同志们,同学们:
我们永远不会忘记,华北水利水电学院是在水利部的关心支持下诞生并成长起来的。水利部傅作义、钱正英、杨振怀、钮茂生、汪恕诚、陈雷等历任部长都曾亲临学校指导工作,对学校的建设与发展倾注了大量心血。水利部、国务院南水北调办、中国水电工程顾问集团、中国长江三峡集团公司、中国水利水电建设集团公司、武警水电部队,中国国电集团公司、中国华电集团公司、黄河水利委员会、长江水利委员会等水利电力系统各单位,在学校建设发展过程中都给予学校诸多帮助和大力支持。学校在水利部直属管理的50年发展历程中,培育了华北水院鲜明的办学特色,储备了丰厚、优质的办学资源,为学校的长远发展奠定了坚实的基础。20xx年国家高校管理体制改革,学校实行以河南省管理为主、部省共建的管理体制,但水利部给予学校的指导和支持仍然一如既往,从未中断。正所谓“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖”!
我们永远不会忘记,华北水利水电学院是在河南省委、省政府的爱护帮助下发展壮大起来的。中原大地以宽阔的胸襟接纳了华北水院。在学校迁郑办学初期,河南省在校园建设用地,教职工家属子女落户等方面给予学校特殊照顾与支持,为学校落户郑州提供了极大的便利。20xx年学校划转地方管理后,省委、省政府、河南省教育厅、河南省社会各界、省属各兄弟院校,在我校扩大招生规模、拓展学科专业、龙子湖新校区建设、本科教学评估、重大科研项目评审、高层次人才引进、专业技术职务评定、教职工家属子女入学就业等各个方面都给予了优惠政策和重点支持。特别是在更名大学和博士授权单位建设这两个对学校发展至关重要的关键点上,省委、省政府、河南省教育厅给予我校极为宝贵的发展机遇,为华北水院上规模、上层次注入了强大动力,全校师生定当倍加珍惜,倍加努力,回报河南人民的厚爱。
我们永远不会忘记,华北水利水电学院优良的社会声誉是靠每一位校友的长期努力积淀而来的。每一位在华北水院这块热土上学习过、生活过、拼搏过的华水学子,通过自己不懈的努力,成就了各自事业的辉煌,在报效祖国、服务人民、造福社会的同时,也为母校赢得了良好的社会声誉。祖国的大江大河可以作证,我校的十万学子在任何地方、任何岗位都勤奋努力,熠熠生辉!值此建校六十周年之际,各界校友纷纷围绕学校发展需求,或慷慨解囊,或献计献策,赤子之情,感人至深,母校永远铭记和感谢你们!
六十华诞是学校承前启后、继往开来的里程碑,更是学校乘势而上、再创辉煌的新起点。在创新型国家建设的宏伟事业中,我们责无旁贷地承担起为国家培养高质量人才、创造高水平科研成果、提供一流的社会服务、传承和创新先进文化的历史责任。中央水利工作会议的召开既为我们创造了新的发展机遇,也对我们提出了更高的要求。我们相信,在水利部、河南省委省政府的正确领导下,在社会各界和广大校友的大力支持下,全校师生员工团结一致,共同努力,华北水利水电学院一定能够开创更加光辉灿烂的明天!
衷心祝愿各位领导、嘉宾身体健康,事业辉煌;祝各位校友家庭幸福,前程似锦;祝全校的老师们、同学们节日快乐、万事如意!
谢谢大家!
