狄梁公与娄师德阅读练习及答案
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:“臣以文章直道进身,非碌碌因人成事。”则天久之曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。”因命左右取筐箧,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外曰:“吾不意为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色。
(选自宋·王谠《唐语林》)
【小题1】解释下列划线词的意思。(4分)
(1)朕大用卿,卿知所自乎? ( )
(2)得十许通荐表,以赐梁公。( )
(3)出于外曰:“吾不意为娄公所涵!”( )
(4)而娄公未尝有矜色。 ( )
【小题2】用现代汉语写出文中画线句子的意思。(3分)
朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。
【小题3】娄师德是怎样的一个人?短文是如何刻画娄师德形象的?(4分)
答案
【小题1】(1)了解,知道(2)左右 (3)被(4)自夸
【小题1】我原来并不了解你的情况,你所以能得到朝廷的厚遇,实在是出于娄师德的推荐呀!
【小题1】娄师德是一个胸怀若谷,宽以待人的人。(2分)通过武则天和狄梁公的对话描写,侧面烘托人物性格;和对他本人的神态描写(“公未尝有衿色”)来表现其性格特点。(2分)
解析【小题1】此题考查学生对文言实词的理解能力,结合具体语境理解词义即可,有时还要注意词语的特殊用法。
【小题1】本题考查学生翻译文言文的'能力。要求具有落实重点词语的能力,不能遗漏,同时要与上下文连贯,有时还要补出省略的主语,同时要抓住其中的关键字。
【小题1】本题考查分析人物形象的能力。结合文章中对“娄师德”描写来分析他的人物形象即可。
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