《卖油翁》阅读答案（通用十六篇)）

　　《卖油翁》阅读答案 篇1

　　陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：”无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：”尔安敢轻吾射！”翁曰：”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：”我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　（1）下列加粗词的意思不相同的一项是

　　A．陈康肃公善射 多谋善断

　　B．有卖油翁释担而立 手不释卷

　　C．惟手熟尔 深思熟虑

　　D．乃取一葫芦置于地置之不理

　　（2）下列句子中加粗词意义和用法都相同的一项是

　　A．公亦以此自矜以是人多以书假余

　　B．睨之久而不去 已而之细柳军

　　C．而钱不湿 何苦而不平

　　D．以钱覆其口其业有不精

　　（3）下列对本文的理解和分析有误的一项是

　　A．面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。

　　B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。

　　C．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。

　　D．故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。

　　（4）把上文中画线的句子翻译成现代汉语。

　　见其发矢十中八九，但微颔之。

　　答案：

　　（1）C；

　　（2）D；

　　（3）D；

　　（4）卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。

　　《卖油翁》阅读答案 篇2

　　陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎③，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼④。

　　【注释】①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③伎：通假字，同“技”。④金鱼;古人的一种佩饰。

　　1.加点词解释有误的一项是(2分)

　　A.世以为神(以为：把……当作)

　　B.及守荆南回(及：和，与)

　　C.坐客罔不叹服(罔：没有)

　　D.今汝不务行仁化而专一夫之伎(务：致力，从事)

　　2.翻译下面的句子。(2分)

　　岂汝先人志邪?

　　3.陈尧咨的母亲为什么杖打他?(2分)

　　参考答案：

　　1.B (说明：本题2分。)

　　2.难道是你死去的父亲的心意吗?(说明：本题2分。)

　　3.陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。(说明：本题2分。)

　　《卖油翁》阅读答案 篇3

　　细读欧阳修的《卖油翁》，完成下面小题。

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　1、解释下列句子的划线的实词。

　　①尧咨善射。 善—— _________________________

　　②公亦以此自矜。 矜—— _________________________

　　③释担而立。 释—— _________________________

　　2、解释下列句子的划线的虚词。

　　①翁曰：“无他，但手熟尔。” 但—— ____________________________

　　②康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？” 安—— ____________________________

　　③乃取一葫芦置于地，以钱覆其口。 乃—— ____________________________

　　④徐以杓酌油沥之。 徐—— ____________________________

　　3、下列各组中划线词同法或意思相同的一组是

　　[ ]

　　A、公亦以此自矜——以钱覆其口

　　B、有卖油翁释担而立——（油）自钱孔入，而钱不湿

　　C、尔安敢轻吾射——无他，但手熟尔

　　D、康肃笑而遣之——见其发矢十中八九，但微颔之

　　4、用现代汉语翻译下面句子。

　　①翁曰：“以我酌油知之。”

　　译：_________________________________________________

　　②我亦无他，惟手熟尔。

　　译：_________________________________________________

　　5、你读了这篇古文后，懂得了什么道理？

　　______________________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、①善于、擅长 ②夸耀 ③放下 ④射中

　　2、①只是 ②怎么 ③于是，就；慢慢地

　　3、D

　　4、①老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”

　　②我这点手艺也没有什么别的奥秘，只是手熟罢了。

　　5、熟能生巧

　　《卖油翁》阅读答案 篇4

　　阅读理解。

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）

　　1、解释下列句子的加粗词。

　　①尝射于家圃（ ）

　　②无他，但手熟尔 （ ）

　　2、下列各句翻译正确的两项是（ ）（ ）

　　A、见其发矢十中八九。（卖油翁） 看见他射出了十支箭中的八九支。

　　B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？

　　C、尔安敢轻吾射！ 你怎么敢轻视我射箭的本领！

　　D、徐以杓酌油沥之。 用勺子舀油倒入葫芦。

　　3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是________________

　　4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）

　　5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为______________________；看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有_______________的心理。