亲爱的老师们、可爱的小朋友们:
大家上午好!走过明媚的春季,沐浴春的朝露,走进火红的五月,迎来了夏蝉低鸣,风摆夏柳的初夏。平和幼儿园今天终于迎来了建园20周年的大喜日子。这里嘉宾云集、高朋满座,到处洋溢着浓厚的喜庆气氛。共同庆祝平和幼儿园建园20周年。我的心情无比激动,首先请允许我代表桥南镇中心校,对各位领导、各位嘉宾、各位家长的到来表示热烈欢迎和衷心的感谢。感谢你们在百忙之中抽出时间来参加这次庆典活动,感谢你们对下一代无微不至的关怀!祝桥南镇平和幼儿园20岁生日快乐,
20xx年的时光转眼即逝,今天平和幼儿园迎来20周年的园庆。我一直很庆幸,平和幼儿园能够拥有这一群善良,敬业,认真,负责的教师团队。追溯20xx年的办园历程,回首走过的风雨岁月,我们倍感骄傲与自豪!平和幼儿园之所以有今天的发展,主要归功于来自方方面面的关怀、鼓励、帮助和支持!因你们一路的关爱,才使幼儿园教育有了大树底下好乘凉的感觉!其次,我要感谢广大的家长朋友,因你们一路簇拥、一路砥砺、一路相随!谱写了家园共育的壮丽篇章!最后我还要感谢社会各界的朋友们!你们给予的支持与鼓励,使平和幼儿园乃至我镇幼儿教育有了一个强有力的精神支柱,有了一个良好的发展空间和舆论氛围。
看,会场上彩旗飞舞,鼓乐喧天,大家喜气洋洋,孩子们那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。在这里他们要用愉快的心情,嘹亮的歌声,优美的舞蹈,兴高采烈地庆祝美好的节日!庆祝平和幼儿园建园20周年。
平和幼儿园20岁的生日,又将是平和幼儿园一个新的开始,一个开始成就一个未来,相信平和幼儿园的明天会更加的灿烂,平和的孩子会更加的出类拔萃!
预祝今天的庆典温馨欢乐,文艺演出顺利成功
这些年,你们过得还好吗?我知道,同学们过得“都挺好”,因为你们的体重平均增长了0.9公斤,你们是历届毕业生中最有“份量”的一届。
辛苦的你们惊奇地发现,头发在键盘上、在书本上、在衣服上,就是不在自己的头上。
学习再苦再累,你们仍然坚持每天挤出0.75小时谈恋爱,其实这个时间并不短,因为约有三分之二的同学被平均了,看来脱发容易脱单难。
山一程,水一程,挂念一程。愿姑苏城的蒙蒙烟雨、天赐庄的悠悠钟声、炳麟馆的淡淡书香、阳澄湖的皎皎月光,成为你们内心永恒的珍藏。也愿你们此去星辰大海,前程锦绣如画!
厦门大学的“四种精神”,排在首位的就是爱国精神。厦大先贤们的事迹深刻说明,只有把个人的前途和国家的命运紧密联系在一起,把智慧和力量献给祖国和人民,才能实现自身的最大价值。他还说,自强不息是民族精神的重要,也是厦大精神的重要内容。
国强在于自强,在世界百年未有之大变局的大背景下,同学们要大力弘扬自强不息精神,以实实在在的担责任、做贡献来报效国家。
无论你们走到哪里,身在何处,你们是母校永远不变的牵挂,母校永远是你们心灵的港湾、精神的家园。希望同学们,在新的人生道路上再创辉煌,用新的成就为母校百岁华诞献上最美好的生日礼物。
亲爱的老师们,同学们:
在这秋高气爽、硕果累累的九月,我们满怀喜悦,欢聚一堂,隆重举行华北水利水电学院建校60周年庆祝大会。我谨代表学校全体师生员工向出席庆祝大会的各位领导、嘉宾、校友代表及国际友人表示衷心的感谢和热烈的欢迎!
同志们,同学们,华北水利水电学院的前身是始建于1951年的中央人民政府水利部水利学校,1958年,北京水力发电学校、北京水力发电函授学院并入我校,同时更名为北京水利水电学院。1969年,学校由北京搬迁至河北省岳城水库办学,1977年,从岳城水库迁往河北省邯郸市办学。1978年,学校在原北京校址成立华北水利水电学院北京研究生部,同年开始招收硕士研究生,1981年,经国务院批准,学校成为全国第一批具有硕士学位授予权的高校。
1987年,经原国家教委批准,学校整建制迁往河南省郑州市办学。在水利部和河南省的大力支持下,学校在河南郑州选址建校,1990年开始在郑州校区招生。20xx年,在国家高校管理体制改革中,我校由水利部划转河南省,实行中央与地方共建、以地方管理为主的管理体制。
学校迁至河南办学后,在培养水利水电建设专业技术人才的同时,还肩负起了为地方经济建设培养人才的使命。学校的办学规模逐步扩大,办学实力迅速提升。目前,学校在郑州建有花园校区和龙子湖校区,两校区占地2300多亩,校舍面积70多万平方米,固定资产总值近13亿元。学校现有54个本科专业,52个硕士学位授权点,3个立项建设的博士学位授权学科,全日制本科生、研究生2万多人。20xx年,水利部与河南省签署共建华北水利水电学院协议,标志着学校的发展进入了一个崭新的阶段。
建校60年来,学校紧紧围绕国家经济社会发展需求,持续提高人才培养质量,铸就了“下得去、吃得苦、留得住、用得上”的华水毕业生品牌,得到社会各界的广泛认可和普遍赞誉。建校以来,学校为国家培养了10多万名各级各类专业技术与管理人才,其中大部分已成为行业的知名专家或部门的业务骨干,部分已陆续走上省部级领导岗位,成为治国治水良才。借此机会,请允许我向所有为祖国的繁荣、社会的进步、母校的发展做出贡献的'海内外华水校友致以崇高的敬意!
