①美国作家杰克·伦敦的房间里,有着奇怪的装饰:不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上,到处都挂着一串串小纸片,每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。他把纸片挂在房间的各个部位,为的是睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到,随时记诵。杰克·伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累,才能在创作时得心应手,写出像《热爱生命》、《铁蹄》这样脍炙人口的作品。
②杰克·伦敦的故事,说明了一个道理: __________。这对我们是很有启发的。我们知道,学习是一个循序渐进的过程,需要一点一点的学,才能从无知到有知,从知之不多,到知之甚多。想要在学习上一蹴而就,一下子变成大学问家,是不可能的,因为这不符合人们认识事物的规律。既然要一点一点的学,那就要一点一点的积累。积少能成多,聚沙能成塔,涓涓细流,汇成江河。成果的获得,是离不开积累的。
③有的同学不注重知识的积累,学一点,丢一点;今天学,明天忘。这样,虽然也花了不少的时间学习,收获却很少。到用时,捉襟见肘,解决实际问题的能力很差,这是很可惜的。
④注重积累,就要求在学习时用笔多记,用脑多思。拿语文学习来说,就应该十分重视语言的积累。可以将课文中自己认为好的词语和句子,用笔圈出,或抄记在笔记本上,用心思索它们在文中的作用,想一想:作者为什么选择这个词语?为什么写成这样的句子?这样表达的好处在哪儿?在课外阅读时,也应该注意积累语言,可摘抄精美的词语和句子,包括名言、格言、警句等;还可借助词典积累一些成语。经常作摘记和思考,就能提高对语言的感受、理解和运用能力,作文时就能从容的遣词造句,不仅能大大减少病句的产生,而且能写出优美的语句,进而写出文质兼美的文章来。
⑤大学问家邓拓说得好:“真正所谓成就,也就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。”注意积累,不断积累,就能扎下深厚的学问之根。——杰克·伦敦在创作上取得了出色的成就,它们也必将在学习上获得丰硕的成果。
1、在第二段的横线上填上一句话,作为本文的中心论点。
2、文章第一节叙述了杰克·伦敦的故事,其作用__________
3、议论文的论证方法有:事例论证、比喻论证、对比论证和道理论证。本文采用的论证方法_____________
4、试简要分析“涓涓细流,汇成江河”在文段里的表达作用。你能再写出两个说明积累重要的词语吗?
5、从论证的角度看,本文第②段和第③段是什么关系?
6、请再列举两个能证明本文中心论点的例子。
《成功离不开积累》答案:
1、成功离不开积累
2、引出本文的论点,同时可作为文章的事实论据
3、事例论证,对比论证,比喻论证和道理论证
4、这句话运用了比喻论证的方法,生动而精当。句中用“细流”与“江河”的'关系,深刻地阐明了学习知识需要积累。(意近即可)集腋成裘、冰冻三尺非一日之寒等
5、第二段从循序渐进的角度,从正面论证了中心论点,第三段则从反面举例,阐明了不注重积累知识,收效甚微。这两节从正反两方面论证了中心论点。
6、(略)
⑴美国作家杰克·伦敦的房间里有着奇怪的装饰。窗帘上,衣架上,橱柜上,床头上,镜子上,都挂着一串串小纸片,每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。他把纸片挂在房间的各个部位,为的是在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到,随时记诵。杰克·伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累,才创作出像《热爱生命》《铁蹄》那样脍炙人口的作品。
⑵杰克·伦敦的故事说明了一个道理:成功离不开积累。这对我们是很有启发的。我们知道,学习是一个循序渐进的过程,只有一点一点地学,才能从无知到有知,从知之不多到知之更多。想要在学习上一蹴而就,一下子变成一个大学问家是不可能的。因为这不符合人们认识事物的规律。既然要一点一点地学,那就要一点一点地积累。积少能成多,聚沙能成塔,涓涓细流终能汇成滔滔江河。