　　6、本文给你怎样的启示？

　　_______________________________________

　　参考答案：

　　1、(1) 曾经

　　(2) 罢了

　　2、B C

　　3、熟能生巧

　　4、放下 爱不释手等

　　5、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大

　　6、即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。

　　《卖油翁》阅读答案 篇5

　　阅读理解。

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）

　　1、解释下列句子的加粗词。

　　①尝射于家圃（ ）

　　②无他，但手熟尔 （ ）

　　2、下列各句翻译正确的两项是（ ）（ ）

　　A、见其发矢十中八九。（卖油翁） 看见他射出了十支箭中的八九支。

　　B、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？

　　C、尔安敢轻吾射！ 你怎么敢轻视我射箭的本领！

　　D、徐以杓酌油沥之。 用勺子舀油倒入葫芦。

　　3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是________________

　　4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）

　　5、对陈康肃“十中八九”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为______________________；看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有_______________的心理。

　　6、本文给你怎样的启示？

　　_______________________________________

　　参考答案：

　　1、(1) 曾经

　　(2) 罢了

　　2、B C

　　3、熟能生巧

　　4、放下 爱不释手等

　　5、他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大

　　6、即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。

　　《卖油翁》阅读答案 篇6

　　阅读下面的文字，完成问题。

　　卖油翁

　　欧阳修

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？翁曰：无他，但手熟尔。康肃忿然曰：（2）尔安敢轻吾射？翁曰：以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：我亦无他，惟手熟尔。康肃笑而遣之。

　　1．这个故事使我们明白了（成语）___________的道理。

　　2．翻译文中画线的句子。

　　__________________________________________

　　__________________________________________

　　3．卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处？

　　__________________________________________

　　参考答案：

　　1．熟能生巧

　　2．（1）（老汉）看见他射箭十支能中八九支，只是微微点头。

　　（2）你怎么能轻视我的射技？

　　3．示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资源优势，而不是宣扬的资本，对别人的长处，应善于玻长补短，学为已用，不可嫉妒诋毁。（言之有理即可）

　　《卖油翁》阅读答案 篇7

　　文《卖油翁》，完成题。（9分）

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【小题1】用“/”标出下面句子的停顿(划四处)。（2分）

　　以 钱 覆 其 口，徐 以 杓 酌 油 沥 之

　　【小题2】解释下列句子中加线的词。（2分）

　　(1)但微颔之（ ）

　　(2)睨之，久而不去（ ）

　　【小题3】下列句子中加线字的意思或用法相同的一组是（ ）（2分）A．以我酌油知之宁可以急相弃邪？B．康肃笑而遣之卒辇而致之C．自钱孔入，而钱不湿自三峡七百里中D．康肃笑而遣之有寄千金而无券【小题4】用现代汉语翻译下列句子（2分）

　　（1）尔安敢轻吾射？__________________________________________________

　　（2）乃取一葫芦置于地._______________________________________________

　　【小题5】读完这个故事，你悟出了什么道理？（用一个成语概括）（1分）______________

　　答案

　　【小题1】以钱/覆其口，徐/以杓/酌油/沥之。（画对两处给1分）

　　【小题2】．（1）点头（2）斜着眼睛看

　　【小题3】B

　　【小题4】（1）你怎么敢轻视我的射技？（2）就取来一个葫芦放在地上。

　　【小题5】熟能生巧。

　　解析

　　【小题1】试题分析：整体感知句子的意思，根据语意“用一枚铜钱挡住了葫芦口，慢慢的将杓酌油灌进去”可知，画四处，则要把中心语与修饰限制的成分分开，即“以钱、徐、以杓”是修饰语，后面要停顿。

　　考点：本题考查学生对句子节奏的划分能力。

　　点评：句子的停顿要坚持两个原则：（１）结构原则：即不要把一个词或一个短语断开，要保持词和短语的完整性。（２）意义原则：即根据语意停顿，不要改变原句的意思．还要坚持五个规律即（１）主谓之间要停顿（２）动宾（动补）之间要停顿（３）修饰语和中心词之间要停顿（４）发语词和关联词之间要停顿（５）古今异义词之间要停顿．

　　【小题2】试题分析：颔、睨都是文言文中的常见字，其意义与现代汉语一致。容易理解，不容易出错。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题3】试题分析：“以”第一句中译为凭，凭借。第二句中译为因为。“自”第一个字译为从，第二个字译为在。“而”第一个表修饰，第二个表转折。只有B中的“之”都是代词。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题4】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“安”“轻”‘射’等。“安”是文言文中的常用词，怎么，怎么能的意思，“轻”是轻视的意思，‘射’此句中是名词，射技的意思，这几个词较为典型，都是文言文中的重点字词，也是易错的。连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题5】试题分析：“用一个成语概括”是审题的关键点，本文的.道理很明显，“我亦无他，惟手熟尔”就阅读的关键所在，“熟”是最主要的启示，即“熟能生巧”。

