看见绿色就想起了你阅读理解答案 看见绿色就想起了你阅读理解

马振华老师

看见绿色就想起了你阅读理解答案 看见绿色就想起了你阅读理解

  梁衡

  自从在大西北的那次相见,你的形象,不,你所代表的一种信念,便植入我的脑海,像夜空里的一颗星,时时在闪光。这是一种思想,一种意志,一种思索,一种信息。只要一有绿色这个媒介,她便会释放出来,叫我心里翻腾不已。

  我见到你是在招待所里采访时。你已50岁,皮肤黛黑,手背上青筋突起,脸上也已爬上皱纹。我脑际本装着你传闻中的英姿,你动人的歌声,爽朗的笑语。我心里一顿,没想到你会是这个样子。你对我笑笑,窗外绿柳红花。

  你开始叙述往事,双眸中闪出青春的火花。1950年,你随军进疆时才十八岁。炎热的麦收时节,你在维吾尔族老乡的杏树下看场。在这沙子能烤熟大饼的西北,绿荫比金子还宝贵。你心里萌生一个念头,学林业去,要让绿色染满戈壁。毕业后你来到石河子,这一片黄沙之野,正是涂抹绿色的最广阔天地。报到的第一天,这里还没有房子,晚上你就睡在工棚厨房的大锅台上。白天你扛着标杆去测量,去规划。冬天,没膝的深雪将鞋子、裤脚冻成一个冰壳;春天,风沙开始在你秀气的脸上冲磨皱纹;夏天,烈日开始将你嫩白的皮肤晒红、晒黑。你这位水乡姑娘,执着地追求着自己的理想。

  当地没有合适的绿化树种,你横跨半个中国,到东北深山里去寻找。白天打树籽,晚上在招待所里搓籽皮。树籽还湿,你带在火车上继续搓,两只手搓红了,搓肿了。有这样的出差者吗?啊,难怪你有这双青筋暴突的手。绿色是生命的象征,生命需要人去培育。现在这个戈壁新城已拥有200多种树种、154万株树,城外还有30公里长的林带,生命之缘已战胜了荒漠的死寂。但是,你的青春年华已无可奈何地悄悄退去。不过,她不是消失在灯红酒绿中,不是消失在大城市的菜市场上,不是消失在小家庭的热炕头上。你挺立在戈壁滩上,将青春的信息,融进雨,抛向风,化作了一座绿城。窗外柳丝织帘、白杨遮阴。

  你明眸中闪着火花,浑身披满风尘,好似一座坚毅的塑像。不知为什么自从我离开西北之后,无论走到哪里,只要一见到绿色,就想起了你。我在想,绿色,难怪人们用她来表示生命。

  大凡有生命之物,总会有什么东西要对她进行一点折磨。要成长,就有压制;要生存,就有毁灭。只有战胜了这些,才会有生命。正当你用红肿的手从兴安岭采回的树籽,靠瘦小的'腰身从天山上扛来的树苗,在这戈壁滩上发芽、生根,漾出一片绿云时,“文革”开始了。极左者认为栽树是为了打扮城市,爱打扮就是资产阶级。这些树也在“革”之列。好可怜的树苗啊,几天内便一起惨死在斧锯之下。她们任人砍剁,根露枝弃。你躲在家里不忍看这个场面。

  一天晚上,一个好心的林工给你送来一车树技:“队长,你辛苦了这么多年,树都给人家砍光了。我给你送把烧火柴吧。”你冲出门外一头扑在车上,哭成个泪人。昨天,我采访时听人讲你的这段故事,我忍不住流下眼泪。这以后,有人说你疯了,像祥林嫂那样到处奔走,见人就说:“还我的苗圃,还我的小树。”满城人都同情你啊,你那一下子就瘦了一圈的脸庞,那颤抖的声音,那青筋暴突的手背,那已流不出泪的眼睛。

  但你终于挺过来了。生命总是“野火烧不尽,春风吹又生”,苗圃终于要回来了,一切从头开始。那天我到苗圃参观时,放眼又是一片绿茵。新绿啊,满园关不住的新绿。但有一棵樟子松很特殊,很高,孤立着,树皮糙裂,枝挺如盖,已有几分苍色。它是那次“革命”中唯一的幸免者。我在树下站了很久,你也站了很久。我不再问什么,你也不再说什么。这树下的沉默,深深地嵌入了我的记忆。此后,无论走到哪里,只要一见到绿树,我都会想起这棵松,和站在松下的你。我想,一棵树的生命难道只是叶,是枝?人的生命难道只是血,是肉?树和人一样,也有希望,有信念,有意志。

  女性,总是和母爱联系在一起。但你心里只有树,你的时间全让树占去了。你长年出差,总是将孩子托与别人照顾。那天,林业队的一位大婶告诉我:“你的孩子直到十几岁了,还在叫她妈妈,而把你当作阿姨。”你18岁就离开家,是偷着报名参军,跳上汽车就走的。当母亲追来送行时,你只依稀看到一个老母拭泪的影子。几十年了,你没有回家。戈壁上的土绿了,石河子街上的树高了,母亲的头发白了。终于老母等不及了,千里迢迢前来寻你。她本想痛骂你一顿的啊!但是,她看着这满城的绿色,原谅了你。绿色如水润万物,绿色含情暖人心。

