关于顶岗实习生欢迎会致辞

关于顶岗实习生欢迎会致辞

　　篇一：顶岗实习生欢迎会致辞

　　尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　丹桂飘香的九月，我们学校迎来了一批新朋友，他们就是来自* **大学的顶岗实习老师，在未来的三个月，他们将在我们学校与我们全校师生一起度过。首先，让我们对各位老师的到来表示热烈的欢迎。

　　我们浮山中小学是咸安区政府和区教育局重点督办的窗口学校，于2012年开始招生，是一所朝气蓬勃的新学校，希望各位老师的融入，能为我们带来更多的新观念和新活力。

　　大家都知道，顶岗实习不同于常规实习，它要求实习老师独当一面，完全履行其实习岗位的所有职责，具有更大的挑战性，同时，也能更好的锻炼我们的能力。希望各位实习老师能提高认识，珍惜这样一个机会，力争在教学技能的提高、从教意识的增强、精神面貌的变化以及正确人生观的确立等方面得到最大收获。

　　当然了，无论是生活上还是工作上，各位老师有什么困难和要求，都欢迎向我们提出来，我们会尽最大的努力给各位老师提供尽可能多的帮助。

　　最后，希望各位新老师能在咸安区浮山中小学这个舞台上展现自己的魅力，秀出自己的风采。

　　祝各位老师工作顺利。谢谢大家！

　　尊敬的张老师，各位实习老师：

　　春节刚刚过去，春寒料峭，乍暖还寒，今天，我校迎来了来自天水师院的21名同学。我们是既高兴，又有压力。高兴的是，能有一个月的时间，和你们这些青春朝气的年轻人一同工作，近距离的'感受你们的青春飞扬和活力四射；感觉到有压力的是，我们将怎样用心、精心的帮带和指导，让同学们不虚此行，学有所获——在这方面我们感觉有压力。但不管怎样，我们的心始终都是热情而真诚的。真诚的欢迎同学们的到来！

　　下面，我首先介绍一下我们的学校。

　　庄浪四中占地158亩，建筑面积7万平方米，总投资1.6亿元，可设60个教学班，现有教学班48个，学生3000多名。整个园区的分布分为三块：

　　20xx－20xx年连续三年教育局组织公开选拔，从基层、城区为我校选调优秀教师174人，组建了一支年富力强、经验丰富、具有创新意识的师资队伍。

　　学校以“两高一发展”（即高品位办学，高效率教学，使每个学生的每一个方面得到全面发展）为办学目标，教育学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生存生活、学会做人做事，让每个学生都能获得个性而充分地发展并初步形成“善思、博学、拼搏、成才”的学风。学校以班子队伍建设为基点，以制度建设为保障，以落实到位为关键，以务实的工作作风为根本，以活动为载体，全力推行“全员参与+自

　　主化”的精细化管理模式，精心打造“高效课堂”教学模式，突出心理健康教育、特色艺体教育、实验技能教育三大亮点，切实提高了教学和管理效能，探索出了切合我校实际的办学思路。

　　两年多以来，在各级领导及社会各界的大力支持和关心下，学校教育教学工作初见成效： 2012年5月举办的全县第三届校园文化艺术节活动，我校舞蹈、校园剧荣获一等奖、合唱获三等奖；10月举办的全县第三届中学生篮球运动会，我校男子组、女子组均获得了第6名；本年度我校被教育局评为“精细化管理示范校”。2013年3月举行的全县课堂讲赛活动，我校参赛教师有3名获得了学科第一，2名获得学科第二；本年度学校被评为县级“语言文字规范化示范校”，被甘肃省教育厅、甘肃省地震局、甘肃省科技协会评为“防震减灾科普示范校”。

　　展望未来，学校将秉承“实事求是、崇尚科学、自强不息、艰苦创业”的庄浪精神，力争打造一所让社会满意、家长放心，学生快乐成长的特色化学校。

　　其次，我介绍一下我们学校的工作流程和要求：

　　再次，我对各位实习老师提几点希望：

　　1.尽快熟悉工作环境和作息时间

　　2.希望各位老师协助科任老师搞好教学，也希望四中的老师真心实意地带好各自的助手。

　　3.希望各位实习老师将你们的青春，朝气和活力带给我们，在课余多组织学生开展一些健康有宜的活动，感染并带动我们的学生更有朝气，更有活力。如果各位实习老师在工作和生活上有什么需要，尽管说出来，学校将会尽量提供方便！

　　最后，祝各位实习老师在庄浪四中工作学习期间身体健康，心情舒畅，学有所成！

　　篇三：欢迎黔南师院实习生讲话稿

　　尊敬的黔南师院领导、老师们、同学们：

　　上午好！

　　在这金菊含笑，枫叶流丹、硕果飘香的金秋时节，我谨代表独山县第二小学全体师生员工对大家的光临表示最诚挚、最热烈的欢迎。正是阳光灿烂日，又是扬帆奋进时。同学们在十年寒窗后的今天，带着学校领导和家长的殷切期望,怀着满腔的热情，准备着踏上这神圣的三尺讲台，肩负起培养祖国建设者和接班人的重任，用知识服务社会。来到我校实习，将迈出你人生教育之旅的第一步，这是一个多么激动人心的时刻！

　　下面就我校的概况向大家作如下介绍。

　　独山县第二小学可以说是一所新学校，也是一所老学校。 学校现有61个教学班，3200名学生，教职工168人，其中有省、州、县骨干教师59人。可谓是一支师德良好、业务精良、勇于开拓，敢于创新的教师团队。我们肩负着独山县城区五个社区和两个行政村的适龄儿童教育教学任务。