建校60年来,学校形成了以水利电力为特色、以工科为主干,理、工、农、经、管、文、法相互渗透、多学科协调发展的学科专业体系。学校现有国家级特色专业建设点3个,省级特色专业建设点10个,省级重点学科19个,省部级重点实验室3个,省级科技创新团队1个,院士工作站4个。近5年以来,学校承担国家级科研项目50余项,省部级项目260余项。获得国家级科技进步二等奖2项,获省部级科技奖115项,各类科研项目立项合同总额近4亿元。
建校60年来,学校始终以国家需求为导向,不断提升服务行业、服务地方、服务社会的能力。学校先后参与了黄河小浪底、长江三峡、南水北调等一系列国家重点工程的设计、监理、模型试验等工作,为国家的水利电力建设事业做出了重要的贡献。近年来,学校相继与中国水利水电科学研究院等十余个研究院所、企业和地方政府签订了合作协议,在国家水利电力建设的各个领域开展合作研究与科技服务。
民造工程荣获中国建筑工程“鲁班奖”、广东省科学技术进步特等奖。建校60年来,学校的建设和发展始终与国家和民族的命运紧紧地联系在一起,在艰苦、执着的办学历程中,逐步形成了“育人为本、学以致用”的教育理念,“从严治校、从严执教”的管理思想,“勤奋、严谨、求实、创新”的校训,“情系水利,自强不息”的华水精神,这是学校历经60年风风雨雨而生生不息、克服重重困难而发展壮大的根本原因,是我们倍加骄傲、弥足珍贵的精神财富,是学校各项事业快速发展的力量源泉。回眸来路,我们感慨万千,华北水利水电学院的历史,是一部始终与国家水利电力事业紧密相联的发展史,是一部历经坎坷、自强不息的创业史,是一部追求卓越、勇立潮头的奋斗史。华北水院优良的办学传统将永远激励着全校师生员工为把学校建设成为特色鲜明的高水平教学研究型大学而努力奋斗!
尊敬的各位老师,各位家长,各位来宾,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天是个令人高兴的日子,校园里到处都充满了欢声笑语;今天也是一个令人难忘的日子,全校的师生员工都在依依不舍中为我们2022届毕业的同学们送行。在此,请允许我代表学校向同学们致以最热烈的祝贺,祝贺大家毕业了!
四年前,从接到录取通知书的那天起,你们的人生开始与南京大学血脉相连。在过去的四年中,你们将最美好的人生年华,将自己这一段“终将逝去的青春”,永远定格在了南大校园。四年里,你们从青涩懵懂成长为成熟自信,完成了一次重要的蜕变;你们积极主动参与“三三制”本科教学改革,通过修习精彩纷呈的新生研讨课、博采众长的通识教育课和教研相长的学科前沿课,学会了自主提出问题、分析问题,完成了从应试思维到创造思维、从被动学习到主动探索的转换;你们勇于创新、追求卓越,在“挑战杯”以及其他全国性、国际性学科竞赛中过关斩将、摘金夺银;你们以校为荣、爱校如家,在小百合上为学校的改革发展建言献策,为学校的办学成就欢呼雀跃;你们关爱同学、尊敬师长,为有困难的同学奔走募捐、奉献爱心;你们践行责任、回馈社会,定期探望陪伴孤寡老人、残障儿童,在亚青会上挥洒汗水;你们勇于挑战、迎难而上,面对最难就业季充分展现了南大学子的自信与风采,脱颖而出、崭露头角……四年大学时光转瞬即逝,但你们在母校的点点滴滴令人难忘,值得母校永远回忆和珍藏。母校将永远想念你们,2022届的校友们!
