羊祜传阅读及答案

羊祜传阅读及答案

　　羊祜①，泰山南城人也。世吏二千石，并以清德闻。（晋武）帝有灭吴之志，以祜为都督②荆州诸军事。祜率营兵出镇南夏，开设庠序③，绥怀④远近，甚得江汉之心。与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。祜以孟献⑤营武牢而郑人惧，晏弱⑥城东阳而莱子服，乃进据险要，开建五城，收膏腴之地，夺吴人之资，石城以西，尽为晋有。每与吴人交兵，克日方战，不为掩袭之计。人有略吴二儿为俘者，祜遣送还其家。吴将陈尚、潘景来寇，祜追斩之，美其死节而厚加殡敛。景尚子弟迎丧，祜以礼遣还。祜出军行吴境，刈谷为粮，皆计所侵，送绢偿之。每会众江沔游猎，常止晋地。若禽兽先为吴人所伤而为晋兵所得者，皆封还之。于是吴人翕然⑦悦服称为羊公不之名也。 （选自《晋书·羊祜传》）

　　【注释】①羊祜（hù）：（221年－278年），字叔子，晋代著名战略家、军事家、政治家和文学家。②都督：动词，统领，总领。 ③庠（xiáng）序：泛指学校。 ④绥（suí）怀：安抚。⑤孟献：春秋时鲁国大夫。 ⑥晏氏，名弱。春秋时期齐国大夫。 ⑦翕然：安宁、和顺的样子。

　　【小题1】用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）

　　于 是 吴 人 翕 然 悦 服 称 为 羊 公 不 之 名 也。

　　【小题2】解释下列句子中加点的词。（4分）

　　（1）尽为晋有（ ） （2）吴将陈尚、潘景来寇（ ）

　　（3）美其死节而厚加殡敛（ ）（4）若禽兽先为吴人所伤（ ）

　　【小题3】 用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

　　与吴人开布大信，降者欲去者皆听之。

　　【小题4】请概括出能表现羊祜高尚品德的两个事例。（4分）

　　答案

　　【小题1】于 是 吴 人 翕 然 悦 服 / 称 为 羊 公 / 不 之 名 也。

　　【小题2】（1）被 （2）入侵 （3）以……为美 （4）如果

　　【小题3】 （羊祜）与吴人开诚布公，互相信任，投降的人想离开的，都听任各自的心愿。

　　【小题4】羊祜为都督荆州诸军事时，率军队兵出南夏，开办学校，安抚教化远近的.百姓，深得江汉一带百姓的爱戴；羊祜与吴人开诚布公，互相信任，投降的人想离开的，都听任各自的心愿；羊祜每次和吴国人交战，都要预先约定日期，不采取埋伏或袭击的方式；羊祜派人遣送俘虏回家；羊祜用隆重的礼节殓葬为自己国家而死的吴国将军陈尚、潘景；羊祜到吴国境内割了百姓的粮食也要以绢代偿；羊祜每次聚会众人打猎，到晋国的边境即止，如果鸟兽先被吴人射伤后被晋兵得到了的，羊祜都原封不动地归还对方。

　　解析【小题1】

　　试题分析：文言文断句，传统上称之为“句读”。明辨句读，是阅读古文最基本的能力。平时，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。给文言文断句，其最基本的也是最关键的一点，就是对通篇文章的领会。理解内容和断句是紧紧相关联的，熟读精思，理解大意是正确断句的前提，因为读不懂就点不断，不理解就点不准。

　　考点：综合考查了学生对文言文的理解、分析概括和评价能力。

　　【小题2】

　　试题分析：掌握“为”“寇”“美”“若”等词的古今不同含义。

　　考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

　　【小题3】

　　试题分析：翻译这一句时要注意“信”“去”分别译为：信任、离开。

　　考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

　　【小题4】

　　试题分析：结合文章内容，紧扣能表现羊祜高尚品德的典型事例加以概括。

　　考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。