关于谦卑的力量的阅读题及答案

马振华老师

关于谦卑的力量的阅读题及答案

  ①先民造出庙宇叩拜的理由之一,在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝,抑或就是大自然本身。他们谦卑,并非真的见过上帝,而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼,清澈的河水可供饮用,孩子们健康成长——在表明,人的存在并不仅由人的力量完成。

  ②于是他们谦卑,伏在地上求得神的喜欢,使庄稼明年继续生长,让孩子们的孩子依然健康。

  ③如果不讨论被膜拜的一方,即神,是否真的存在,我们所感动的,是先民对待周遭的姿态:虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

  ④谦卑正是一种姿态。

  ⑤如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸,认识到自己在知识的疆域中的距离,认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片,那就会选择谦卑。

  ⑥谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里,坐下来,像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人,终生都在找位置,而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里,你只要谦卑,生活的位置就会向你显示出来。

  ⑦谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说,在科学面前,我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊,实为感叹。牛顿穷毕生之力,终于看到了宇宙的浩瀚无际,也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后,才开创了相对论。这一点,牛顿即使活着也不会惊讶,因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人,他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑,证明他是一个有钱人;如果在世界的壮美面前仍不谦卑,则证明他是愚人。

  ⑧谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静,是洞悉人心之后的安然,是进退裕如的'冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明,在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美,不光彬彬有礼,也不光以笑颜悦人,(1)它是一个人在物欲淘净之余才有的一煎淡泊,(2)大善盈胸之际的一份宽厚,(3)历经沧海之后呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗,使人心仪不已。

  ⑨这就是谦卑的力量。

  15.本文题为“谦卑的力量”,文中是从哪几个方面进行阐述的?(6分)

  答:(1) ;

  (2) ;

  (3) 。

  16.第①节中有前后两处破折号连用,其作用是

  。(2分)

  17.以下对上文相关内容的分析理解有误的一项是( )(3分)

  A.作者说人是大自然中的一员而非一霸,意在表达人只是大自然中普通的一部分,不应该把自然环境当作征服对象的想法。

  B.牛顿说自己在科学面前只是一个在岸边捡石子的小孩,说明科学领域博大深邃,科学家的再多发现也只是其中的点滴,甚至还很幼稚。

  C.只有有钱人才不必在乞丐面前表现出谦卑,因为他们有足够的财富和地位让他们凌驾于别人之上。

  D.谦卑的人往往心境平和,因为他们拥有谦虚的胸怀、拥有识人的慧眼、拥有进退自如的平常心。

  18.将下面表现人物谦卑的材料与文中第⑧节三句画线句分别对应。 (6分)

  A.战国时期,赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难,坚持避让,化解了矛盾,维护了国家的安宁。

  B.从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加招待会时,有记者说:“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说:“我是伟大的中国人民的儿子。”

  C.有人问球王贝利:“你对自己踢进的哪一个球最满意?”他笑着拍了拍对方的肩,回答说:“下一个。”

  句(1)——( ) 句(2)——( ) 句(3)——( )

  19.请根据要求完成下列题目。(6分)

  (l)谦卑,《现代汉语词典》上解释为“谦虚,不自高自大”。古往今来,人们对谦谦之风屡加赞赏,下列对联中不是表达这种意思的一项是( )(3分)

  A.观翠竹慕其品节 看红梅羡其风格。

  B.数年习文,进退只需系一心,淡然随意 十载研墨,始终不敢藐群雄,坦然萦怀

  C.虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花

  D.发愤才可识遍天下字 立志方能读尽人间书

  (2)请根据你对谦卑的认识,补全下列句子。(文中已有的内容不能用)(3分)

  谦卑是

  参考答案:

  15.(6分,每点2分)(1)谦卑是找到了自己的位置(2)谦卑是一种睿智(3)谦卑是美

  16.(2分)前后两处破折号连用相当于括号,起到补充说明的作用

  17.(3分)C(文中提到在乞丐面前不够谦卑的可能是有钱人,但并不说明有钱人有权 利不谦卑,可以任意凌驾于他人之上,因此C项的理解有误。)

  18.(6分,每个2分)(1)C(2)A(3)B

  19.(6分,每题3分)(1)D(2)例如:“谦卑是一种博大的胸怀”、“谦卑是一种崇高的品行”、“谦卑是坚忍”、“谦卑是宽怀”等。