教师节低年级学生发言稿1
各位老师、亲爱的同学们:
春华秋实,岁月如歌,星移斗转,物替更新,每年的金秋九月,在属于我们教师自己的节日里,我们的心海里总会泛起层层的涟漪。今天,我们在这里隆重集会举行学校庆祝第__个教师节表彰大会暨开学典礼。——同样的节日,同样的地点,有了变化的是这学期新入学的__多名新同学,以及_名加盟学校的新教师;同样的讲话台,同样的我,正在考虑今天与去年教师节带给大家的祝愿,要有怎样的变化。还是首先,让我代表学校向默默耕耘、辛勤工作的广大教职员工致以节日的祝贺!老师们,你们辛苦了!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!还要对这学期新入学的同学,以及新加盟的教师表示热烈的欢迎,你们的到来,为学校增添了新的光彩,新的活力,新的气象!同时,我也代表学校向出席今天大会的领导表示真诚的感谢,感谢他们给予我们的关心和大力支持!
教师是教学生产力中最具活力的因素,尊师重教是我们中华民族的传统美德,是我们培养优秀人才的重要前提,我们要在学校营造浓郁的尊师重教氛围。今天我们欣然地看到,同学们为我们的教师送上一束束鲜花和诚挚的祝福,集团和公司领导也在百忙之中专程来参加我们教师节庆典,向老师们表示慰问。学校领导班子今后也将进一步强化服务意识,为每一位教师服务,关心教师的生活,维护教师的利益,支持教师的成长,多为教师办好事办实事。全体同学要尊敬教师,理解教师对同学们的良苦用心,尊重教师为我们付出的辛勤劳动,记住教师对同学们的谆谆教诲。希望我们的教师要努力做学生爱戴,让人民满意的教师,无愧于人类灵魂工程师这一崇高称号。
过去的一学年,在全体师生员工的共同努力下,全校上下从行动上以课堂为阵地抓好教学,以活动为载体抓好德育,以满意为标准抓好服务为工作主线,不断地更新教育理念,关注教师教与学生学的效果,提高主动服务的意识,坚持有利于学生成长、有利于学校发展、有利于公司利益的“三个有利于”的原则,全面提升教育教学质量,全力实践现代“绅士淑女教育”,全方位营造“让每一位教师发展,让每一个学生闪光”的教育氛围,确保“学生进步”、“家长满意”、“教师发展”,学校管理水平有了进一步地提高,师资队伍建设有所加强,教育质量稳中有升,师生关系更加和谐。尤为可喜的是,__年全校总体期末考试全面丰收,出色地完成了本学期初制定的各项教学任务。中、高考成绩突出,令人鼓舞。小学各学科成绩稳步提升,教育教学工作再一次赢得了家长的好评与信任。
今年暑假我们完成迁入新校的大事,这是学校发展史上具有里程碑意义的关键的一学年,新校区公寓、餐厅、行政楼投入使用,为师生提供更先进的设备,提供更舒心的生活、学习、工作环境。我想,这是学校发展的机遇、也是挑战。我们教职员工务必以此为新的起点,百尺竿头,更进一步,以严格的管理和理想的业绩向社会、向家长、向集团做出回报。
