜂巢上的虎头蜂纷纷跌落到地上。当他兴奋地采摘下那个沉甸甸的蜂巢时，竟疏忽了在石洞旁边一根树枝上，还有一个略小些的蜂巢。栖在上面的二百余只意识到了危险的虎头蜂呼啦一下飞起来将他团团包围……当人们在山上发现他的'时候，他浑身肿胀，像一个吹了气的橡皮人，不治而亡。

　　⑻听完这个悲惨的故事，我们刚才的食欲顿消。盘里剩下的几个蜂蛹，再也没人动了。

　　⑼下山的时候，我们从那个只有二三十户人家的小村旁经过。一位在报社工作的朋友提议，到那个果农家去探望一下。

　　⑽一个小女孩将我们带到那个果农家的门口。只有果农的妻子一个人在家，显然，她还没有从丧夫的悲痛中走出来。

　　⑾当我们提起这件事情的时候，她一边抹泪一边说：“这都怪俺啊……其实，当时女儿的学费已凑齐了……他想再为女儿添一个好点的行李箱……都怪俺当时没能拦他……”

　　⑿她终于忍不住大放悲声，我们的眼睛湿润了。

　　⒀临走时，一个朋友发现在院子一角，还堆着十几个干瘪的蜂巢，就像被收了籽的向日葵盘一样。他低声跟我们几个商量，建议买下那些蜂巢，作为对她捐款的理由。于是，我们每人掏出了100元钱，递给了她。

　　⒁她诧异地看着我们，不知所措。

　　⒂我们撒谎说，这些蜂巢是代另一个朋友收购的。最后，她有些迟疑地接过了钱。

　　⒃离开这个不幸的女人，我们几个人都变得沉默了。我隐隐地感到，手中的那个蜂巢变得越来越沉重，上面好像浸满了泪水……

　　小题1:请在横线上填写恰当的短语，理清文章的思路和情感的变化。（6分）

　　文章思路

　　情感变化① 赞 叹耳闻果农采蜂蛹故事悲 伤② ③

　　小题2:文中⑹⑺两段写“这个悲惨的故事”采用了哪种写作顺序？并分析这两段的表达作用。（3分）

　　小题3:文末说“那个蜂巢变得越来越沉重，上面好像浸满了泪水”，如何理解这句话的含义？（2分）

　　小题4:认真体会文章第⒀⒂段中划横线句子，怎么理解“我们”的举措？这对于你日后关爱他人有着怎样的启示？（4分）

　　参考答案：

　　小题1:①品尝美味蜂蛹②探望果农家并捐款 ③同情

　　小题1:插叙（1分）。这两段交待了姓赵的果农冒险去采蜂的原因，表现了父亲对孩子的无私伟大的爱（2分）。

　　小题1:这个蜂巢承载着一个父亲对孩子沉甸甸的爱，承载着果农妻子无尽的悲伤之泪，让我们感受到人性的伟大以及生命中不能承受之痛，所以，才会觉得它越来越沉重。（答到意思即可）

　　小题1:（1）面对毫不相识的人，“我们”伸出了援助之手，而且撒下美丽的谎言来维护他人的尊严，表现了我们对于不幸者的同情与关爱，对伟大的父爱的赞美。（2）关爱他人，首先应该做到爱在心中，在献爱心的同时要注意做到不伤害别人，给别人有尊严的爱，这样的爱，更显得弥足珍贵，更加温暖人心。

　　小题1:根据情节的变化，理解思想感情的变化，意思表述正确即可。

　　小题1:了解记叙文中插叙手法的特点，明确这种手法的表达效果。结合语境具体分析和回答。

　　小题1:学生应培养理解语句在语境中的具体含义的能力，结合上下文，紧扣文章主题中心进行理解概括。意思表述合理即可。

　　小题1:紧扣文章中心主题来理解“我们的举措”，意思表述合理即可；启示只要合理即可。