关于大学的毕业典礼致辞范文（通用五篇）

　　关于大学的毕业典礼致辞1

尊敬的老师及亲朋好友们：

　　大家好!

　　在喜悦的日子里大家接受我家诚挚的邀请抛开了手中繁忙的工作，冒着酷暑前来祝贺我顺利毕业，今天的宴会大厅因为你们的光临而篷壁生辉，在此，我们对各位专程远道而来表示最热烈地欢迎和最衷心地感谢!

　　今天，我很荣幸请来我的老师，是他们的悉心教育，授业解惑，才会使我有今天的成绩。尽管我不是高徒，但他们却是名师。因此，师恩难以言尽，千言万语汇成一个字——敬。敬是真情，是感激，永藏在心底。我要把内心最忠诚的谢意送给你们!

　　今天，我还要特别感谢在我的成长中悉心呵护和照料我的父母我的父母无时无刻不让我感受到他们是我身后最坚实的后盾，在这里我想说一声“爸爸妈妈，你们辛苦了”!

　　今天，有父母的亲朋好友同聚，衷心感谢你们的关心和爱护，你们的到来是我和我父母的骄傲。朋友就是财富，朋友就是力量，我为我父母有你们这些朋友而自豪，谢谢你们的到来。

　　今天，我还要感谢在座的每一个人，虽然我不能一一言谢，但我会对所有的亲情，所有的友情，所有的关心和帮助，所有的鼓励与期待都会永远的记在心底，真心的感谢大家!

　　学海无涯，知识无边。我会以大学生活为新的人生起点，勤奋学习，以此来回报老师和同学、各位亲朋好友对我和我全家的关爱。最后，祝大家身体健康，万事如意。

　　谢谢!

　　关于大学的毕业典礼致辞2

亲爱的同学们，尊敬的老师们：

　　大家好！

　　我们大学已经成功培养了第一批本科生，并将向您颁发第一批本科生学历证书。在此，我向我校第一批本科生和今年毕业的其他毕业生表示衷心的感谢和祝贺。同时，向养育了你的成长和成功的老师、亲人、朋友，向长期以来关注、关心、支持我校跨越式发展的各界朋友，表示最崇高的敬意和祝愿。

　　此时此刻，作为年轻人，你自然有在毕业典礼上发言的快感，作为一个年轻的大学，你也有“从世界各地选拔人才来教他们，这是莫大的荣幸”的喜悦。在“舒适”和“快乐”相结合后，我们有了今天的盛会。

　　同学们，当你们告别大学生涯，带着激情走向社会的时候，我们心里都有这种无限的情感。值此离别之际，我想给你三个字。

　　第一句：天道酬勤。“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。

　　东汉时，孙敬年轻时勤奋好学。他从早到晚学习，因为累而打瞌睡。他怕影响学习，所以想出了一个特别的办法。找一根绳子，牢牢地绑在横梁上。当他读累了，他就睡午觉。他低着头的时候，绳子会牵着他的头发在毕业典礼上讲话，会伤到他的头皮，马上就醒了，然后继续看书学习。还有一个人叫苏秦。他年轻的时候因为知识不足被别人嘲笑，所以下定决心好好学习。他经常学习到深夜，也想出了一个对付午睡的办法。他准备了一把锥子，打起瞌睡来就用锥子捅自己大腿。就这样，我突然觉得疼，把自己叫醒，继续看书。相信大家都很熟悉。这是吊梁刺股的故事。天道酬勤，孙敬和苏秦都成了当时有名的政治家。

　　这几年来，教室里大声的读书声，树荫下英语单词的背影，给我留下了深刻的印象。今天令人羡慕的学士服，证明了“不劳无获”的真谛。当然，所有昨天的荣耀和骄傲都变成了尘封的过去

　　关于大学的毕业典礼致辞3

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长：

　　今天很高兴地代表各位校董、校领导和老师，欢迎你们到临汕头大学，和毕业的同学们共度重要和难忘的一刻。

　　我最近重读了胡适先生1924年所写的文章《差不多先生》，差不多先生若真有其人，他早应是不在人世。

　　我认为胡先生笔下对中国人夸张的描绘虽不全面但发人深省，然而这家传户晓的人物，这有一双眼睛，但看的不是很清楚;有两隻耳朵，但听的不很分明;

　　有脑袋但缺乏洞察力和没有层次思维的先生却依然活着，而且可能有特强的繁殖力。

　　现代科学至今还未找到人不死的灵丹妙方，何以独是差不多先生能成功存活於世?

