盂子《生于忧患，死于安乐》阅读练习题及答案

盂子《生于忧患，死于安乐》阅读练习题及答案

　　舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

　　故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

　　然后知生于忧患，而死于安乐也。

　　1．解释下列句中加粗词的意思。

　　①饿其体肤，空乏其身 空乏：____

　　②困于心衡于虑而后作 作：_____

　　2．下列句中加粗词的意思相同的一项是（ ）

　　A．必先苦其心志 便扶向路，处处志之

　　B．行拂乱其所为 入则无法家拂士

　　C．舜发于畎亩之中 征于色发于声而后喻

　　D．人恒过然后能改 出则无敌国外患者，国恒亡

　　3．将下面句子翻译成现代汉语。

　　然后知生于怃患而死于安乐也。

　　___________________________

　　4．短文先从正面论述__________，在列举六位从卑微贫穷而成为圣君贤相的典型事例后，从理论上归纳了逆境对个人成才的'重要性，接着又从反面论述__________，并由个人的成才规律推及到国家的兴亡，在基础上顾理成章地得出全文的中心论点。

　　5．本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼，请你根据自己的认识，用个实例验证这个观点。

　　____________________________

　　参考答案：

　　1．①”他受到贫困（之苦“或”使……贫困“②奋起，指有所作为

　　2．D

　　3．“这样人们才会明白因有忧患得得以生存，因沉迷安乐而衰亡”。或“这样人们才会明白忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人委靡死亡”。

　　4．生于忧患；死于安乐

　　5．要举出具体恰当的实例支撑作者的观点.

　　示倒1：越王勾践卧薪尝胆、矢志不移，终于打败了吴国；

　　示例2：屈原遭流放，始有《离骚》问世。