阳光雨露阅读及答案

阿林老师

阳光雨露阅读及答案

  阳光雨露

  ①“好好学习”是毛泽东主席1952年“六一”前夕为北京育英学校所写的题词。

  ②北京育英学校诞生在解放前夕党中央所在地河北西柏坡,1949年随党中央直属机关迁入北京。这是一所具有光荣革命传统的学校。建国初期,中央许多领导同志的子女在这里读书。1952年“六一”国际儿童节前夕,一些学生家长出于对下一代的关心,纷纷以各种方式向学校和孩子们表示节日的祝贺。当时,毛泽东主席的小女儿李纳是育英学校的小学生。一天下课后,校长韩作黎把李纳找到校长室,亲切地对她说:“学校要庆祝‘六一’,你回家请主席给咱们学校题个词,好不好?”李纳听了很高兴,就像领了一项重要任务。周末一到,她就赶紧回到家中。

  ③星期天上午,李纳(兴致勃勃 兴高采烈)地走进爸爸的办公室,站在大办公桌前,趁主席工作空隙连忙说:“爸爸,韩校长交给我一个任务,‘六一’就要到了,请您给学校题个词。”毛主席看着李纳一脸(庄严严肃)的神色,慈祥地笑了,欣然答应了她的请求,当即在办公桌上摊开纸,略加思索,挥笔写下“好好学习”四个字,主席对着题词左右端详了一下,觉得字有些小,就用浓墨大笔再次写下了“好好学习”几个光彩夺目的大字。

  ④第二天,李纳(郑重 庄重)地把题词交给了韩校长。全校师生听说这件事,都高兴极了。学校专门将这一题词镌(ju1n)刻在校门迎面高大的影壁上。每当曙光升起,学生走入校园,首先映入眼帘的就是“好好学习”四个大字。每年“六一”,全校师生都要以毛泽东主席的题词为动力,开展各种庆祝活动,(鼓励 激励)一批又一批青少年努力学习,报效祖国。

  ⑤如今,在育英学校的校园里,“好好学习”似金色的阳光,闪耀着灿烂的光芒;像雨露,滋润着青少年一代健康成长。

  1.把文中括号里不恰当的词语划掉。

  2.用“____”画出短文的中心句。

  3.用“~~~”画出文中描写毛主席对青少年一代关心和期望的句子。

  4.“好好学习”似金色的阳光,闪耀着灿烂的光芒;像雨露,滋润着青少年一代健康成长。

  ①这句话里,把____比作____和____。

  ②这句话的含义是:___________________________________

  5.选择正确答案。

  (1)短文可以分为四段,正确的分法是( )

  A.①②‖③‖④‖⑤

  B.①‖②‖③‖④⑤

  C.①‖②③‖④‖⑤

  (2)这篇短文是以什么作标题的?(在正确答案后的括号里画“√”)

  A.以主要事件做标题的。( )

  B.以事件发生的地点(场所)作标题的。( )

  C.以景物或事物的名称作标题的`。( )

  D.以直接揭示文章的中心思想作标题的。( )

  6.短文的第二段段意:

  《阳光雨露》答案

  1.划掉下列词语:兴高采烈 严肃 庄重 鼓励

  2.“好好学习”似金色的阳光,闪耀着灿烂的光芒;像雨露,滋润着青少年一代健康成长。

  3.从“慈祥地笑了”到“好好学习”几个光彩夺目的大字。

  4.①“好好学习”比作“阳光”“雨露”

  ②毛主席的题词“好好学习”一直在激励着青少年一代努力学习,奋发向上,茁壮成长。

  5.(1)正确的分法是(C) (2)D(√)

  6.韩校长请毛主席为学校题词。