广东科学技术职业学院在重庆高考招生计划人数专业代码(2024参考)

老师2025-04-09 04:07:52

对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在重庆分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年广东科学技术职业学院在重庆高考招生计划人数专业数据，供大家参考！

一、广东科学技术职业学院在重庆招生计划和招生专业人数代码

1、广东科学技术职业学院在重庆的招生计划计算机类（(国家双高建设专业群)(包含专业软件技术、计算机网络技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、移动应用开发。)）招生录取人数为3人;

2、广东科学技术职业学院在重庆的招生计划现代物流管理专业招生录取人数为4人;

3、广东科学技术职业学院在重庆的招生计划人力资源管理专业招生录取人数为6人;

4、广东科学技术职业学院在重庆的招生计划国际经济与贸易（(中外合作办学(与法国克莱蒙商学院中外合作办学，只录取有专业志愿考生。))）招生录取人数为2人;

二、广东科学技术职业学院在重庆高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年广东科学技术职业学院在重庆招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
计算机类（(国家双高建设专业群)(包含专业软件技术、计算机网络技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、移动应用开发。)）	3	重庆	2022 / 专科	5A5	物理+不限	物理
现代物流管理	4	重庆	2022 / 专科	5B7	物理+不限	物理
人力资源管理	6	重庆	2022 / 专科	1EA	历史+不限	历史
国际经济与贸易（(中外合作办学(与法国克莱蒙商学院中外合作办学，只录取有专业志愿考生。))）	2	重庆	2022 / 专科	1K1	历史+不限	历史

2、2021年广东科学技术职业学院在重庆招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
国际经济与贸易（(中外合作办学)(与法国克莱蒙商学院中外合作办学。)）	2	重庆	2021 / 专科	101	历史+不限	历史
人力资源管理	5	重庆	2021 / 专科	1EA	历史+不限	历史
国际经济与贸易（(中外合作办学)(与法国克莱蒙商学院中外合作办学。)）	2	重庆	2021 / 专科	500	物理+不限	物理
计算机类（(包含专业软件技术、计算机网络技术、大数据技术、云计算技术应用、人工智能技术应用、移动应用开发。)）	3	重庆	2021 / 专科	5A1	物理+不限	物理
电子商务	3	重庆	2021 / 专科	5BD	物理+不限	物理

3、2020年广东科学技术职业学院在重庆招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
人力资源管理	5	重庆	2020 / 专科	E8	-	文科
计算机类（(包含专业软件技术、计算机网络技术、云计算技术与应用、大数据技术与应用、移动应用开发、人工智能技术服务)）	3	重庆	2020 / 专科	A1	-	理科
电子商务	3	重庆	2020 / 专科	B7	-	理科
国际经济与贸易（(中外合作办学)(与法国克莱蒙商学院中外合作办学)(该专业为中法学分互认专业，只录取有专业志愿考生。)）	2	重庆	2020 / 专科	N1	-	理科
电子商务（(与法国克莱蒙商学院“2+2”学分互认项目)(该专业为中法学分互认专业，只录取有专业志愿考生。)）	2	重庆	2020 / 专科	N4	-	理科

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三、广东科学技术职业学院的师资力量简介

学校是广东省人民政府1985年批准设立、教育部备案的一所全日制公办普通高等学院，正厅级建制。建院之初，学院名广东省科技干部进修学院，主要承担广东省科技管理干部的继续教育培训任务，被科技部称誉为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更名为广东省科技干部学院，1996年成为广东省首批举办普通高职教育的院校之一。2001年与珠海市政府合作共建珠海校区。2003年经教育部批准由成人高校改制为普通高等学院，并继续承担科技干部培训的任务。2008年5月，学校由广东省科技厅整建制划转广东省教育厅管理。学校于2008年12月以“优秀”成绩通过教育部高职高专人才培养工作评估。2010年被广东省政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”光荣称号。2010年被教育部、财政部确定为国家示范性骨干高职院校立项建设单位。2016年3月以“良好”成绩通过验收，成为国家示范性骨干高职院校。2016年7月被广东省科学技术厅确定为省“互联网+”创新创业示范校。2016年11月被广东省教育厅确定为一流高职院校立项建设单位。2019年7月被教育部确定为“国家优质专科高等职业院校”。2019年10月被教育部公示为“*