如何写好写作和阅读文言文三篇

如何写好初中作文

按题目要求作文

必须在审题上下一番功夫，严格地按题目的要求作文。有时应试作文的题目和平时作文的题目极其相似，也不能照搬平时的作文，要一丝不苟、不折不扣地照题目要求进行构思，严格按题目要求来写。俗话说：“磨刀不误砍柴工”所以审题一定要准确，避免离题或偏题!

把开头结尾写好

平时训练各种开头结尾的方法，这样，拿到题目就会有话可写。不会在开头结尾上想太多时间。豹头凤尾也就是比喻作文的开头和结尾，豹头准确而有力的点题，凤尾华丽而又把握全文中心!

注意分段

有的同学爱写三段的文章，这样的文章显得层次不清，因为所有的内容都挤在第二段里了。可以把中间的那一大段再分成若干小段，这样，就显得层次清楚了。

把每段的第一句写好

把这句写好了整个段落都显得精神。

如何做好文言文阅读

第一步，快速浏览题目。

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思;有的题目则提示了文言文的主要内容。所以，拿到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步，仔细分析标题。

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。

第三步，结合注释速读全文。

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。

第四步，对症下药解答问题。

课外文言文阅读问题设计常有三种类型，对于不同的题目则采用不同的解题方法：

词语解释题：

这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

句子翻译题：

翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来;然后，将句子的大致意思写出来。在翻译句子时需要注意以下几个问题：

年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。

句子中没有实际意义的词语应删去;文言文中有些特殊句式和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整;所翻译的句子若是省略句，则要把省略的成份增补出来。

内容理解题：

解决这种类型的题目有三种方法：

(1)引用原文句子回答;

(2)摘录原文关键的词语回答;

(3)用自己的话组织文字回答。

如何做好现代文阅读

第一步，通读全篇大致了解。

先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。那么我们要大致了解文章的哪些东西呢?

了解文章的大致内容——哪些人?什么事?什么景?什么物?怎么写的?为什么要这样写?你是怎么看的?

了解文章的大致结构，主要思路。作者的情感变化是怎样的?材料是怎样安排的?文章是怎样过渡的?弄清文章的线索、顺序、层次等。

了解文章的思想、感情、主旨。

第二步，审清题意找出考点。

在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点。

第三步，理清要点，认真答题。

引用原文。题目要求引用原文答题的，直接找出答案认真地写上。

抓住对应的关键词句。没有明确要求引用原文答题的，不能机械地照抄原文的句子。

组织好语言作答。答题时要按照题干要求将文中的已知信息重新进行排列组合，使所答充分、到位、准确、有条理。

还有一些题目是以选择题形式出现，所以我们要了解这类题错误选项设置的规律，把选项和原文中的相关语句进行一对一的比较，做出准确的判断和选择即可。