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和王中丞闻琴阅读训练及答案

李盛老师

和王中丞闻琴阅读训练及答案

　　和王中丞闻琴

　　[南朝齐]谢朓

　　凉风吹月露，圆景动清阴。蕙风入怀抱，闻君此夜琴。

　　萧瑟满林听，轻鸣响涧音。无为澹容与，蹉跎江海心。

　　【注】容与：徘徊，踌躇不进。

　　1这首诗是怎样描写琴声的？请结合诗句具体分析。

　　2。诗人听了琴声后产生了怎样的感慨？请简要分析

　　1。① 前四句为侧面描写，通过描写清幽宁静的秋夜景色，烘托了琴声的美妙。（3分）（或答最后两句，通过琴声产生的效果来侧面描写音乐之动人。）

　　②五、六句为正面描写，运用比喻手法，写琴声如满林传遍的飒飒秋风声，又如涧水发出的'淙淙轻鸣，给人如临其境的感觉。（3分）

　　此题考查鉴赏诗歌内容的能力。这是一首写音乐的诗，但诗人并没有把重点放在直接描写琴声之上，而是从外围入手， 渲染烘托“闻琴”的气氛，刻画诗人的主观感受。“凉风”“月露”“清阴”营造了清幽、宁静的意境;“吹”“动”两个动词是以动衬静，更突出了月夜的幽静。“蕙风入怀抱”是双关，既写秋夜中弥漫香气的和风，又写人听到琴声后的愉悦与陶醉。“萧瑟满林听，轻呜响涧音” 是对琴声的正面描写，突出了琴声的美妙与清雅。最后两句是由 “闻琴”引起的感慨。

　　2。诗人听到琴声后，产生了不要迟疑犹豫，赶快归隐的感慨。（3分）因为琴声把诗人带到了一个远离尘嚣、林静水清的境界，所以他产生了隐逸之意。（2分）

　　此题考查鉴赏诗歌思想情感的能力。全诗的意境可用一个“清”字概括：闻琴环境清幽，琴声清雅，诗人意兴清逸。如此的景色，如此的琴乐，顿时让诗人神远心驰，大发感慨：不要再犹豫与拖延了，赶快隐居吧，否则便会消磨了清逸的意兴，错失了归隐的良机。

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