　　我们学校本学期刚由两所小学合并到此，学生食堂、教职工食堂、塑胶跑道等设施都还在改造、建设中。为了使我们的实习工作能取得预期效果，我现向同学们提出几点希望：

　　1．希望同学们在实习期间要配合并协助指导教师做好学生的教育教学工作。

　　2．希望同学们遵守学校的规章制度、作息时间、按时就餐、就寝，要保持寝室和校园的环境卫生。

　　3．为了学生的安全，不能私自组织学生进行任何校外活动（周六周日）。

　　4．由于我们学校教学设施还不完善，有些正在购置或建设中，办公条件，住宿条件还比较差，在教学过程中不能满足同学们的要求，请予凉解，同学们在实习期间有什么困难或有什么要求可以提出来，我们能做到的会尽量给予解决。

　　5、增强自我保护意识，注意自身安全。

　　最后，预祝我们的这次实习工作圆满成功。

　　篇四：欢迎师大实习生会上的讲话

　　我们知道，实施素质教育，为把学生培养成高层次的德才兼备的人才奠定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量直接影响学生的思想政治素质、审美素质、良好个性品质的形成和发展，直接影响学生知识、能力、素质的提高，学生创新意识、创新精神、创新能力的培养也主要靠课堂教学来奠基。因此，教师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。

　　我们学校对教师的要求可以简单地概括为：好好上课，上好每一节课。 遵循“五原则”，坚持“六认真”。

　　１、遵循课堂教学“五原则”：

　　(1)目标性原则：每堂课都要有明确的思想教育目标、知识教学目标、能力培养目标。

　　(2)针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受能力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。

　　(3)主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被动听讲为主动积极参与课堂教学活动，在发挥教师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参与。

　　(4)思路教学原则：在讲清知识点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培养学生举一反三，触类旁通的学习能力。

　　(5)精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到掌握、消化、巩固当堂教学内容的目的。

　　２、切实做到教学“六认真”

　　（1）认真备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间安排。中、老年教师可备略案，年轻教师应备详案。

　　(2)认真上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以教师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注重培养学生的创新意识、思

　　维能力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清楚，难易适度，效果良好。上课不迟到、不早退。

　　(3)认真批改作业。认真安排好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，督促学生认真完成，按时交作业；作业力争全批全改；作业中的共性问题应集中评讲。

　　(4)认真辅导。按安排准时到班辅导，既备问，又负责纪律；课余时间的辅导也应热情、耐心，注重发展学生的个性特长。

　　(5)认真实验和开展课外活动。课堂演示实验，要求现象明显，能用较简单的实验现象说明或总结出应有的规律。实验时间安排合理，实验方法科学；能使学生了解、掌握实验内容，明确实验目的，掌握实验过程，了解各仪器的用途、性能、大概结构、使用和保护。引导组织学生参加课外活动(各类兴趣小组、科普活动)，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。

　　(6)认真组织检测、考试。教师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有知识性错误；应按教务处和年级组的安排严格监考，遵守监考员守则；应按评分标准认真阅卷，客观公正，宽严适度，确保成绩信度；应作质量分析和试卷评讲。

　　换言之，每准备一节课，要明确：这节课我要给学生什么，要解决什么问题，学生可能会存在哪些困惑，要通过什么方式来帮助学生解惑。

　　另外，针对本次实习工作，特别提出一些具体的细节要求：

　　1、上课前指导教师要将实习生的教案审阅过，可能的话至少听过一遍试讲再正式在课堂上课。

　　2、无论是指导老师还是实习同学，在听课的过程中不要在下面作评论，避免影响到上课教师的情绪和学习听课的质量。

　　最后，预祝我们的这次实习工作圆满结束。

　　篇五：在西安外国语大学英语教育学院实习生见面会上的致辞

　　尊敬的马院长，各位老师，同学们:

　　上午好！

　　在这春意盎然的美好时节，我们迎来了西安外国语大学英语教育学院的领导和同学们，首先，我谨代表县教体局对你们的到来表示热烈的欢迎！

　　石泉县地处安康西部，北依秦岭，南接巴山，是一个典型的贫困山区县。全县现有中小学62所，在校学生2万余人，专任教师1758人。

　　近几年来，在县委、县政府的高度重视和社会各界的关心支持下，我县教育事业实现了两大跨越，先后于2009年、2010年通过“双高普九”和省级教育强县评估命名，留守儿童教育管护长效机制荣获“第五届中国地方政府创新奖”，在全省乃至全国产生较大影响。可以讲，在“十二五”开局之年，我县的教育工作的重心已经从改善办学条件转移到“促进内涵发展、提高教育质量”上来。而英语教学工作目前仍然是我县的一个薄弱环节，在此，我们期待西安外国语大学的实习生能为我县的英语教学带来新的理念、新的方法。

　　在此，我也希望你们在实习期间，充分发挥自身专长，通过英语教学和班务管理实践，能够在短期内有更多收获，为今后的职业生涯积累更多的实践经验。

　　希望接收实习生的4所学校统筹安排好实习工作，为实习生精心遴选教学指导老师和班务指导老师，在生活和工作上尽量为

　　实习生们提供更多的方便，确保本次实习工作顺利开展。

　　最后，再次对外院的各位领导和同学们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！预祝各位领导和同学们在石泉期间工作顺利，身心愉快，预祝本次实习工作圆满结束。

　　谢谢大家!