　　考点：本题考查学生对课外文言文的理解能力。

　　点评：对于课外文言文，我们平时要适当的读一些，尤其是古代的成语故事。借助自己对成语故事的了解，可以增强对小文言文的理解能力。谈启示时，要根据文章内容、主题、人物的言行、人物在文中的地位作用来整体感知。整体感知的时候，理解文章的内容，抓住关键的语句、抓住重点内容、多角度考虑是很重要的。

　　《卖油翁》阅读答案 篇8

　　【原文】

　　卖油翁

　　①陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【问题】

　　9、对第②段画线句“尔安敢轻吾射”的翻译，下列最合理的一项是【 】。（2分）

　　A你敢轻视我的射箭本领吗？

　　B你怎么敢把我射箭的本领看得这么轻巧！

　　C你怎么敢轻视我射箭的本领！

　　10、第①段介绍陈尧咨“发矢十中八九”。（共3分）

　　⑴所以他自以为【 】，文本依据是【 】。

　　⑵而卖油翁却不以为然，文本依据是【 】。

　　11、卖油翁一句通俗的话语：“【 】”，揭示了本文要阐述的深刻道理：【 】。（共3分）

　　【参考答案】

　　9、C

　　10、⑴射技当世无双

　　公亦以此自矜

　　⑵但微颔之

　　或但手熟尔

　　11、惟手熟尔（1分）

　　熟能生巧，或实践出本领（2分）

　　《卖油翁》阅读答案 篇9

　　卖油翁

　　欧阳修

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　1．下列加点实词解释错误的一项是（ ）

　　A．微笑，默叹，以为妙绝绝：极点

　　B．中间力拉崩倒之声 间：夹杂

　　C．当世无双，公亦以此自矜 矜：矜持

　　D．见其发矢十中八九，但微颔之颔：点头赞许

　　2．下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（ ）

　　A．于厅事之东北角 高祖因之以成帝业

　　B．手有百指，不能指其一端 其真无马邪

　　C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉，无论魏晋

　　D．有卖油翁释担而立 野芳发而幽香

　　3．下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）

　　A．《口技》中反复使用数词“一”和“百”，道具之少与声音之多形成鲜明对比，生动地写出了表演者高超的技艺。

　　B．《口技》中对犬吠，妇人欠伸，夫呓语，儿啼，夫醒，大儿醒且絮絮不止一系列细节的描写，使听众如临其境。

　　C．《卖油翁》中陈尧咨射箭技艺“当世无双”，卖油翁看他射箭却是“睨之”“微颔之”，是因为卖油翁精通射箭。

　　D．两文都写人的高超 技艺，前篇用正面侧面描写的手法，突出了口技之妙；后篇寥寥数语就写出了倒油技术的娴熟。

　　4．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）

　　（1）宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3分）

　　（2）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”（3分）

　　参考答案

　　1、（3分）C

　　2、（3分）D

　　3、（3分）C

　　4、（6分）（1）（3分）客人们没有不吓得变了脸色，离开座位，捋起衣袖露出手臂，两条大腿哆嗦打抖，几乎想要抢先跑掉。

　　（2）（3分）康肃公听后愤愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的武艺！“老翁说：“凭着我倒油的经验就可懂得这个道理。”

　　《卖油翁》阅读答案 篇10

　　卖油翁 欧阳修

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　小题1: 解释下列句中加点的字（2分）

　　（1）有卖油翁释担而立（ ） （2）吾射不亦精乎（ ）

　　（3）尔安敢轻吾射（ ） （4）康肃笑而遣之（ ）

　　小题2:将画线句子译成现代汉语（2分）

　　译文：

　　小题3:“公亦以此自矜”的“此”指代的是 （2分）

　　小题4:在文中起承上启下的一句是（2分） （ ）A．睨之，久而不去。B．见其发矢十中八九，但微颔之。C．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？D．无他，但手熟尔。

