中考历史之中国古代思想与科技有哪些

中考历史考点解析：中国古代思想文化

【基础知识识记】

汉字的演变 出现于商朝的甲骨文已具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。现在的汉字是从甲骨文演变而来。商周时期的金文更加规范。秦始皇规定用小篆作为统一文字，不久又流行一种更简便的隶书。汉朝则主要用隶书，而草书和行书也开始流行;魏晋到现在主要用楷书，行书是辅助字体。

孔子 春秋晚期鲁国人，是中国古代著名的思想家、教育家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”、“为政以德”。兴办私学，广收门徒，主张“因材施教”、“温故而知新”。孔子弟子整理的《论语》记录了他的言论。孔子的学说后来成为封建文化正统，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。

百家争鸣 春秋战国时期，社会巨变，形成百家争鸣的学术繁荣局面。儒家的孔子、孟子，主张仁政，以“礼”、“德”治国。墨家的墨子，主张“兼爱”、“非攻”;道家的老子、庄子，主张顺其自然，无为而治;法家的韩非，主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制;孙武，著有《孙子兵法》，有“知己知彼，百战不殆”的军事格言。

佛教传入和道教兴起 佛教大约在西汉末年传入中国，在中国得到了长足的发展。道教是中国土生土长的宗教，形成于东汉末年。唐代是佛教和道教最为兴盛的时期。佛教和道教对中国文化产生了深远影响。

古代文学 唐朝是我国古代诗歌发展的黄金时代，影响和成就最大的是“诗仙”李白、“诗圣”杜甫。李白的诗雄奇飘逸，想象丰富，激昂奔放，富有浪漫主义精神。杜甫的诗语言精练，将个人遭遇和国家人民命运联系在一起，反映现实生活，他的诗被称为“诗史”。北宋苏轼开创一代词风，豪迈奔放;李清照词风委婉含蓄，清新淡雅;南宋词人辛弃疾词风慷慨激昂，豪迈悲凉，充满爱国豪情。明清时期著名古典小说《三国演义》展示了东汉末及三国时期军事政治外交斗争的巨幅历史画卷;《水浒传》揭露北宋社会的黑暗;《西游记》运塑造了孙悟空等家喻户晓的形象。《红楼梦》是我国古典小说的高峰，具有高度的思想性和艺术性，在世界文学史上占有重要地位。

《史记》和《资治通鉴》 西汉司马迁的《史记》，是第一部纪传体通史;北宋司马光的《资治通鉴》，是第一部编年体通史。

古代艺术 秦始皇陵兵马俑气势恢弘，威武雄壮，是世界雕塑艺术史上的一颗明珠。东晋书法家王羲之博采众长，风格独特，各书体皆精，被尊为“书圣”。 唐朝颜真卿、柳公权创立“颜体”和“柳体”。唐朝石窟艺术是三国两晋南北朝时期艺术成就最高体现，代表是云冈石窟和龙门石窟。敦煌莫高窟是一座瑰丽的艺术宝库，窟内泥塑与壁画，生动地展现出奇特神韵和无穷魅力。东晋顾恺之以人物画见长，代表作品《女史箴图》、《洛神赋图》。战国时期的编钟表明两千多年前我国音乐已达到很高的水平。唐代乐舞发达，《秦王破阵乐》和《霓裳羽衣舞》很有名。

【能力情感价值】

⑴从甲骨文到金文、大篆的演变，可以发现方形圆形的团块被线条所取代，曲折象形的线条被拉平，象形程度逐渐降低。了解汉字字形的演变，不仅可以熟悉汉字本身的历史，还可以通过书法欣赏，陶冶情趣，从审美上加深对中国文化的认同感。

⑵学习孔子的教育成就，我们应该树立良好的学风，养成良好的学习习惯。他的学说代表了一种生活方式和观念系统，在当今的世界，这种生活方式和观念系统的许多重要内容仍有着顽强的生命力和深远的影响。

⑶通过学习唐诗宋词名篇，体会到了其中的语言艺术美，更加热爱祖国河山更加关注现实。文史作品也是一笔精神财富，如司马光严谨治学精神，李清照和辛弃疾忧国忧民的爱国情怀以及关汉卿同情人民疾苦的情结，都值得我们继承。通过学习书画乐舞成就体会到其中的艺术魅力，形成健康的审美情趣。

中华文明源远流长，在很大程度上要归功于汉字的悠久历史和绵延不绝。孔子最能代表中国文化，被公认为是世界历史文化名人之一。诸家学派各抒己见，形成 “百家争鸣”的兼容开放的特点。佛教和道教对中国文化产生了深远影响。古代文学、史学、书画、音乐等方面的成就留给后人宝贵的艺术财富和精神财富。了解这 些，是作为一个中国人所必须的修养。

中考历史考点解析：中国古代科技

【基础知识识记】

青铜器的高超工艺 在原始社会末期，我国已出现青铜器。青铜制造业是我国夏、商、西周奴隶制文明的典型代表，具有生产规模大，工艺精美，品种繁多，应用普遍，分布广泛等特点。著名的有司母戊鼎、四羊方尊和“三星堆”文化，其中，司母戊鼎是世界现存最大的青铜器。

数学 《九章算术》：成书于东汉时期，是一部数学名著。它总结了春秋战国以来的数学成就，涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容，其中的某些内容在当时具有世界先进水平。“祖率”：南朝数学家祖冲之，采用“割圆术”，在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点后的第七位数字，这项成果领先世界近一千年。