在今天临别之际,专程前来为同学们送行的,除了母校的师长,还有部分同学的家长。看着他们脸上幸福的笑容、眼中闪烁的泪光,我不禁想起了今年春晚后那首传遍祖国大江南北的歌曲——《时间都去哪儿了》。“柴米油盐半辈子,转眼就只剩下满脸的皱纹了”,“生儿养女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了”,朴实无华的歌词唱出了我们内心最为柔软的情感,唱出了我们对父母大爱的深深感激,令人动容,发人深省。父爱如山,母爱如海,在同学们成长成才的背后,凝结着父母含辛茹苦的陪伴,呕心沥血的操劳。在此,我请同学们以最热烈的掌声,向你们的父母致以最衷心、最深情的感谢!
同学们,立德修身乃处世立业之本。今年五四青年节,x在重要讲话中深刻阐述了*核心价值观的重大意义、丰富内涵和实践要求,给广大青年提出了崇德修身的明确要求。“国无德不兴,人无德不立”。源远流长的中华文明蕴育了博大精深的优良道德传统,其中孝道作为“天之经也,地之义也,德之本也”,是中华传统道德体系中的核心理念与首要精神,是做人的最起码要求和处世的最基本规范,是其他一切美德的基础。青年学子崇德修身,我认为必须首先从“孝”做起,将孝道作为同学们走向社会后必须要扣好的“第一颗扣子”。
按《说文解字》的解释,早在甲骨文中就出现的“孝”字是一个会意字,上为“老”、下为“子”,其本意为“善事父母”。“孝”作为子女回报父母养育之恩的善行美德,源自人类血缘亲情的纯真挚爱,源自人性中最纯良、最本真的自然。数千年来,中华传统文化教育皆以“孝”为切入点,儿童启蒙开篇便有“第一当知孝,原为百善先”的谆谆教诲。孝是博爱之始,从躬身侍奉、敬爱父母做起,再推己及人、推恩及人,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,并通过“修身、齐家、治国、平天下”作用于社会、国家和民族,匡扶正义、救世济民,使孝道得以升华,扩展为具有社会普遍意义的行为准则,成为治理天下、和谐社会、和睦民众的至德要道。孝道传承,绵延百代,纵贯千年,牢牢扎根于中华大地,成为中华民族生生不息的精神力量和文化精髓。
但是,我们无不忧虑地看到,伴随当代中国经济的快速发展和社会的剧烈转型,传统的道德体系尤其是孝道正在面临前所未有的冲击与挑战:城镇化改变了原有家庭生活模式与邻里关系;知识经济挑战着长辈文化的权威价值;信息社会深刻影响着传统人际交往方式;高居不下的离婚率侵蚀着家庭温情;独生子女一代的特殊成长经历催化了代沟冲突……加之物欲至上、功利主义、西方自由主义等思潮的冲击影响,一些人变得以自我为中心,家庭亲情日趋淡薄,孝道伦理日益缺失,传统美德日渐失落,不孝父母、虐待老人、忤逆长辈等拷问社会基本道德准则、触动做人良知底线的现象一再发生,甚至连“留学生刺母”、“嗜赌孙子杀害奶奶”等触目惊心、骇人听闻的恶性案件也时有报道。因此,重塑、弘扬新时期孝道已是刻不容缓。
首先,这是继承中华民族传统伦理道德的历史需要。在中华民族的现代化进程中,传统伦理道德也在经历着与时俱进、革故鼎新的洗礼。重塑新时期孝道,一方面要继承其中善事父母、仁爱孝悌、忧国忧民等超越时代的精华要义,坚守和发扬其中永不褪色的核心价值;另一方面,要批判、改造传统孝道中过时、消极、保守的内容,坚决摒弃其中迂腐甚至反人性的三纲五常、愚忠愚孝。不同于传统孝道的刻板固守、唯老是从,新时期孝道强调代际平等、相互尊重,既要继承传统孝道中闪耀人性、文明光芒的部分,又要推陈出新,呈现出高度的文化自信与文化自觉。
其次,这是弘扬*核心价值观的社会需要。x指出,“中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心,潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式”,“提倡和弘扬*核心价值观,必须从中汲取丰富营养”。孝道是中华民族最朴素的价值观念、最古老的道德准则、最基本的社会认同,既是*核心价值观的重要内容,又蕴含着培育和弘扬*核心价值观的丰厚滋养。教育的“教”字,就是“孝”和“文”的结合。“家是最小国、国是千万家”,孝道与其他美德一脉同源,互为表里。无法想象一个不念父母养育之恩的人,怎么可能去真正热爱祖国、感恩生活、帮助他人?倡导新时期孝道,在充分唤醒公民道德自觉的基础上培育“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值追求,对弘扬*核心价值观必将起到事半功倍的效果。
重塑与弘扬新时期孝道也是“银发中国”困局的现实需要。当前,我国已步入“老龄化国家”之列,老龄人口数量持续攀升。在“未富先老”的社会背景下,面对老年人养护、医疗等公共设施仍然欠缺,老年人保障体系与制度建设仍然薄弱等现实困境,面对“四二一”家庭模式常态化所构成的“倒金字塔形”养老格局,在政府不断强化社会保障功能的同时,重塑与弘扬新时期孝道是时代的必然。大力提倡与发展以“孝”的家庭养老文化,促进家庭成员间的代际互动与情感交流,确保老人们老有所养、老有所乐,不仅是当下“银发中国”困局的基本选择,也是国际社会高度认同与称颂的“中国模式”。早在2022年,马德里“老龄问题国际行动计划”就特地将模仿中国模式的“提倡子女赡养父母”方案正式纳入了向各国政府提出的建议之中。
