《亲人节快乐》阅读答案

《亲人节快乐》阅读答案

　　刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵地打趣，你最多只能享受三周。可是三个月后，他无奈地劝我转院，再后来，医生都嘱咐我回家休养。亲友的问候渐稀，老公去野外搞地质勘探了，就连一直拿我当宝贝的儿子，也一天天淡下来。 就这么挨到二月，风变得软起来。儿子推我去广场，广播里正唱着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了八十岁还能健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。 儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好? 我漫不经心作答：那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话一首歌也是好的。

　　说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱?他答，我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。 忽然间，在淡金色的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨，人长耳朵，就是为享受这样美的声音吧!儿子动容。

　　回家后，儿子替我按摩。他见过名医方大夫为我做按摩，手法倒是学的有模有样，可力度太差。方大夫技艺高超，可收费也超高，因此中断治疗。窗外传来孩子的笑闹声，我发现儿子心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车上传出的，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都湮没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

　　钟点工临走时提醒我说，一个寒假儿子日日在闹市区出没，那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。 可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就像鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔。 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球、堆雪人也一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 长叹一声，吃药吧，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。

　　若干年后，如果我仍稳坐轮椅，那个小女生还会勇敢示爱吗?一时间，忍不住泪流满面。 突然，气喘吁吁的儿子冲进来：嘿，妈妈，情人节快乐!我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。 我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。 傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说，哈，我又找到一个错字!顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错? 见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：是亲人的亲，不是事情的情，明天我要告诉老师去。

　　原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：小朋友，你找到了吗?儿子回答：找到了，谢谢叔叔。我诧异地望着他们。 那人说，他是负责在广场播放音乐的，有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想问到名字后去买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了这个执著的小男孩。

　　洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：找到了吗? 原来，那首叫作《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的，他也一直惦记着这个倔犟的小男孩，惦记着他能否买到唱片。 洒水车开走了，我们继续向前，路边一个老太太在卖音像制品，她笑眯眯地问儿子：找到了吗?我与儿子一道感激地回答：找到了!找到了!声音里竟有了微微的哽咽。

　　回到家，惊异地发现方大夫立在门口，赶紧请进老人。他一语惊人：我是来求医的，自从你停止治疗后，这孩子天天站在诊所窗外，观察模仿我的.按摩动作。他很懂事，外面下雪，叫他进来也不肯。为此我心律不齐，泪腺失控，常常失眠，想到孩子就要开学，再这样下去会影响功课，我更要病入膏肓了，希望你能答应我，从明天起我们相互免费治疗。 我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。

　　反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。 第二年的深冬，我离开了轮椅，方医生拒绝了我的谢礼。他微笑着说，去年春天，您的孩子曾送了我一份最好的礼物。

　　1)概括主要内容

　　2)选文第一段划线句子在文中起什么作用，(亲朋好友....淡了下来)

　　3)如何理解选文末段中他一直不曾放弃对那可灵芝草的寻找的含义?、

　　4)写法有什么特点，列举加以说明

　　参考答案：

　　1、 ( 2 分)总领全文：① 总述作者的见解并提出问题。② 体现全文的行文思路。③ 主要围绕认识和把握发现和提炼两方面展开论述。④ 认识和把握主要针对快乐的方面去选材;发现和提炼主要针对不快乐的方面去选材。(答出一个方面即可)

　　2 、( 2 分)① 对周围环境的好奇 ②对人生的向往。

　　3 、( 2 分)不是一回事。这里的成功特指不择手段以及徒有形式的风光与获得;荣誉则指问心无愧、有益于他人的真正的成功。

　　4 、( 2 分)(答出2 点即可，答出3点加1 分)① 有教养 ② 尊重(理解、不冒犯)他人③ 不失格