医学 华佗：东汉医学家，擅长外科手术，制成全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。编了一套医学体操“五禽戏”，能强身健体。张仲景：东汉医学家，因医术高明、医德高尚而被后世尊称为“医圣”，写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础。李时珍：明朝医药学家，写出一部具有总结性的药物学巨著《本草纲目》，后来陆续被译成多国文字，成为世界医药学的重要文献。

科技巨著 《水经注》：北魏地理学家郦道元所著，是一部综合性的地理学专著。全书以注录水道系统为纲，详细地介绍江河流经地区的山川城镇，地形物产、风土人情、历史古迹等。《齐民要术》：北朝农学家贾思勰所著，书中总结了我国北方劳动人民的生产经验;提倡改革生产技术和工具。这部书是我国现存的第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占有重要地位。《天工开物》：明朝末年的科学家宋应星所著，书中总结明代农业和手工业生产技术，还反映了明代我国手工工场的生产面貌。这部书后来被译成多种外文，外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。

建筑 都江堰：是闻名世界的防洪灌溉工程。战国时期秦国蜀郡太守李冰修建，采用中流作堰的办法消除了岷江水患，使成都平原变成“天府之国”，两千多年来一直造福于人民。长城：为抵御匈奴，秦始皇让蒙恬负责修筑了西起临洮、东到辽东的城防，蜿蜒万余里，就是闻名中外的“万里长城”。此后，许多朝代不断整修。明代又大规模修筑，东部险要地段用条石和青砖砌成，十分坚固。东起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公里，气势宏伟，是世界上的一大奇迹。宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。大运河：隋朝隋炀帝开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。赵州桥：隋朝工匠李春设计并主持建造，是世界上现存最古老的一座石拱桥。欧洲有类似的桥比中国晚了700多年。北京故宫：明成祖营建的北京城，是古代城市建筑的杰作，城中心的紫禁城，今称故宫，是我国也是世界建筑之林的瑰宝。

四大发明 造纸术：西汉早期出现用麻做的纸，是目前世界上已知的最早的纸。东汉蔡伦改进造纸术，造出了“蔡侯纸”，后直接或间接传至世界各国。印刷术：隋唐时期雕版印刷佛经等，唐朝印制的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品;北宋毕升发明活字印刷，后来陆续传到世界各地，欧洲出现活字印刷比我国晚约四百年。指南针：战国时期制成“司南”，是世界上最早的指南仪器;北宋时，制成指南针，并开始用于航海;南宋时指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传到欧洲。火药：我国古代炼丹家发明;唐朝中期的书籍已有火药配方的记载，唐末开始用于军事;宋元时期，火药武器广泛用于战争;13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

通过对中国古代科技史知识的学习，了解中国古代重要的科技成就，形成我们的科学精神，树立爱国主义信念，增强民族自尊心、自信心和自豪感。科学精神就是重 事实，重证据，重逻辑，不以主观好恶任意夸大事实，改变事实，剪裁事实;爱国主义就是对自己的国家和文化的一种认同感，是对祖国的一种热爱。古代科技成就 涉及的历史跨度大、硕果累累，是我国古代劳动人民用聪明和智慧推动了历史的发展。

中国古代传统文化的主流思想

1、先秦时期的思想文化—主流思想的奠基时期

(1)儒家思想的形成与发展

形成：孔子与儒家(孔子儒家思想主要内容：仁;德政;礼。教育思想重点在有教无类和学习方法)

发展：孟子(性善论;仁政说;民本思想：民为贵，社稷次之，君为轻，等)

荀子(性恶论;仁政说;水舟之说;唯物思想等)

(2)道家思想的形成与发展

形成：创始人老子，主张：道为万物本原;道法自然，清静无为，无为而治;小国寡民为理想状态;辩证思想。

发展：庄子。思想主张：万物齐一;不执着于物。

(3)战国时期的百家争鸣及其历史意义

背景：经济生产力发展铁器牛耕，经营方式变化，小农经济开始出现。

政治：分封制度遭到破坏，贵族没落，新的社会阶层正在崛起，士阶层扩大，不同人从不同角度发表主张。

思想文化：学术下移，学在官府的垄断局面被打破。

内容：各家主张战国时期的儒家和道家之外，另外还有法家思想需要注意，为后来国家统一和中央集权制度的建立提供理论基础。

2、汉朝儒学正统思想地位的确立

背景：汉初黄老之学不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题。需要新的理论适应巩固中央集权的需要。

经过：A董仲舒发展儒家思想：春秋大一统;天人感应(有限限制君权学说)和天人合一理论(阴阳五行学说);三纲五常学说B罢黜百家独尊儒术的主张与汉武帝的反应

作用：有利于巩固中央集权;有利于国家统一;儒家思想成为中国传统文化主流。

3、儒学的发展—宋明理学

(1)背景：魏晋南北朝：佛、道传播，儒学出现危机;唐朝：调和之风兴盛，“三教合一”弥漫各个领域。;儒学丰富、更新深受佛道影响既要回答佛、道关于宇宙、自然的深层思考，又要与传统儒家对现实人生的关怀联系起来。理或天理为其核心观念。

(2)内容：程朱理学代表：程颢、程颐、朱熹。主张：A、世界观：理。(在世界――本原、在社会――儒家道德伦理，在个人――人性)B、方法论：格物致知，即研究事物，穷尽事理。(事理不是科学知识而是人伦道德)

影响：朱熹的《四书章句集注》元、明成为科举考试内容，确定了程朱理学在思想界的统治地位。

陆王心学：强调了主动作用，激励人们奋发立志。代表：陆九渊、王守仁。