回顾南京大学110余年的办学历程,最本色的“诚朴”传统与孝道中的基本精神内核始终一脉相承。一代代南大人坚守“诚朴”传统,诚心正意躬身尽孝,努力回报父母和社会,成为自觉自省的孝道践行者。在上个月母亲节,我看到同学们将承载着思念与感恩的700多张明信片寄给远方的妈妈,我被你们感动了,我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我们南大人的血脉深处,历久弥新。你们才是南大的骄傲。最后我想给同学们提点期望。
一是希望你们“坚守孝心,自立自强”。孝由心生。践行孝道需孝心驱动,以自立自强为前提和基础。只有自立自强,独立地为人处世,才有可能离开父母护佑,让双亲真正卸下养育我们多年的重担;只有自立自强,拒绝啃老,才有可能回馈父母,让我们成为他们晚年的坚实依靠。自立自强也是坚守孝心的体现。我们拥有独立人格,顶天立地,是父母最大的期盼;我们体魄强健,内心阳光,是父母最大的宽慰。尽快成为独立的人、成熟的人,不给父母添负担、找麻烦,就是坚守孝心的最好体现。
二是希望你们“践行孝义,敬养父母”。“子欲养而亲不待”,给父母的爱是最不可拖延的爱。同学们日后不论工作再忙,压力再大,一定要惦记着为父母多尽一份孝心,多给一点关心:也许是大洋彼岸的一封鸿雁传书,也许就是工作之余的一声问候电话;也许是精心准备的一桌团圆大餐,也许就是你亲手沏的一杯清茶;也许是风景名胜的一次快乐之旅,也许就是家门口一次陪着散步;也许是病榻前的日夜守候,也许就是一次随意的膝边聊天;也许是其乐融融的一次合影,也许就是对爸妈说的一句话“对不起,我错了”“谢谢你们,我爱你们”……在“孝”的天平上,它们是等值的。2022年韩国著名作家申京淑的小说《请照顾妈妈》获得了亚洲文学奖,取得了韩国文坛上少见的商业成功,已经在19个国家出版发行。成功的秘诀就是它触及了人内心深处因孝顺而产生的内疚那根脆弱的神经。实际上,孝顺是人类共同思考的话题。
三是希望你们“弘扬孝道,引领正气”。“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”。大学文化的核心价值,就在于革故鼎新,影响和引领社会方向。同学们作为南大的毕业生,值此社会和时代变革之际,自当挺身而出,勇立潮头,不仅成为新时期孝道的践行者,还要成为新时期孝道的引领者和示范者。春风化雨,浸润人心,传递孝悌与仁爱的自觉,激发见贤思齐的能量,让社会美德与正气在人们心中落地生根、开花结果。
同学们,临别依依,此情难舍。母校期待着,当你们多年后重回南大时,带回来的不只是出色的工作业绩,更有你们坚守孝心、践行孝义、弘扬孝道的故事,母校将因此而倍感骄傲和自豪!最后,祝福同学们爱情美满、生活幸福、事业顺利、鹏程万里!祝各位老师、家长、来宾身体健康,万事如意!
谢谢大家。
宁夏高考排名18430左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
浙江高考排名188660左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名7580左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名168230左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
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云南高考排名98150左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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河北高考排名126470左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名285510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名416940左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
江西高考排名144500左右排位文科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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河南高考排名191580左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名129190左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
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四川高考排名12630左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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