新学年的到来,蕴涵着新的机遇、挑战,更蕴涵着新的希望。学校将继续全面以“教学”为中心工作,围绕突出“一个中心”,即所有工作都是为教学工作服务;狠抓“两项任务”,即努力促进学生学业成绩提高、努力培育学生养成良好行为习惯;达到“三个提高”,即提高学生的综合素质、提高教师的师德和业务水准、提高学校规范化管理效能;提升“四个品位”,即学校的人文品位、学校的环境品位、学校的特色品位、学校的质量品位,全力做好学校各项工作。坚持以规范学校管理,提升管理效率为目标,狠抓常规、狠抓培训、狠抓课堂、狠抓师德、狠抓考核、狠抓服务。以“人本为先,自强为新”为宗旨,继续强化创新意识、质量意识、服务意识,争先意识、拼搏意识,围绕课程改革,扎实开展教育科研,全面深入推进素质教育,规范学生行为,培育良好校风,不断提高学生学业成绩,不断让学生进步,推进学校各项工作再上台阶,实现学校新一轮的发展。
面对新学年,我想对大家提几点希望:
1、全体教师要勤学习、勤思考、勤工作,爱岗敬业,勇挑重担,敢于负责,勇于争先,围绕教育教学质量,服从大局讲团结,忠诚事业讲奉献,立足本职比贡献。通过不断培训和管理要求,形成肯吃苦、爱学生、爱学校的教师队伍。大家要发挥课堂教学主渠道作用,以大面积提高学生成绩为突破口,“内抓管理求质量,外树形象求发展”,人人牢固树立质量意识,人人为质量负责,力促学校教学成绩全面提高。
2、同学们要学会学习,学会做人,要本着为自己的前途和命运负责的态度,发挥个人的内动力,培养自己坚忍不拔的意志力,培养独立自主的能力,要具备积极主动学习的精神和能力,坚信“进步就是优秀”,日积月累,积累成功,厚积薄发。还要继续恪守“四大荣誉信条”,作一个诚实、守信、正直、高尚的人。
3、全体教职员工要有“不进则退,慢进也是退”的忧患意识。要清醒地认识到学校伟大征程,任重而道远。要继续弘扬“敬业、奉献”精神,不断增强教书育人、以身立教的社会责任感,尽心尽责地把工作做好,用自己的行动践行学校办学理念,“学为人师,行为世范”,管好学生,促进学风不断好转,进而形成健康向上、文明高雅的优良校风,为学校迈向辉煌的前程不懈努力。
目标的实现和任务的贯彻,有赖于我们全体教职员工齐心协力,步调一致,与时俱进,只争朝夕,全身心投入到岗位当中,尽心尽职做好本职工作,为学校的发展添砖加瓦。所以,今天的表彰活动,我们不仅对过去一年在不同岗位上本着对学生、对教育事业负责的态度兢兢业业,埋头苦干,辛勤努力的各类先进进行表彰和感谢,也是对没有进入表彰行列的,在日常工作中默默无闻,不计得失,乐于奉献的教职工表示感谢和致以崇高敬意!
新学期已经开学,学校各方面工作都有了良好的开端。抚今追昔,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍。全体师生要保持“心齐、气顺、劲足、实干”的精神状态,同心同德,恪守校训,发扬创业精神,抓住机遇,开拓进取,为再铸辉煌,把我校建成一所“环境优美、设备先进、师资雄厚、科研领先、管理科学、优质高效、全省一流”的现代化学校而不懈努力!
最后,祝全体教师节日快乐,祝同学们在新的学期里学习进步!
教师节低年级学生发言稿2
老师们、同学们:
大家上午好!金秋送爽,硕果飘香,在这个秋色宜人的季节里,我们又迎来了一个崭新的学期。今天,我们满怀丰收的喜悦,在这里隆重举行2021年秋季开学典礼暨表彰大会。首先谨让我代表学校全体教职工向汉阳镇党委镇府一直以来对学校各项工作的关怀和支持表示衷心的感谢;向进入我们汉小大家庭的新同学、新老师们表示热烈的欢迎;向辛勤工作、无私奉献,为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意!