  绿不像红那样热,不像蓝那样冷,她柔和美好,给人安静,叫人思索。你让我知道,这柔情之色,是有铁石心肠、牺牲精神的人生产出来的。这绿是用人火红青春转化而来的。从那以后,我每见到绿色,不由就想起了你,想你是怎样用泪水、汗水,深情地去调制这深深的绿。用绿色洇染千里黄沙戈壁。

  在我的采访生涯中,不知遇到过多少个人物,但只有你这样常常让我忆起。天涯何处无绿色,每一片绿叶里都有你。

  (有删改)

  6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(3分)

  A.文章写在招待所里采访时见到的“你”,与作者脑际装着的“你”的形象形成反差,表现“你”几十年在石河子生活、工作的艰辛。

  B.文中一些描写,如“窗外绿柳红花”“窗外柳丝织帘、白杨遮阴”,在不经意处表现石河子的优美景观,体现出“你”的奋斗成果。

  C.文中以“像祥林嫂那样到处奔走”写“你”在树苗被人砍剁这件事上所受的打击,批判在特殊年代人们对自然环境的破坏和摧残。

  D.文章引用大婶“你的孩子直到十几岁了,还在叫她妈妈,而把你当作阿姨”的话,侧面表现出“你”为事业甘付一切的牺牲精神。

  7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)

  A.文章将“你”比喻为夜空里时时在闪光的一颗星,常常“叫我心里翻腾不已”,侧面表现“你”绿化戈壁的信念对作者的巨大影响。

  B.作者交替使用“你”“我”“她”,人称灵活变换,使行文更自由流畅,语言更显亲切;拉近与读者的距离,更易带来心灵深处的交流。

  C.文章运用了多种描写手法来塑造人物,写人把握到位,命捏有度,文中的“你”如在读者面前巍然挺立,凸显了平凡人物身上的伟大。

  D.文章的语言朴实元华,却真挚感人,叙述主人公用绿色洇染千里黄沙戈壁的光辉事迹,文中多处对“绿色”的思考,闪烁思想的光芒。

  8.结合全文,分析文中画横线的句子的含意。(4分)

  9.从文章谋篇布局的角度,分析标题“看见绿色就想起了你”是如何统摄全文的。(6分)

  答案看见绿色就想起了你阅读理解答案:

  (二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

  6.(3分)C[试题分析]本题考查学生理解文章内容的能力。首先应对文本的整体内容有所把握,然后结合试题比对文本作具体分析。答题的关键是审读选项,把握命题意图,找出选项信息所对应的具体语段及语句;将试题信息带入文本比对理解分析,寻找细微的差别,得出正确结论。C项,“批判在特殊年代人们对自然环境的破坏和摧残”理解有误,文章意在表现“你”在树苗被人砍剁这件事上所受的打击以及“你”对绿化戈壁的执著。

  7.(3分)D[试题分析]本题考查学生对文章艺术特色的分析和鉴赏能力。首先应对文本的整体内容有所把握;然后结合试题回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读选项,把握命题意图,找出选项所在的具体语段及语句;将选项带入文中比对分析,寻找差别,得出正确结论。D项,“语言朴实无华”分析不正确。朴实无华是不加修饰、浑然天成,而文章运用多种修辞手法,语言文采飞扬,因此不能说是“朴实无华”。

  8.(4分)①女儿播撒的绿色滋润这片土地:②这片土地上承载着女儿绿化戈壁理想、情感和血汗的绿色感动了母亲。

  (答出一点给2分,答出两点给4分。意思对即可。如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。)

  [试题分析]本题主要考查理解和分析语句含意的能力。分析句子的含意,须有“字不离句,句不离段,段不离篇”的意识。本题的解答需要联系上文“她本想痛骂你一顿的啊!但是,她看着这满城的绿色,原谅了你”这一句来寻找相关信息,并注意挖掘句子的深层意蕴。

  9.(6分)①文章以“看见绿色就想起了你”为标题,表现“你”和“绿色”的密切关系,统领全文内容:②“看见绿色就想起了你”是文章的线索,串联起播撒新绿的“你”、深受毁绿打击的“你”、创造满城绿色的“你”,使文章形散神聚:③以“看见绿色就想起了你”为标题,为讴歌执著的“你”、顽强的“你”、奉献的“你”奠定情感基调,揭示了文章主题。(每点2分,意思对即可。如有其他答案,言之成理亦可酌情给分。)

  [试题分析]本题考查散文的标题在谋篇布局方面的作用。标题谋篇布局方面的作用一般主要从以下几方面理解:标题的主旨意义(含标题与内容之间的关系),标题的结构意义,标题的情感意义。答题时可以将标题的内容指向带到文中具体分析,按上述几点进行分析概括。