中考语文话题作文指导及范文讲评五篇

马振华老师

中考语文话题作文指导及范文讲评1

话题作文这就是我指导及范文

【题目】

以这就是我为话题,写一篇不少于600字的作文。题目自拟,文体自选,立意自定。

【写作导引】

写这篇文章,可以介绍自己某一方面的特长,如体育、音乐、美术等方面的才能等;也可以介绍自己的个性,如开朗、活泼、内向等;也可以叙述自己的心理活动,如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等;也可以是自己对人生的独特的见解和看法,如爱情观、价值观、学习观、生活观等。总之,这个题目只要是在介绍具有个性的我就行了。

写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病,要围绕某一方面、某一特点去立意。

【一类卷】

我是谁

我是谁?

在空旷的坝子,我呐喊着,回声我是谁,我是又传到耳中。

我是谁?在午间的教室,一个声音突然响起。

哈哈哈哈你不就是你吗?无聊,一个奇怪的语调。

我是谁?

你不是我们的好儿子吗?你就是我的yaungbrothor。一个温馨的声音从窗里传出。

你来到学校,成为一名学生,也成为一名班干部,要好好学习,与同学要和谐相处老师在办公室说。

是的,我会努力的。一种平淡的声音脱口而出。

上课认真听讲,课后积极工作,事无大小,只要自己积极的答应了,就不顾一切搞定它

日子一天、一周、一学期地过去。我乏了,心中有了新的想法--得过且过,做一天和尚撞一天钟

无数个时刻在家中,父亲殷切地说:儿子,你看父亲无机会好好学习,你是幸福的,要好好珍惜,把握未来,为国为家争光,为自己创造一笔无形的财富怎么样,姐姐有榜样,今朝目标如何

是啊!好好学习,利己利人利家国我细心领会父母的话语。

嗯还是按照老规矩,就前进一名,好吗?

父亲看了我一眼,没有进取之心,唉!

母亲说好吧,慢慢进步。我的心颤动着,不知所措,走一步再看吧!安慰自己想着。

父亲一阵沉默。

我带着父母的希望,老师信任,和自己的愿望,硬着头皮踏进教室,学习,工作,奋斗我的世界里的理想,冲刺着自己一天又一天的希望。

期末考试大跌眼镜,老师、父母痛心疾首,我也灰心丧气,生活的平静又一次被打破,面临着

我会努力的,我会有更大的进步我抬头挺胸面对着父亲说。

走出教室,我是谁,现在是什么角色,这个问题又浮现在我的脑海。

【创新点评】

我是谁,我为什么来到这个世界,我扮演着什么角色?文章从父母、老师、同学等多个角度回答了这些问题,比一般单纯地进行自我介绍的文章来说。立意深刻,这是本文值得学习和借鉴的可贵之处。视角独特,结构新颖,将别人的期待和自我的意识结合起来,有一种流动之美!故被评为一类卷。

中考语文话题作文指导及范文讲评2

发现话题作文示例

一、题目回顾

提示:可以用发现为题作文,也可以根据你要写的内容,在发现二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用发现作为话题自拟题目作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。②文章不少于800字。

二、作文题解析

作文题为发现,并允许你在题目的前边或后边任意加词语,形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求,并确实达到了写作不设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感的目的。

乍一看该题目,你可能一时会感到无素材可写,似乎自己并没有什么新的发现,但如果拓展一下思路,便会发现可写的新的题目及内容很多。

(一)可写成记叙文。

1、从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面,题目也丰富多彩。如:《我发现读懂父亲很难》;《我发现幸福就在身边》;《我发现了妈妈(老师)的白发》;《那个雨夜,我发现失去了爱》;《我发现妈妈很疼我》;《爱心的发现》,等等,题目的多样性赋予了内容的多样性,同学们可写出很多感人的文章。

2、从思想行为方面考虑。如:《发现做好人真难》;《我发现我好穷(思想上)》;《良心的发现》;《我发现能战胜自己》,等等。

3、从学习方面考虑。如:《我发现了读书的奥秘》;《我发现高三生活真累》;《考场上的发现》,等等。

4、从时间、地点考虑命题。如:《17岁的发现》;《最近的发现》;《雨中的发现》;《前天晚上,我发现了彗星》,等等。

5、从校园生活考虑命题。如:《我发现了校园生活的美》;《发现落叶》;《有花有刺--生活中的发现》,等等。

6、从科技幻想(梦想)方面考虑。如:《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了新大陆》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,等等。