过去的一学年,拼搏与收获同在,是学校实现跨越发展的一学年。在全校师生的共同努力下,我校在各方面都取得了丰硕的成果。学校明德教学楼、教师周转房、运动场、综合楼部室先后建成并投入使用,完成了校园绿化、美化、亮化工程,通过多途径培训,师资队伍得到明显加强,基本实现了集中优质教育资源办好中心小学的目标。这些成绩的取得,是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶,这其中涌现出了王偕佑、唐凤金、吴科、张德翠等这样的优秀教职员工,正是这些先进典型的示范和引领作用,才有了我们汉阳镇中心小学的快速发展和日益壮大。今天,我们要借此机会对这些先进典型进行表彰,以此带动更多的师生向更高的目标迈进。
回顾过去,我们欣喜自豪,展望未来,我们豪情满怀。借此机会,我要向全体老师们提出几点希望:
一、对自己的工作要充满爱心。爱是教师最美丽的语言,没有爱就没有教育。“爱”就是要我们老师爱岗敬业,忠诚教育事业;“爱”就是要我们老师热爱学生,甘于寂寞、淡泊名利。爱满天下才会桃李满天下。
二、精益求精,教书育人。打铁先要自身硬,教学需练基本功。我们如果将教学薪火相传,就必须要外塑形象,内强素质,勤奋好学,钻研教学业务,积累教学经验。我们要用“一杯水”去引出学生的“一桶水”,甚至于一条条“奔腾不息的河流”。
在此,我也要对同学们提出以下几点建议和要求:
一是要保证安全。安全是生活、学习和工作的根本,希望同学们在老师和家长的指导下,学牢安全常识,掌握安全技能,使自己平安、健康、快乐成长。当前,同学们尤其要根据学校地理位置特殊、楼道拥挤等特点,学会关注安全细节。
二是要学会学习。学习是同学们现阶段的主要任务,你们正处于人生学习的黄金时间,我希望大家能够把握机会,在课堂上勤于思考、勇于质疑、大胆发问;课余重视积累,多读各种课外书籍,尤其是经典名著,使自己的学习能力得到提升,知识结构得到完善,学业成绩得到提高。
三是要培养特长。本学期,学校全面实施体育艺术2+1项目,要求每位同学至少掌握2项体育技能和1项艺术特长。要有特长,肯定要付出努力,希望同学们在学习培养过程中,认真听取老师的教导,肯于吃苦、坚持不懈、力争取得好的成绩。
四是要学会感恩。感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和友爱;感谢社会上所有关心、爱护你们的人,感谢他们伸出的援助之手。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬师长;感恩,才懂得去关心、帮助他人;感恩,才会勤奋学习,真爱自己。
老师们、同学们:天行健,君子当自强不息,未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘,我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志,最佳的状态,投入到新学年的工作、学习中去,共同创造汉小明天的辉煌!
最后,在第32个教师节即将到来之际,祝全体老师节日快乐,身体健康,工作顺利!祝同学们学习进步,健康成长!
教师节低年级学生发言稿3
在这秋菊溢彩的美好季节,我们迎来了第__个教师节。在此,__小教工会向全校辛勤耕耘的教职员工致以节日的祝福!向为学校发展做出贡献,至今仍心系学校发展的退休老教师表示崇高的敬意!是你们的孜孜追求和不懈努力,才开创了__中心学校今天这派生机盎然、蓬勃向上的可喜局面。我们真诚地向大家道一声:大家辛苦了!
在刚刚过去的一学年里,全校师生齐心协力,辛勤工作,努力拼搏,教学质量稳步提升。学校管理进一步规范,文化内涵更加丰富。安徽新闻频道专题报道了学校素质教育和翰墨校园文化成果。同时,廉洁文化进校园也走进了安徽公共频道和安庆日报。一年来,近二十位老师分别受到省、市、县各类表彰。三十多位同学在各类竞赛中获得县级以上奖励。县小学生运动会上,男、女两队双获丰收…… 所有这些成绩的取得是全校师生员工共同努力,用辛勤汗水浇灌的结果。
当我们一起健步走进这个充满着梦想的学期,__小学又发生了一系列可喜的变化:校园环境整洁靓丽,班级建设温馨舒适,学生行为规范标准,师德先进事迹感人,社会声誉日益提高。我们身上承载着更多的社会期盼和教学任务。“为每一位学生的终身发展奠基,为每一位教师的职业幸福铺路”是我们永恒的宗旨,学校正在尽最大努力,逐步改善和提高我们的办学和办公条件,希望全体教师能够共同携起手来,真正走出一条适合我们自己的办学之路。
面对未来众多的机遇和挑战,仍需我们秉承“艰苦奋斗、甘于奉献”的麦小精神和“严谨治学,为人师表”的校风,不断提高学识魅力和人格魅力,以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果积极推进学校的改革与发展。我们深信,在全体教职工的共同努力和积极参与下,我校的尊师重教之风会更加浓厚,教师队伍建设的成绩会更加突出,教师的素质和精神风貌会更加优良,我校的事业会更加兴旺发达。
最后,祝愿广大教师家庭幸福、身体健康、工作顺利!