　　小题5:陈康肃公的两句问话“汝亦知射乎”和“尔安敢轻吾射”各说明他的什么态度？（2分）

　　答：

　　参考答案：

　　小题1:⑴放下 ⑵精湛 ⑶轻视 ⑷打发

　　小题1: 尧咨善射，当世无双

　　小题1: B

　　小题1: ⑴轻视、看不起卖油翁 ⑵恼羞成怒，骄傲蛮横略

　　《卖油翁》阅读答案 篇11

　　原文

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射?”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 此与庄生所谓解牛斫轮者何异？(为便于学生理解，此句在大多数教材中都没有出现，但在原文中的确提到，在此特补） *在部分语文课本中，“陈康肃公尧咨善射”被变为“陈康肃公善射”。

　　译文 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有第二个，他凭借射箭的本领自夸。一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，斜着眼看他，很久也不离开。老翁见到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地点点头。 陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？”老翁说：“没有什么别的奥妙，只 不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭(的本领）！”老翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地 上，用一枚铜钱盖住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥 妙，只不过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬的笑着把老翁打发走了。 这与庄子所讲的庖丁解牛、轮扁斫轮的故事有什么区别呢？

　　注释 善射：擅长射箭 善：擅长,善于。 以：凭借，用。 自矜(jīn)：自夸。 尝：曾经。 家圃：家里（射箭的）场地。圃，园子，这里指场地。 释：放下。 立：站立。 睨(nì)：斜着眼看，形容不在意的样子。 去：离开。 其：代词，指代陈尧咨。 发：把箭射出去。 矢(shǐ)：箭。 但：只。 微：微微。 颔(hàn)：点头 之：凑足音节。 不亦……乎：（难道）不也……吗？ 熟：熟练。 忿然：气愤的样子。 知：懂得。 射：射箭的本领。 精：精湛，奥妙。 无他：没有别的（奥妙）。 尔：同“耳”，相当于“罢了”。 尔：你。 安：怎么。 轻：作动词用，看轻。 酌(zhuó)：舀 乃：于是，就。 取：拿出。 置：放置。 覆：覆盖。 徐：缓缓地。 杓（sháo）：同“勺”，勺子。 沥（lì）之：向下灌注，沥，滴。 因：这里是“接着”的意思。 唯：只，不过。 遣：打发 。 遣之：打发。 湿；沾湿 公：旧时对男子的尊称。 解牛斫轮：指庖丁解牛与轮扁斫轮。

　　[甲] 陈康肃公尧(yáo)咨善射，当世无双，公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ)，有卖油翁释担而立，睨(nì)之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔(hàn)之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓(sháo)酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　[乙]南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

　　注释：①没人：能潜水的人。

　　9、解释下面句中的加点词。(4分)

　　⑴公亦以此自矜 矜：___________ ⑵康肃笑而遣之 遣___________

　　⑶夫没者岂苟然哉 苟___________ ⑷见舟而畏之 畏___________

　　10、翻译下面句子。(4分)

　　⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

　　译文：____________________________________________

　　⑵日与水居，则十五而得其道。

　　译文：____________________________________________

　　11、[甲]文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。[乙]文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。(都用原文语句回答，6分)

　　12、[甲][乙]两文都告诉人们什么道理?(3分)

　　__________________________________________________________________

　　参考答案：

　　9、解释下面句中的加点词。(4分，每处一分)

　　(1)夸耀 (2)打发 (3)随便、随意 (4)畏惧、害怕

　　10、翻译下面句子。(4分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可)

　　(1)(卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。

　　(2)(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

　　11、(6分，每空2分)

　　甲文：汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)

　　无他，但手熟尔。(我亦无他，惟手熟尔。)

　　乙文：生不识水。(不学而务求其道)

　　12、(3分，表述完整、意对即可)要想学会一项技能，就得多操练。

　　《卖油翁》阅读答案 篇12

　　（甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。此与庄生所谓解牛斫轮者何异①？——欧阳修《归田录》

　　（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往。归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。”遂命役导往。役至谷口，不敢行。老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。

　　老翁自言炼臂十年，炼目十年。其目以毛帚扫之，不瞬；其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动。《庄子》曰：“习伏众神，巧者不过习者之门。”——纪昀《阅微草堂笔记》

