语文学习自我提升的方法三篇

学习小贴士：如何丰富自己的词汇量?

什么是词汇呢?

词汇就是一种语言里的全部的词，如汉语词汇，英语词汇;也指一个人或一部作品所使用的全部的词，如鲁迅词汇，《西游记》词汇。每个同学说话，作文所使用的全部的词，就是自己的词汇。

为什么要丰富自己的词汇呢?

先看看以下大家并不陌生的例子：

同读一篇文章，有的同学感到津津有味，有的同学却感到索然无味。为什么呢?

用同一题目作文，有的同学有许许多多的词儿一个劲地在笔端涌流，有的同学却像冰心奶奶所说的那样，“眼前闪烁着事物的形象、颜色、动作，笔下却形容不出来，而只好以‘好看极了’、‘好玩极了’、‘有意思极了’等等简单模糊的字句，轻轻带过就算了”。这又是为什么呢?

造成同学们阅读和写作能力差别大的原因是多方面的，但积累词语的多少是重要的原因之一。

怎样才能使自己的词汇积累丰富起来呢?

一、多读

多读就能多积累词语。不但要积累课文中的优美、生动的词语，还要像蜜蜂一样，在百花园里辛勤地采集，广泛地从各种各样的书籍中去积累词语。

二、多听

听广播，听录音，听周围的人说话，从中学习词语。特别要向人民群众学，他们的词汇不仅丰富，而且朴素、形象、生动。

三、多记

积累词语不能靠一朝一夕，要持之以恒，积少成多。背诵是积累词语的好方法。儿童少年记忆力最出色，要抓住这个最佳时机，多背诵一些诗文佳作，名言警句。小本子随身带，无论何时何地见到听到好的词语，随手记下来。隔一段时间，可分门别类地加以整理，以加深理解，强化记忆。

四、多用

积累是吸收，运用是倾吐。储存在记忆仓库里的词语，只有通过及时地反复地运用，才能变成自己的东西，才能得心应手地用来表达自己的思想情感。

以上四点，就是听说读写，只要你日常学习生活中加以注意，假以时日，你的词汇就会丰富起来。

学习小贴士：怎样提高观察力?

1、确立观察的目标，提高观察责任心。

人的行为是有目的的。只有带着目的和任务进行观察，提高责任心，才会对自己的观察力提出较高的要求，从而提高观察力。

2、明确观察对象，制订观察计划。

这样就可以将观察力指向与集中到要观察的对象上，并按部就班，从容观察，从而有助于提高观察力。

3、观察时要全神贯注，聚精会神。

注意性是观察力的重要品格之一。只有提高注意性，对观察对象全神贯注，才能做到观察全面具体，才能收集到对象活动的细节。

4、培养浓厚的兴趣和好奇心。

兴趣和好奇心是提高观察力的重要条件。一个人具有好奇心，对其观察的对象有浓厚的兴趣，他就会坚持长期持久的观察而不感到厌倦，从而提高观察力。

5、要有丰富的知识和经验储备。

只有这样才能在观察中善于捕捉机遇。科学家巴斯德说过，“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”

6、掌握良好的观察方法。

如要坚持观察的客观性，要注意被观察对象的典型性等等。

学习小贴士：每日睡前七问

第一个问题：

我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角色。

第二个问题：

今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?

第三个问题：

从这堂课，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?

第四个问题：

在课堂上我投入了激情吗?

第五个问题：

我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。

第六个问题：

明天我还有哪些任务?

第七个问题：

今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。