盲人指路阅读试题及答案
盲人指路 (秦德龙)
有个乡下人来城里找亲戚,找着找着迷了路。前几年,乡下人来过城里,知道亲戚住哪里。乡下人以为自己胸有成竹,也不问路,在城里摸来摸去。摸出了一身汗,也没摸到要找的地方。问了几个人,都说不知道。眼瞅着天要黑了,乡下人急懵了。
有个好心人提醒他,你去问问瞎子吧。
问瞎子?乡下人以为听错了,瞎子哪儿都看不见,找瞎子问路,这不是开玩笑吗?
好心人又说,你就得问瞎子。天下的事,没有瞎子不知道的。说着,好心人给乡下人指看指盲人按摩诊所。
乡下人迟疑着,推开了诊所的玻璃门。
听见门响,瞎子就知道来人了。
不,不按摩。乡下人吭吭叽叽地开始问路。凭着印象,说出了一个六角厕所。那是个公共厕所,房顶四周有六个房角。
乡下人上次来城里,住到亲戚家,不好意思上亲戚家的厕所,就是上外面的六角厕所。这次,乡下人就是认准六角厕所来找亲戚的。可是,他怎么也找不到六角厕所了。他哪里知道,隔几年没来,六角厕所早扒了。
瞎子说,你要找六角厕所啊,我知道,早就扒了。瞎子以为乡下人要上厕所,就说,你尿尿的话,就在我店里解决好了,不用满街找厕所了。瞎子知道,很多乡下人来城里,因找不到厕所而尿了裤子。
乡下人连忙说,我不上厕所。又说,我知道,城里的银行比厕所多,城里的商店比厕所更多。
瞎子嘿嘿笑道,你不上厕所,你问厕所干什么?
乡下人不好意思地说,您眼神不好,我也不敢哄您。我有个亲戚,就住在六角厕所附近。我找到了六角厕所,就找到了亲戚。
瞎子大笑,原来如此啊!
瞎子就对乡下人说,那你还去老地方找吧。然后,瞎子告诉乡下人,六角厕所原来在什么位置,现在改成了垃圾中转站。在新光街和香悦街的西北角,走路10分钟就到了。
乡下人说,垃圾中转站啊,我下午就见到了。又说,谢谢你啊,师傅!乡下人高高兴兴地道了谢,出门找亲戚去了。
瞎子笑笑,打烊关门了。
第二天早晨,瞎子刚开门,乡下人又来了。乡下人一进屋就说,没找到人,亲戚搬家了!
瞎子问,你在哪儿过的夜?
乡下人说,垃圾中转站啊。又说,俺乡下人不惜力,我帮上夜班的工人干了点活儿,人家让我在桌子上趴了一夜。
瞎子问,你打算怎么办呢?是回乡下呢,还是继续找人?
乡下人说,继续找人啊。
瞎子说,你要找的亲戚,什么社会身份?从事什么职业?有什么特长?有什么爱好?姓什么?叫什么?家里有几口人?瞎子问了一大堆问题,要乡下人回答。
乡下人有的能回答,有的不能回答,有的需要想半天才能回答。
这时候,有人来按摩了,瞎子就开始工作。乡下人立在一边观察瞎子干工作。他发现,瞎子特别能聊天,什么都聊。谁家有气筒,能给自行车打气;谁家的爷们有手艺,会磨剪子戗菜刀;谁家的媳妇心灵手巧,会做衣裳会绣花……乡下人发现,大事小情,瞎子没有不知道的.。乡下人还注意到,偶尔,也会有人伸进来脑袋问路,问瞎子知不知道啥啥地方,在什么路?坐几路车?瞎子有问必答。乡下人从心里佩服瞎子是幅活地图!
终于,乡下人想起了什么。乡下人说,他要找的那个亲戚,会剪纸,还玩根雕。
瞎子说,那你就到民间艺术家协会去问问,准能找到。
瞎子又告诉乡下人,民协在哪儿哪儿哪儿。
乡下人一拍大腿,乐得直想蹦。
乡下人一步三跳地蹿出门,到民协找亲戚去了。
(选自《微型小说选刊》2011年第4期)
1.请用简洁的语言在横线上写出本文主要的故事情节。
找不到亲戚——______——______——第一次没找到——_____——_____
答案:好心人提醒 瞎子第一次指路 观察瞎子 瞎子第二次指路
2.小说中详细地描写了乡下人观察瞎子工作的场面有什么作用?
答案:通过乡下人的观察,写出了瞎子不用眼睛也能成为活地图的原因,解开了前文的悬念,使文章内容充实,结构完整,照应了文章的标题,突出了中心。
3.文中描写了两个人物,乡下人和瞎子,你更欣赏谁?说说理由。
答案:
示例:欣赏乡下人。他能迅速适应环境,与人交往比较融洽,能通过各种办法解决自己的困难。
示例:欣赏瞎子。小说通过对瞎子的语言、动作描写,给我们刻画了一位乐于助人、善于交际、性格开朗、勤劳自立的劳动者形象。
4.有人认为小说的结尾没有结束,你同意这个看法么?为什么?
答案:不同意。这个结尾结束了,虽然作者最后没有交待乡下人是否找到了自己的亲戚,但从前一次寻找的过程来看,找到亲戚是意料之中的事,因此这个结尾是完整的。这样也给读者留下了想象的空间,显出较强的趣味性。
5.这篇小说给你怎样的启示?你在生活中遇到乡下人碰到的情况时,会怎样解决?
答案:提示:前一问从瞎子或者乡下人的角度入手回答都可以。如:要积极地适应环境,与人相处要融洽。又如:留意观察生活,你会像盲人师傅一样,即使看不见,但是也能对世界了如指掌,并且为他人提供方便。后一问的回答要合乎情理,表达要流畅通顺。
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