⑶有的同学不注重知识的积累,学一点,丢一点,今天学,明天忘。虽然也花了不少时间学习,收获却很少,解决实际问题的能力也很差。这是很可惜的。
⑷注重积累,就要求在学习时用笔多记,用脑多思。拿语文学习来说,在课堂上就应该十分重视语言的积累。可以将课文中自己认为好的词语和句子,用笔圈出,或抄记在笔记本上,用心思索它们在文中的作用,想一想:作者为什么选择这个词语,为什么写成这样的句子,这样表达的好处在哪儿。在课外阅读时也应注意积累语言。可摘抄精美的词语和句子,包括名言、格言、警句等;还可借助词典积累一些成语。经常作摘抄和思考,就能提高对语言的感受、理解和运用能力,作文时就能从容地遣词造句,不仅能大大减少病句的产生,而且能写出优美的语句,进而写出文质兼美的文章来。
⑸大学问家邓拓说得好:“真正所谓的成就,就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。注重积累,不断积累,才能扎下深厚的学问之根。”我们要学习杰克·伦敦持之以恒、长期积累的精神,只有认真对待我们的学业,掌握一技之长,才能立足于社会。
1、在第二段的横线上填上一句话,作为本文的中心论点。
2、文章第一节叙述了杰克·伦敦的故事,其作用__________
3、议论文的论证方法有:事例论证、比喻论证、对比论证和道理论证。本文采用的论证方法_____________
4、试简要分析“涓涓细流,汇成江河”在文段里的表达作用。你能再写出两个说明积累重要的词语吗?
5、从论证的角度看,本文第②段和第③段是什么关系?
6、请再列举两个能证明本文中心论点的例子。
答案:
1、成功离不开积累
2、引出本文的论点,同时可作为文章的事实论据
3、事例论证,对比论证,比喻论证和道理论证
4、这句话运用了比喻论证的方法,生动而精当。句中用“细流”与“江河”的关系,深刻地阐明了学习知识需要积累。(意近即可)集腋成裘、冰冻三尺非一日之寒等
5、第二段从循序渐进的角度,从正面论证了中心论点,第三段则从反面举例,阐明了不注重积累知识,收效甚微。这两节从正反两方面论证了中心论点。
6、(略)
美国作家杰克伦敦的房间里,有着奇怪的装饰:不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上还是镜子上,都挂着一串串小纸片,每片纸上都记下了美妙的词汇、生动的比喻和有用的生活素材。他把纸片挂在房间的各个部位,为的是在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时都能看到,随时记诵。杰克伦敦正是依靠对语言和生活素材的不断积累,才能在创作时得心应手,写出像《热爱生命》《铁蹄》这样脍炙人口的作品。
杰克伦敦的故事说明了一个道理:成功离不开积累。这对我们是很有启发的。我们知道,学习是一个循序渐进的过程,需要一点一点地学,才能从无知到有知,从知之不多到知道得更多一些。想要在学习上一蹴而就,一下子变成一个大学问家,是不可能的,因为这不符合人们认识事物的规律。既然要一点一点地学,那就要一点一点地积累。积少能成多,聚沙能成塔,涓涓细流,汇成江河,成功的获得,是离不开积累的。
有的同学不注重知识的积累,学一点,丢一点,今天学,明天忘。这样,虽然也花了不少时间学习,收获却很少,到用时就捉襟见肘,解决实际问题的能力很差。这是很可惜的。补充习题答案 注重积累,就要求我们在学习时用笔多记,用心多思。拿语文学习来说,就应该十分重视语言的积累。可以将课文中自己认为好的词语和句子,用笔圈画出来,或摘抄在笔记本上,用心体会它们在文中的作用,想一想:作者为什么选择这个词语?为什么写这样的句子?这样表达的好处在哪儿?在课外阅读时也应注意积累语言,可以摘抄优美的词语和句子,包括名言、格言、警句等;还可以借助词典积累一些成语。经常作摘抄和思考,就能提高对语言的感受、理解和运用的能力,写作文时就能从容地遣词造句,不仅能大大减少病句的产生,而且能写出优美的语句,进而写出文质兼美的文章来。
作家、历史学家邓拓说得好:“真正所谓成就,也就是在前人的知识和经验的基础上有所发展。没有积累,就什么也谈不上。”注重积累,不断积累,就能扎下深厚的学问之根。杰克伦敦在创作上取得了出色的成就,我们也能在学习上获得丰硕的成果。
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