对于填报志愿的考生来说,高考志愿填报离不开招生计划,全称为普通高校在海南分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发,省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年苏州大学在海南高考招生计划人数专业数据,供大家参考!
1、苏州大学在海南的招生计划新闻传播学类(包含专业:新闻学、广告学、网络与新媒体)招生录取人数为2人;
2、苏州大学在海南的招生计划中国语言文学类(包含专业:汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育、秘书学)招生录取人数为2人;
3、苏州大学在海南的招生计划法学专业招生录取人数为2人;
4、苏州大学在海南的招生计划电气工程及其自动化专业招生录取人数为2人;
5、苏州大学在海南的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
新闻传播学类 (包含专业:新闻学、广告学、网络与新媒体) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 36 | 不限 | 综合 |
中国语言文学类 (包含专业:汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育、秘书学) | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 37 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 38 | 不限 | 综合 |
法学 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 39 | 不限 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 40 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 41 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业:电子信息工程、电子科学与技术、通信工程) | 6 | 海南 | 2022 / 本科 | 42 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 43 | 物 | 综合 |
纳米材料与技术 | 1 | 海南 | 2022 / 本科 | 44 | 化 | 综合 |
纺织类 (包含专业:纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程) | 3 | 海南 | 2022 / 本科 | 45 | 化 | 综合 |
放射医学 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 46 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 2 | 海南 | 2022 / 本科 | 47 | 化 和 生 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中国语言文学类 (包含专业汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 不限 | 综合 |
新闻传播学类 (包含专业新闻学、广告学、网络与新媒体) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 不限 | 综合 |
法学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 不限 | 综合 |
经济学类 (包含专业金融学、财政学、经济学、国际经济与贸易;学费标准待定) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 不限 | 综合 |
英语 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 不限 | 综合 |
护理学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 不限 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 物 | 综合 |
电子信息类 (包含专业电子信息工程、电子科学与技术、通信工程) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 物 | 综合 |
建筑学 (需具有一定的美术基础) | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物制药 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
法医学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学工程与工艺 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 化 | 综合 |
纳米材料与技术 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 化 | 综合 |
化学类 (包含专业化学(师范)、化学、应用化学) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 化 | 综合 |
纺织类 (包含专业纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程) | 3 | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 化 | 综合 |
轻化工程 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 化 | 综合 |
临床医学 (5+3一体化人才培养(5+3一体化)) | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 1 | 海南 | 2021 / 本科 | 24 | 化 和 生 | 综合 |
放射医学 | 2 | 海南 | 2021 / 本科 | 25 | 化 和 生 | 综合 |
专业 | 招生人数 | 招生省份 | 年份/批次 | 招生代码 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
中国语言文学类 ((汉语言文学(师范)、汉语言文学(基地)、汉语国际教育、秘书学)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 不限 | 综合 |
金融学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 不限 | 综合 |
新闻传播学类 ((新闻学、广告学、网络与新媒体)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 不限 | 综合 |
社会学类 ((社会学、社会工作)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 不限 | 综合 |
英语 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 不限 | 综合 |
法学 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 不限 | 综合 |
护理学 ((建议男生身高不低于165cm,女生身高不低于155cm)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 不限 | 综合 |
光电信息科学与工程 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 25 | 物 | 综合 |
电子信息类 ((电子信息工程、电子科学与技术、通信工程)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 26 | 物 | 综合 |
计算机科学与技术 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 27 | 物 | 综合 |
机械类 ((机械工程、机械电子工程)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 28 | 物 | 综合 |
建筑学 ((需具有一定的美术基础)) | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 29 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
生物制药 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 30 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
法医学 ((建议男生身高不低于170cm,女生身高不低于160cm)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 31 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
化学工程与工艺 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 32 | 化 | 综合 |
纺织类 ((纺织工程、服装设计与工程、非织造材料与工程)) | 3 | 海南 | 2020 / 本科 | 33 | 化 | 综合 |
轻化工程 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 34 | 化 | 综合 |
化学类 ((化学(师范)、化学、应用化学)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 35 | 化 | 综合 |
临床医学 ((5+3一体化)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 36 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 ((儿科医学)) | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 37 | 化 和 生 | 综合 |
放射医学 | 2 | 海南 | 2020 / 本科 | 38 | 化 和 生 | 综合 |
临床医学 | 1 | 海南 | 2020 / 本科 | 39 | 化 和 生 | 综合 |
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州,是国家“双一流”建设高校和“211工程”、“2011计划”首批入列高校,是教育部与江苏省、国防科工局与江苏省共建高校,也是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是SoochowUniversity(东吴大学,1900年创办),开现代高等教育之先河,融中西文化之菁华,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上,东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学(英美法)专业教育,也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整,由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院,同年更名为江苏师范学院。1982年,学校更复名苏州大学(SoochowUniversity)。其后,苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(1997年)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨,到共和国时代的开拓创新;从师范教育的文脉坚守,到综合性大学的战略转型与回归;从多校合并的跨越发展,到争创一流的重塑辉煌,苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。一个多世纪以来,
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