7、从别人角度考虑。如:《妈妈发现了我的日记》;《他的新发现》,等等。

8、从其他方面考虑。可写:《缺少发现》;《逆境中的发现》;《小小的发现》;《艰难的发现》;《发现得太晚了》,等等。

(二)可写成议论文。

拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。

如:《要善于发现问题》;《发现是成功的必要前提》;《发现自我》;《重在发现》;《有感于发现》;《发现--创新》;《发现和奋斗》等等。

当然,该作文题也可写成说明文,如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等。

三、从中得到启示

1、批改中发现了众多的写师长、父母之爱的文章,该方面的内容容易写,但不易写好,如果写,应写得巧一点、结构上新一点,如范文一《发现》。

2、最容易打开思路的方面是写幻想(或梦想)。可以不受时间、空间、内容的限制,信手拈来,为我所用。如:神秘的发现;奇怪的发现;梦的发现;科学新发现;我发现了外星人。如例文二《意外的发现》可为引玉之砖。但要注意的是,本身如果没有科幻方面知识的积累和写作的激情,切不可乱用科幻形式写作。

3、平时训练时,同学们应注意审题,开拓思路,见到新的题目后能迅速地和自己熟悉的材料挂上钩。这样,写作就会变难为易。

4、该类文题虽然同学们有话可说,但也易于给大家造成误解,以为作文不必下大的功夫就可得一般或较好的分数。因为该类题目可写的内容太多,面太宽。这实在是一种误解。事实上,今后的作文题趋势可能是:既让学生有话可说,又要经过平时刻苦训练才能写好,真正能反映出学生的写作水平。

中考语文话题作文指导及范文讲评3

发现自我、认识自我

材料:花儿之所以美丽,不仅仅在于绚烂的色彩,更在于其中蕴含着耀眼的生命光辉;有的人之所以引人注目,不仅在于外貌的漂亮华贵,还在于那种发自于心灵深处的自信。自信之于人生,就像是生机之于花朵,是一种灵魂的力量。

要求:根据以上材料写一篇作文,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不得少于800字。

思路点拨

1、如写议论文,可以从自信与成功的关系出发,首先提出论点自信是成功的先诀,并且进行诠释,然后用事实和道理论据对自信进行论证,分析其与骄傲和谦虚的关系,辨证论证自信并不是成功的惟一要素,再联系自己的实际经历,全面缜密地加以说明。最后得出结论,重申论点。

2、如写记叙文,可以从自信的来源角度出发,选择真实、生动的故事,把自己的心路历程和喜怒忧乐告诉读者,一个人的成功必须要有自信。自信是成功的必要条件,而如果一个人接二连三受挫折又如何找回自信,或者保持自信?在叙述故事的过程中,自然流露出自信有时还应该借助外力的作用,使内因起作用。

佳作示例:

放飞心中的歌

物换星移,十几载转眼而过。从何时起,我们开始抱着厚厚的书本穿梭于拥挤的人群中?从何时起,我们不愿再依偎在父母的怀中,甚至拒绝他们的哪怕小小的帮助?从何时起,我们学会了保持伙伴间的距离,友谊的桥梁怎么也架不起?从何时起,天真烂漫的笑容从我们的脸上偷偷溜走,继之而来的是茫然和忧郁?

是对光明前途的追求和对高档次物质生活的渴望,是对独立自主的追求和对同伴们嘲笑的畏惧,是对良好的人际关系的企盼和害怕被伤害的小心,是这披上了成长标记的一切一切,使得我们的心灵充满了欲望和恐惧,似乎再也容不下一丁点儿其他的东西。

为什么不试着放慢一下生活的脚步,抛开那些莫名的烦恼,给自己的心灵留一点儿空间,装一些轻松愉快的东西?

走进那被搁置一旁的书柜,拉开几乎要被锈住的门儿,挑出最喜爱的一本小说,然后舒舒服服地坐在沙发上细细品味。可以去领略十字军骑士英姿勃发的风彩;可以去参加一场简奥斯汀精心安排的舞会;可以站在凯旋门下感慨人性的善恶,痛斥纳粹的罪行;可以随着林道静、卢嘉川走到游行的队伍中,感受青春的慷慨激昂与无尽活力,感受天下兴亡,匹夫有责的义不容辞与雄心壮志;可以

打开那落满尘土的画夹,翻找出抽屉深处的画笔和颜料,坐在青山绿水野花间,画一画大自然神奇的生命力和创造力;坐在客厅的凳子上,画一画父母那熟悉的容颜,那悄悄爬上眼角的皱纹,那永不改变的和蔼的笑脸

抽出录音机里的英文磁带,换一盘流行歌曲,唱唱少年的心事与烦恼;换一盘理查德克莱德曼的钢琴曲,倾听他指缝间流出的美妙的声音;甚至换一盘邓丽君的专辑,感受一下七十年代的清纯与浪漫

有时,当我们的心被填塞得满满的,而让我们喘不过气来的时候,我们需要甩掉一些东西,在心中腾出一点空间,给亲情,给友情,给快乐,给思索。我们需要一点点空间,来放飞心中的歌!