教师节低年级学生发言稿4
尊敬的镇委、镇政府各位领导、尊敬的各位同行:
大家好!在这第26个教师节的好日子里,很高兴镇委、镇政府的领导能和我们镇的全体教师一起庆祝,这也让我们在座的每一位教师深深感到为师者的光荣,谢谢镇委、镇政府对教育,尤其是对我们教师的关心和关怀。今天,很有幸能在这里发言,我就代表我们小学区对3年来的工作简单的回顾一下:
大家都知道,我们小学区各间学校的公用经费,每个学期都是捉襟见肘的,村小教师的住房公积金本来应该由学校支付的那部分,这几年来也是教师自己掏钱交的,这在全区也是仅有的,然而也正是在这样的条件下,我们的老师仍然是坚守三尺讲台,安教乐教,以无私奉献的精神去做好自己的工作,这是很让人钦佩的。基于学校经济的这种窘况,学校的一些教育教学设备设施要更新和更换,如果依靠学校的经费是无法解决的。然而,很幸运,教育是全社会的事情,因此面对一些实际的困难,我们还有上级和社会各界热心人士、善者仁翁的关心、支持和帮助。3年来,在镇委、镇政府的正确领导下,在区教育局的指导下、在全学区老师的积极配合下,我学区筹措到社会资金近23万元和争取上级专项扶助资金5万元,帮助各间学校不断完善设备设施,使学校的教育教学条件不断得到改善,让学生的学习环境有了大的改观。列举事例如下:2007年冬至,上水田小学得到广州亚德客公司捐赠课桌椅50套、黑板、讲台,乒乓球桌以及其他教学、教具一批,总共价值1万多元;2008年4月中心小学在镇政府的帮助下向社会筹集资金2万多元,解决了学校仪仗队设备购置的经费并圆满完成区的仪仗队花样操比赛; 2008年6月1日,在凤凰曼多丽公司的帮助联系下,上水田小学获得外国天主教会团体捐助,获赠篮球架、乒乓球桌、电脑、电视、风扇、光管等物质一批,总价值逾2万元。同年7月,中心小学也是在曼多丽公司的帮助下更换了课桌椅372套、添置讲台8张,总价值4万多元。2008年9月,白石坑小学在香港退休教师的热心支持下筹资7万多元建成了一个有20台电脑的电脑室,使我们山区的孩子也能享受到信息教育。2009年10月中心小学得到上级扶助资金五万元,用于校园内的硬底化建设。今年5月,白石坑小学在李木材书记的关心关怀下,完成了两幢教学楼的防雷设施、添置新桌椅120套、安装新楼的不锈钢防盗设施等,总投入资金约5万元。今年8月,中心小学又得到民建广州女联会的帮助,获赠近2万元的教学物资一批,此类事例不胜枚举。正是由于有了上级的和社会对教育的无限热情和关怀,3年来,我们小学区各间学校学生的学习和娱乐活动的条件有了比较大的改善。此外,我们还联系到一些社会热心人士,对学区里的困难学生特别是一些单亲家庭的孩子给予资助,总共受资助有近20人次,受助资金上万元。对于上级和社会的这些关心、帮助和支持,我们小学区全体教师深感上级和社会对教育的厚爱和关心,更加感觉到肩上担子的分量,以至我们对工作更加不敢有丝毫的懈怠,因为我们知道,只有努力做好工作才是对他们善行善举的最好回报。因此我们对工作要求更加严格要求。正是在全体老师的努力下,近几年我们学区的各学校的学习氛围浓郁了许多,各间学校教育教学质量有了明显的提高,学生文明守纪蔚然成风。学生各方面的素质有了不同程度的提高,表现在参加区举行的体艺节和合唱节等几次大型活动中,我们的成绩比以前有了提高,就在上半年举行的合唱比赛中,我们学区代表队在没有专职专任音乐老师的情况下,通过多方的努力,克服种.种困难,最后比赛的表现和成绩排名比有音乐教师的学区还要高。此外,我们全体教师经常用社会热心人士的这些生动事例,对学生进行感恩方面的教育,勉励他们要努力读书,将来回报社会,报效祖国。
有人曾经这样比喻小学的老师,说小学老师是万金油,但我更感到我们学区的老师更像是优秀演员,因为他们能同时演多种角色。尤其是村小的老师,他们同时演绎着教师、保姆、勤务员、炊事员的角色。由于规模办学的需要,白石坑小学是我区唯一一所有学生住宿的小学,住宿的学生中年龄最小的只有九岁,由于是小学生,他们的生活自理能力有限,因此学校、教师的工作量也相应增加了不少。为了让在学校住宿的学生家长放心,也为了更好地做好宿生的管理,白石坑小学在星期一到星期四的晚上都要安排男女教师住在学校陪伴他们。校长刁志佳和邓桂芳老师3年来以校为家,只要有学生在就有他们在学校陪伴学生的身影。碰上学生身体不舒服的时候,他们和值日教师更是为学生寻医问药,嘘寒问暖,对学生的照顾可以说是无微不至。
在课堂上,他们是老师,在生活中,他们更像是学生的保姆、亲人。田心教学点的张木旺老师和蔡木秀老师对于路途比较远的几个学生,更是用摩托车对这些孩子进行朝接晚送,中午还要做饭给他们吃,遇上雨天更是要将学生一个个送到家门口,也是身兼多种角色。原上水田小学的温振彬老师在担负着2个年级数学学科教学同时还要煮好全学校三分之二的学生午餐和全体教师的午饭,同样是天天演教师和炊事员的角色。中心小学的全体老师在南广铁路施工后,过往车辆增多的情况下,每天2次风雨无阻将学生送到中学门口.。凡此种.种事例举不胜举。落红不是无情物,化作春泥更护花。这些是我们小学区的老师在平凡工作岗位上默默耕耘、默默奉献、做好工作的表现。我们知道,三尺讲台,关系未来。今后,我们全体教师将一如既往的发扬甘于平凡、乐于奉献的传统,把工作做得更好!勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李。为凤凰子弟将来的发展打下坚实的基础。祝愿我们凤凰教育的明天会更好。
