南京工业大学浦江学院在辽宁高考招生计划人数专业代码(2024参考)

老师2024-04-26 17:30:59

对于填报志愿的考生来说，高考志愿填报离不开招生计划，全称为普通高校在辽宁分科类、分批次、分专业招生计划”。该计划由教育部审定下发，省招办整理核对后统一向社会公布。本文帮大家整理了往年南京工业大学浦江学院在辽宁高考招生计划人数专业数据，供大家参考！

一、南京工业大学浦江学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

1、南京工业大学浦江学院在辽宁的招生计划机械工程专业招生录取人数为2人;

2、南京工业大学浦江学院在辽宁的招生计划通信工程专业招生录取人数为2人;

3、南京工业大学浦江学院在辽宁的招生计划计算机科学与技术专业招生录取人数为2人;

4、南京工业大学浦江学院在辽宁的招生计划日语专业招生录取人数为2人;

5、南京工业大学浦江学院在辽宁的招生计划税收学专业招生录取人数为2人;

二、南京工业大学浦江学院在辽宁高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年南京工业大学浦江学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
机械工程	2	辽宁	2022 / 本科	14	物理+不限	物理
汽车服务工程	2	辽宁	2022 / 本科	16	物理+不限	物理
通信工程	2	辽宁	2022 / 本科	18	物理+不限	物理
计算机科学与技术	2	辽宁	2022 / 本科	22	物理+不限	物理
工程管理	2	辽宁	2022 / 本科	29	物理+不限	物理
工业工程	2	辽宁	2022 / 本科	30	物理+不限	物理
日语	2	辽宁	2022 / 本科	02	历史+不限	历史
工商管理	2	辽宁	2022 / 本科	05	历史+不限	历史
税收学	2	辽宁	2022 / 本科	12	历史+不限	历史
文化产业管理	2	辽宁	2022 / 本科	13	历史+不限	历史

2、2021年南京工业大学浦江学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
机械工程	2	辽宁	2021 / 本科	14	物理+不限	物理
汽车服务工程	2	辽宁	2021 / 本科	16	物理+不限	物理
通信工程	2	辽宁	2021 / 本科	18	物理+不限	物理
计算机科学与技术（(嵌入式培养)）	2	辽宁	2021 / 本科	21	物理+不限	物理
工程管理	2	辽宁	2021 / 本科	29	物理+不限	物理
工业工程	2	辽宁	2021 / 本科	30	物理+不限	物理
日语	2	辽宁	2021 / 本科	02	历史+不限	历史
工商管理	2	辽宁	2021 / 本科	05	历史+不限	历史
税收学	2	辽宁	2021 / 本科	12	历史+不限	历史
文化产业管理	2	辽宁	2021 / 本科	13	历史+不限	历史

3、2020年南京工业大学浦江学院在辽宁招生计划和招生专业人数代码

专业	招生人数	招生省份	年份/批次	招生代码	选科要求	科目
日语（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	02	-	文科
工商管理（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	05	-	文科
税收学（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	12	-	文科
文化产业管理（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	13	-	文科
机械工程（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	14	-	理科
汽车服务工程（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	16	-	理科
通信工程（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	18	-	理科
计算机科学与技术（(嵌入式培养)(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	21	-	理科
工程管理（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	29	-	理科
工业工程（(语种不限)）	2	辽宁	2020 / 本科	30	-	理科

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三、南京工业大学浦江学院的师资力量简介

南京工业大学浦江学院是1998年经江苏省教育委员会批准成立的公有民办二级学院，2005年经国家教育部正式批准设立独立学院。自2014年始，泰国正大集团全面加入到浦江学院的建设发展之中。　　学院现有在校学生9666人，设有10个二级学院、35个本科专业方向，是一所工、管、艺、经、文等多学科协调发展的地方性、国际化的应用型大学。　　学院以“因梦想而伟大、因学习而改变、因行动而成功”为校训，坚持“工本位”的办学模式，秉持“善学习、会思考、能工作、懂文化、明是非、有担当”的人才培养目标，着眼于社会与业界现实需求，激发学生学习、探究和参与的积极性，培养适应能力强、实干精神强、主动意识强的技术应用型人才。　　办学特色：发挥合作办学优势，稳步落实“工本位”办学特色　　办学过程中，学院依托正大集团雄厚的产业背景，根据正大集团农牧业、食品业、商业零售业为核心，特种车辆、物流、房地产、国际贸易、金融、传媒、制药等领域共同发展的业务格局，根据“优势互补、协同育人、互惠互利、共同发展”的基本原则，开展契合企业发展与学校人才培养需求的协同发展新兴合作模式，合作领域涉及学校人才培养、企业员工培