　　也许胡适的差不多先生已变异为病毒，通过其散播，感染越来越多人。病毒强烈的僵化力使脑筋本质聪敏的人思想停滞不前，神志昏沉，虚度其既漫无目的也无所期待的庸碌日子。

　　也许他还有发白日梦的本事，但缺乏追求梦想的意志，发酸地堕入无底的藉口世界以哄慰自己，种种似是而非的理由还在蔓延，慢慢侵蚀我们的社会、价值观、体系、技术和经济。

　　当我重读这篇名著，令我惊骇的不仅是差不多先生可怜的愚昧，更糟是旁人接受如此荒谬的存在方式，还企图自圆开脱，这种扭曲式的浪费智慧行为足以令人哭泣。

　　医生常常说准确断症是痊愈的起点，差不多是一种折损人灵魂的病，令人闲散;要知道人的生命光辉需凭仗自我驰骋超越，

　　各位同学，如若你不愿被命运扣上枷锁，你必需谨记，活着是一种参与，你要勇於思考、尊重科学、尊重原则，能感受、有追求、能关心，敢於积极，能经得起考验，骨中有节，心中有慈、心中有爱。

　　你们都知道我生长在离汕大约45分钟车程的地方，当年为了战乱，离乡别井的时刻我并不知道命运前景将会如何，我只知道在理性误区中是不可能建造信念或希望;终我一生，我将毫不含糊和不变地活出我精神力量的华彩和我血肉热切之心。

　　我是绝不会成为差不多先生，你们呢?

　　谢谢大家。

　　关于大学的毕业典礼致辞4

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　光阴似箭日月如梭，在__师范学院的四年求知之路在今天就要落下帷幕了，在此时此刻回过头来看一下自己这四年的经历，满是感慨，真想再来一遍，我一定可以活的更好，但是我记得老师说过，已经留下的遗憾，就不要一直留在心里，那只会成为自己成长路上的负担，我们要做的就是走好自己接下来的路，让自己不再有遗憾。

　　这四年的大学时光如果去拍校园电视剧的话，绝对可以拍摄出上百集，因为我觉得每一天都是那么的难忘，有开心到蹦起来的时候，也有难过为委屈到彻夜哭泣的时候，但是这些时刻都有我的同学们在旁边陪着我，我可以毫不顾忌的做自己想做的事情，做错事了，有室友可以帮你一起扛，一起受罚，不过要在结束之后请吃冰淇淋，可以睡到自然醒再去图书馆学习，因为自己的室友早就帮忙占了一个位置了，自己遇到麻烦或者是困惑了，根本不用自己去找人诉说，她们会非常敏感的的知道你情绪低落了，对自己的关心从来都不会少，真的可惜了。

　　现在毕业了，那么我就得独自生活了，意味着我要一个人去找工作，一个人租房住，一个人上下班，一个人吃饭……想起来还是有点对未知的恐惧的，但是我觉得我一个人绝对可以生活的很好，毕竟我也是经过大学四年磨练锤炼的人，我并不觉得我在哪方面有短板，在老师的教育指导下，我们基本上都是往全能型方向发展的，毕竟我们以后出去是肯定要从事教育行业的，一身本领不到位可不行，四年的努力学习，让我在专业方面有着非常可以说服人的筹码，我相信我一定可以找到一份称心如意的工作，要把学校传授给我的这一身技能好好的回馈社会。

　　经历过毕业之后，我也是有几点感受，毕业照一定要把自己打扮的漂漂亮亮的，要知道以后自己的大学同学要回忆自己在大学的经历了，毕业照必看不可，要保持好自己的形象，我就是当天没有化妆，素颜拍的照，我现在还觉得后悔呢。自己在大学的专业知识一定要好好的学，这样才能非常顺利的写出毕业论文，这可不是一个简单的事情，作为一个师范的大学生要想顺利的毕业，一篇优秀的论文在所难免的，千万不可草率了事，自己即将是当老师的人了，作弊这种事还是不要再发生了，要相信自己，静下心来，好好的回想自己四年的经历，以及实习时期的工作经验，一篇毕业论文难不倒咱们师范生。