　　注：①此句为作品原有内容。(庖丁)“解牛”是说透彻把握牛之筋节骨肉等内在结构，才能游刃有余。(轮扁)“斫轮”是说斫轮奥秘难以传授，需要在实践中领悟。

　　10.解释下列句中加点的词。（2分）

　　①无他，但．手熟尔但：②尔安敢轻．吾射轻：

　　③老翁手．一短柄斧手：④至则．一老翁，须发皓然则：

　　11.你从两文中两位老翁身上分别获得怎样的教益？（3分）

　　12.简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。（3分）

　　答案:

　　10.答案：①只②轻视③手持,手拿④竟然，原来评分：每小题0.5分，共2分。意思对即可。

　　11.答案：示例一卖油翁：高超的技艺“无他，惟手熟尔”（或高超的技艺，没有其他奥妙，只不过是手法熟练罢了）。猎虎翁：“习伏众神，巧者不过习者之门”（或身怀绝技的人能够折服天生神巧的人，天生神巧的人不敢经过身怀绝技人的家门）。示例二卖油翁：只有反复实践把握事物内在规律，才能达到得心应手境界（或遵循事物内在规律才可熟能生巧）。猎虎翁：高超的本领、深厚的功夫需要持之以恒的艰苦磨练、专心致志的态度和顽强的意志去获得。

　　示例三卖油翁：不管本领有多大，都应含蓄内敛。猎虎翁：不管是练就精湛高深的技艺功夫，还是要获得成功，都须有坚毅的心志。

　　评分：答对示例一得1分，答对示例二或示例三得3分，共3分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。

　　12.答案：示例一借事说理。作用：两文叙述真人真事，从中引申出普遍的规律或道理。这种写法深入浅出，启人心智，发人深省，更具说服力。

　　示例二描写细致传神。作用：甲文“睨之”“但微颔之”的细节将人物轻蔑自负情态表现得淋漓尽致（或连用“置”等一系列动词描述酌油过程，将娴熟技艺和自若神情具体细致地展现出来）。乙文用“搏”“扑”“跃”和“奋臂”“屹立”等一系列动词描述杀虎的惊险情景，将虎之凶猛与翁之武艺高强栩栩如生的表现出来。

　　示例三擅设悬念。作用：甲文先说射技“举世无双”，而卖油翁“但微颔之”，这一悬念令读者产生了心理期待。乙文写请来的老翁“须发皓然，时咯咯作嗽”，这样的人焉能伏虎？此外老翁先除虎再吃饭的请求，使用武器的短小简陋，把虎唤醒等都形成了悬念。这样写令故事富有传奇色彩，情节跌宕曲折，扣人心弦，引人入胜。

　　示例四运用映衬（衬托）。作用：甲文两人身份、神态、对话构成映衬关系，使人物形象特征鲜明生动，主旨更加突出，行文充满趣味。乙文“近城有虎暴，伤猎户数人”与老翁深厚的功夫互相映衬，本领之高低优劣显而易见。

　　评分：答对一种得3分；写法1分，作用2分。共3分。意思对即可。其他答案符合题意亦可。

　　《卖油翁》阅读答案 篇13

　　卖油翁（11分）

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　小题1:解释下列句中划线的词语：（4分）

　　①尝射于家圃 （ ）

　　②有卖油翁释担而立 （ ）

　　③尔安敢轻吾射！ （ ）

　　④乃取一葫芦置于地 （ ）

　　小题2:翻译下面句子：（3分）

　　见其发矢十中八九，但微颔之。

　　小题3:给下面的文字断句，用“/”在应停顿处划开。（四处，每处0.5分，2分）

　　乃 取 一 葫 芦 置 于 地 以 钱 覆 其 口 徐 以 杓 酌 油 沥 之 自 钱 孔 入 而 钱 不 湿。

　　小题4:从这则短文中，你获得了什么启发？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:①曾经 ②放下 ③怎么，哪里 ④于是，就 （4分）

　　小题1:（老翁）在一旁看见陈尧咨射出的箭十中八九，只不过微微地点点头表示赞许他的箭术。（3分）

　　小题1:乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

　　小题1:业精于勤；熟能生巧；只要肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。（意思对即可得分）

　　小题1:试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“发矢”“中”‘但’＂微颔＂等。“发矢”是射箭的意思，“中”是射中的意思，‘但’是只，只是，只不过的意思。＂微颔＂是微微点头的意思，把词语连缀起来，语意通顺即可。

