①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的飞雪前进,严寒把云中山冻成冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍为后续部队开辟一条通路。他们面临的是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗,可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住严峻的考验?
③前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起。
④将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
⑤将军的警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个……”
⑥将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了,他步履有些踉跄,眼睛有些迷离。
⑦一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,那么镇定,那么自然,好似一尊塑像。他浑身落满了雪,一时无法辨认面目……怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶,像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣服呢?为什么没有发给他?
⑧将军的脸顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑨没有人回答他,也没有人走开。“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈抖动着,不知是由于冷还是由于愤怒。
⑩终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”
将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上,融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
将军什么话也没说,在弥天的雪雾之中大步向前走去。他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声,好像云中山在说:“如果胜利不属于这样的`队伍,还会属于谁呢?”
1.选文第①段和第段的景物描写在文章内容的表达上分别有什么作用?
答:________
2.文中刻画将军这一人物形象对表现军需处长有何作用?
答:________
3.选文第⑦段主要用________描写和________描写相结合的手法描写了老军需处长冻僵死在枯树下的情景,给人的感受是________。
4.选文最后一个自然段中“沉重而又坚定”与“这样的队伍”各应怎样理解?
答:“沉重而又坚定”:________。
“这样的队伍”:________。
5.选文最后一段与前面哪一个自然段相照应?它在文章的结构与内容表达上有什么作用?
答:________
6.结合文章内容,指出下列各句中省略号的作用。
(1)可能一天要走100多里路,可能……哦,可能太多了。
作用:________
(2)将军的警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个……”
作用:________
(3)终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”
作用:________
(4)雪更大了,风更狂了,大雪很快覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
作用:________
参考答案:
1.第一段:突出了环境的恶劣和行军的艰难,为老军需处长冻死作铺垫。第十二段:渲染了悲壮的气氛,表达了对老军需处长的崇敬
2.将军是线索性的人物。军需处长应受到的崇敬都是通过将军的眼睛、举止、心理显现出来的
3.外貌,细节,庄严,催人泪下
4.心情沉痛,行军艰难,但勇往直前,充满必胜的信念;为革命英勇献身的精神。
5.与第②段照应,使文章结构严谨,主题更突出。
6.(1)表示很多,很难预料,(2)说话断断续续,(3)表示还有话说而没说,(4)表示意义无穷
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