　　现在我们就要整装待发前往人生的下一个目的地了，我由衷的希望班上的所有成员都能顺顺利利。

　　关于大学的毕业典礼致辞5

亲爱的同学们：

　　下午好！

　　祝贺你们终于完成了大学本科教育，毕业了，特别要祝贺城规专业的'同学们，你们荣幸地成为城规专业评估通过后的第一届毕业生。你们从小到大，一共至少经历过幼儿园、小学、初中、高中四次毕业典礼，但只有这一次，对大部分同学来说是真正毕业了，真正完成了从家庭走向社会的全面独立。做为你们从家庭父母羽翼下到社会风浪中去的摆渡者，我们也算顺利完成了最后一棒接力的任务。为此，我欣然接受了张红主席的委托，代表全体老师，给同学们说几句话。一方面作为你们曾经的老师对你们未来的寄语，另一方面也是即将作为你们的同行，送上一份祝福。

　　记得去年张红老师也有想让我在上届同学的毕业典礼上讲话，我说我没上过20xx级的专业课，跟他们不是很熟悉，讲话有点勉为其难。在昨晚的谢师宴上，我发现对08级的同学们基本都熟悉，包括大部分城规班的同学，大多人与名字都能对上。我记起来在你们二年级的时候，建筑的两个班我都分别教过，除了个别低调的同学，我们是如此的熟悉。对于城规班，我们一起上过构造课，对很多同学也都有印象，至少对你们的名字非常熟悉。还有部分同学，我们在泰宁古城，城村、桂峰等项目现场的测绘调研中，你们的吃苦勤奋的敬业精神，给同行的学弟学妹做了很好的表率，给我留下很深刻的印象。

　　回顾我们相处的五年大学的时光是美好的，她虽在今天结束，却将一直留在我们今后的记忆里。你们一定还对刚入校时为即将开始的专业学习的那份好奇担忧记忆犹新，在今天已经穿上了学士袍收获了毕业证书。

　　前几届你们一位学长曾经在毕业找工作时对我说过这样一件事：“父母在我们考大学前，都希望我们考得越远越好，能考上最好的学校报个最好的专业，现在我们毕业了，却希望我们找工作最好都能回当地去找，恨不得就在家里上班还有人给发工资。” 我说这不是父母对你的期望改变，不再那么对你要求上进了。为此，我想与同学们一块思考一个问题：我们花了这么长时间和精力接受学校教育，你们的父母花那么大代价提供你们受教育机会，国家和社会提供了你们这么齐全的教育条件，这一切是为了什么？

　　我非常认同这样一种教育哲学，即我们接受教育不是让获得的知识成为我们的“脑中之轮”控制我们的选择，而是能自由地运用知识来获得幸福的能力。同学们今后不论从事什么样的工作，处在什么样的岗位，我希望你们都能够享受幸福。你们生活得幸福就是你们父母对你们最大的心愿，也是我们的心愿。

　　这五年来，我给你们上过三门课程，分别是专业主干课程《建筑设计》课、专业技术知识课《建筑构造》和《职业建筑师实践知识》。我觉得这三门课除了完成大纲要求教给大家专业知识和技能外，同时也蕴涵着深层的人生道理。其中构造课教给大家一种做事的态度，即面对问题我们要如何务实求真，用合理科学的办法却解决问题；职业实践知识课强调了我们作为一名社会职业人应该遵循的行为准则和责任意识，遵守职业道德规范；专业设计课则教大家如何去获得一种美好的结果。

　　这三门课代表了我们接受教育要获得的三种能力：求真、从善和追求美好，这与我们专业最高奖普利兹克奖章背面镌刻的亨利沃顿的建筑的三个基本条件：“坚固、实用、愉悦”是一致的。建筑之“坚固”即是善，建筑之“实用”即是真，建筑之“愉悦”即是美。我希望，我们也能把“真、善、美”作为我们今后人生的三个基本条件来恪守遵行。真就是爱自己，真实使我们坚固；善就是爱他人，责任使我们实用；美就是爱生活，幸福使我们美好。这是我今天对同学们说这些话的关键词，算是作为你们曾经的老师对你们的寄语。