　　小题1:试题分析：读句子，理解其句意思，然后在语意完整处画上断句符号．本句的意思是“于是拿出了一个葫芦放在地上，用一枚铜钱挡住了葫芦口，慢慢的将杓酌油灌进去，油从铜钱的方空进入葫芦，铜钱却没有一点打湿”，根据语意，句子的停顿自然就出来了。

　　平时，我们就重视文言文的诵读，目的就在于能通过熟读培养文言文学习的语感。而文言文断句的基础在于对通篇文章的领会，因此诵读就显得尤为重要。碰到断句篇段，不要急于答题，应当先诵读这个篇段，通过诵读，力求对全文的内容有个大体的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中精力分析难断处，遵循先易后难的原则。

　　文言文的固定结构也可以帮助我们断句。比如：“……者……也”是典型的判断句式（有些省略“者”或“也”的判断句，或表示判断关系的词，如“为、乃、即、则”等，都可以为我们断句提供帮助）；“不亦……乎”“孰与……乎”“其……乎”“安……哉”“何……为”等反问句式；“为……所……”“受……于……”“见……于……”等被动句式；还有“如……何”“况……乎”“何（以）……为”等固定句式。这些都是我们断句时很好的“帮手”。

　　小题1:试题分析：主要的启示为熟能生巧的道理，其次延伸开来，我们还可以得出业精于勤；只要功夫深，铁杵磨成针的道理等等．

　　《卖油翁》阅读答案 篇14

　　【甲】

　　陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn)。尝射于家圃（pǔ），有卖油翁释担而立，睨（nì）之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔（hàn）之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【乙】

　　南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

　　【注释】①没人：能潜水的人。

　　1、解释下面句中的加粗词。

　　⑴公亦以此自矜 矜：___________

　　⑵康肃笑而遣之 遣：___________

　　⑶夫没者岂苟然哉 苟：___________

　　⑷见舟而畏之 畏：___________

　　2、翻译下面句子。

　　⑴见其发矢十中八九，但微颔之。

　　译文：____________________________________________

　　⑵日与水居，则十五而得其道。

　　译文：____________________________________________

　　3、【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是______________________，表明卖油翁观点的语句是______________________。【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。

　　4、【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？

　　__________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1、⑴自夸；⑵打发；⑶轻易、随便；⑷害怕

　　2、⑴老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。

　　⑵每天在水边居住，于是到了十五岁就能了解了游水的本领。|

　　3、“略”

　　4、“略”

　　《卖油翁》阅读答案 篇15

　　阅读下文，完成9—11题。（8分） 卖油翁

　　陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　9、本文作者是 （填写人名），下列与本文作者同为“唐宋八大家”的是 。（2分）

　　A《岳阳楼记》作者范仲淹 B《记承天夜游》作者苏轼

　　C《桃花源记》作者陶渊明 D《口技》作者魏学洢

　　10、用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

　　见其发矢十中八九，但微颔之。

　　11、本文主要描写了卖油翁（ ）（2个字）和陈康肃（ ）（2个字）这两个重要场景，揭示了的道理。（3分）

　　答案：

　　9、欧阳修 C

　　10、（卖油翁）看见康肃公射十箭能中八九箭，（对此）只是微微地点了点头。

　　11、酌油 善射 熟能生巧（实践出真知）

　　《卖油翁》阅读答案 篇16

　　【原文】

　　卖油翁

　　①陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

　　②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

　　【问题】

　　9、对第②段画线句“尔安敢轻吾射”的翻译，下列最合理的一项是【 】。（2分）

　　A你敢轻视我的射箭本领吗？

　　B你怎么敢把我射箭的本领看得这么轻巧！

　　C你怎么敢轻视我射箭的本领！

　　10、第①段介绍陈尧咨“发矢十中八九”。（共3分）

　　⑴所以他自以为【 】，文本依据是【 】。

　　⑵而卖油翁却不以为然，文本依据是【 】。

　　11、卖油翁一句通俗的话语：“【 】”，揭示了本文要阐述的深刻道理：【 】。（共3分）

　　【参考答案】

　　9、C

　　10、⑴射技当世无双

　　公亦以此自矜

　　⑵但微颔之

　　或但手熟尔

　　11、惟手熟尔（1分）

　　熟能生巧，或实践出本领（2分）