简评

文章开头用一组排比句说明当今的中学生发现自我:尤其是国家级重点中学的学生因为拼命追求文化课取得优异的成绩,以及近于世俗后所产生的茫然和忧郁,接着用散文的笔调,借作者的慧眼捕捉到的一幅幅生活中的画面,认识自我:我们的心灵充满了欲望和恐惧,只有放慢一下生活的脚步,抛开那些莫名的烦恼,给自己的心灵留一点儿空间,装一些轻松愉快的东西,才能感受青春的慷慨激昂与无尽活力,感受天下兴亡,匹夫有责的义不容辞与雄心壮志,从而给亲情,给友情,给快乐,给思索,来放飞心中的歌。

中考语文话题作文指导及范文讲评4

自选;③题目自拟。④800字以上。

【话题解析】

分享是带有一定哲理意味且具有丰富内涵的话题,写作者对世界的认知水平直接影响到文章的立意。此外,语言的表达能力是关系到此类文章得分的一个重要因素。

文章的构思可从以下几个方面考虑:

1、扣住分享的范围展开。从分享的物质层面看,可理解为对有形的物质的分享,物质上的分享可以帮人摆脱困境,也能给人带来精神上的愉悦,所谓赠人玫瑰,手有余香正是此理。另外,从意识层面看,我们很容易想到这几句名言:独乐乐不如众乐乐。把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。精神上的分享不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。

2、扣住分享的对象展开。可理解为敞开胸怀,分享他人的经验、思想和快乐;也可理解为开诚布公,将自己的所思所得主动与他人交流,以求得协作和共同进步。闭门造车的结果只能是自娱自乐;闭关自守的后果便是裹足不前。

3、扣住分享的意义展开。人类与其它动物的区别在于能通过语言分享他人的经验,正是这一点使人类能够走出丛林,使文明得以延续。现在人类已步入了信息时代,资源的共同分享成为这个时代的主旋律。正是在这个基础上,现代的科学技术才得到突飞猛进的发展。

4、扣住分享的主体展开。分享是一种大智慧,需要豁达的心胸、坦诚的态度,还需要智慧和策略。虚伪奸诈者不会分享,对利益的攫取使他鼠目寸光;谨小慎微者不懂得分享,对世界的疑惧湮没了他的好奇;狂妄自负者不屑于分享,愚妄的优越感蒙蔽了他的双眼而人类的孤独感也来源于不能分享:有的源自于不愿和别人分享,只能独自咀嚼痛苦;有的人的孤独则是因为没有人能够分享,如梵高,海子,乃至金庸笔下的独孤求败,他们的孤独则是一种跨越时空的天才式的孤独,前不见古人,后不见来者

中考语文话题作文指导及范文讲评5

阅读下面的材料,根据要求作文。

有一位年轻人,听说深山寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。高僧就带年轻人朝身体左侧的一座高山走去j翻过高山来到山下以后,高僧说:年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移到了我们的右侧,这就是我的移山之术。年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。

以上是一个寓言故事,我们_可以在现实生活中听到类似的故事,或许也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们往往要求改变别人的情况较多,而改变自己的情况较少,这是为什么呢?请就改变别人与改变自己这个话题写一篇文章。

注意:①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

写作导引

这是一篇寓言故事,其寓意比较浅显,不难理解。但在写作的时候,要注意以下几点:

(1)明辨关系。从话题内容看,改变别人与改变自己是一个关系型的话题,它是一个事物的两个方面,要辩证地对待,辩证地分析,在写作中不能失之偏颇。

(2)联系实际。从材料提示语看,与寓言故事中类似或相反的情况很多,在写作时,我们一定要紧密联系现实生活,言之有物,不能脱离实际,空发议论。

(3)形式灵活。从写作要求看,文体自定,形式灵活。若写成议论文,重在旨意;若写成散文,重在情趣;若写成小说,重在形象。

总之,要从作文的发展等级着眼,从构思谋篇的立意运筹,从现实生活的角度入笔,以形创新,以意制胜。