教师节低年级学生发言稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我们共同迎来了第三十一个教师节。在此请允许我代表学校党政领导班子向默默耕耘、辛勤工作的全体教职员工致以节日的祝福和亲切的慰问!感谢大家在过去的日子里对学校的发展所付出的辛苦和做出的贡献!向本次表彰大会中即将受到表彰的教职员工致以最真诚的祝贺!
刚刚过去的一学年,拼搏与收获同在,付出与回报并存。学校秉承“立德树人 乐育乐学”的办学理念,内练素质,外塑形象,强化学校管理,抓安全促稳定,构建和谐校园;以课堂教学改革带动课程改革,以课程改革促进教育教学质量的提升,大胆实践“合作型学习小组”教学模式,教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变,教师的潜能得到了充分挖掘,学生的个性得到了充分发展,教育教学质量稳步提高。这些都离不开全体教职员工的辛勤努力、默默付出, 教师职业是神圣的。教师不是演员,却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家,却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星,但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的活力在于创新;教育是一项事业,事业的价值在于奉献
为了教师的荣光,我们七中人在最普通的工作中汇聚了最可贵的点点滴滴。我记得老师们对学校发展提出的一条条好的建议;我记得在七中课改的道路上我们共同奋斗,战胜困难的每个精彩瞬间。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子;我们的青年教师你追我赶不甘落后;我们的老教师们,老当益壮,奋斗不息,共同谱写了一个又一个感人的奉献乐章。在这里我衷心的向大家道一声:“辛苦了!”
播种理想收获成功,播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行,希望就会与我们同在。老师们,让我们发扬“锐意创新潮头立,百舸争流敢为先”的斗志,齐心协力,团结拼搏,共同铸造我们___中学新的辉煌!
祝全体老师节日愉快,工作顺利!
谢谢大家!
浙江高考排名188660左右排位综合可以上哪些大学,具体能上什么大学
福建高考排名7580左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
广东高考排名168230左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
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云南高考排名98150左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
考甘肃卫生职业学院要多少分陕西考生 附2024录取名次和最低分
河北高考排名126470左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名285510左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名416940左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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青岛工学院和常熟理工学院哪个好 附对比和区别排名
河南高考排名191580左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
湖南高考排名129190左右排位历史可以上哪些大学,具体能上什么大学
河南高考排名33370左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
四川高考排名12630左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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