中考英语备考攻略“三步走”
考纲里的秘密
考纲是中考命题的基础和重要依据,考生可以从中了解考点和复习范围。陈霞发现,很多学生只把英语的考试说明当作词汇表使用,其实要在有限的时间里高效复习,这里有许多关于考试的信息。
要从考纲中了解考点的分布。在最后的冲刺阶段,不可能初中阶段所有知识点胡子眉毛一起抓。在授课的时候,有些语法项目老师会稍作拓展,如果掌握不是很熟练,那么到了现在,要根据考纲要求,了解哪些是初中阶段不考的内容,果断舍弃。
比如,被动语态,考纲只要求熟练运用一般现在时、一般过去时、一般将来时和情态动词的被动语态,那就不要再花时间去理解现在进行时态的被动语态(如,is being done);再如反意疑问句,课本里有出现,但考纲一字未提,对此就不用额外花功夫了。舍弃部分非考点的难点,还有助于提高“语法填空”题型的正确率。
当然,对于考纲要求熟练使用的考点要深入充分掌握。
考纲的确是一本考生必须完全掌握的词汇表,约有1600个单词。对这些单词要反复强化记忆,但不可仅停留在背单词这个浅层目标上,考生要熟悉每个单词的词性、一词多义及每个词义的使用。一边背,一边在大脑里组词,同时还要兼顾它的词形变化。
比如,背单词patient时, 在大脑里要过一遍它的形容词用法be patient with sb, 反义词 impatient, 副词do sth. patiently, 名词 have patience, 还有不能忘了patient作名词的意思。对于自己曾经拼错过、用错的词,圈画出来,最好是长期专门摘录出来,以方便考前几天的针对性强记。
摸透新题型
今年的考纲,在新题型“语法填空”的答题要求中,删掉了“不超过3个单词”这几个字。陈霞解释说,这意味着在语法填空中,若是用所给单词的正确形式填空,这处答案有可能会是4个单词。按照我们初中目前要求的语法,最多也只能填4个单词。
例如:There’s so much cloud in the sky. It __________(rain). I’m afraid we have to cancel our trip. 这里就必须填 is going to rain这4个单词,表示将来时态。
同时,考生也必须注意,词形变化时不可自己随意添加情态动词。“语法填空”中的另外4-5个空是没有给出提示单词的,但这并不是让考生漫无边际地随意填空,这几个空格通常考的是虚词,指的是冠词、介词、连词等,但实词中的代词也经常会考到。在考试时,可以先从这几个词类去考虑。
要引起注意的是,其他空格中没给英文提示的,都是一空一个单词。
踩住作文得分点
部分英语水平不错的学生在写作时有“刹不住”的现象,一写一大堆。不过,按照今年的评分标准,字数过多肯定要扣分,一般每篇要求80到100个单词,考生绝对不能超过120个单词。
陈霞建议,在句式中要安排复合句,但切不可过多;句子不要过长,尽量不要一句三四行,以避免啰嗦、出错。
英语考试的时间并不充裕,要科学安排时间。听力10分钟是固定的,作文至少要留30分钟,那么,要在剩下的50分钟里完成1篇完形填空、4篇阅读理解、1篇语法填空、1篇词汇运用、5空单词拼写、1篇任务型阅读,而且还要留出时间填涂机读卡。如果被阅读题难倒了,尤其是D篇,不可恋战,不要在一篇阅读上用时超过10分钟。
同时还需要提醒考生的是,书写要工整。 有些考生写的字母o、a、u很难区分,容易被误判失分。在更正单词时,不可在单词上涂改,要整个重写,更改后不要出答题区域;字体要大小合适,间距恰当,作文尽量少涂改。
英语中考备考策略
一、明确命题趋势及考查内容
英语中考主要考查学生英语水准达到国家规定学习要求的程度,试题命题既要考查基础知识、基本技能、还要注重考察思维过程、判断推理能力、创新意识和分析问题、解决问题的能力。提高探究性、开放性、应用性、综合性试题的比例,提高试题情景设计水平。主要侧重于测评初中英语学科核心素养,主要体现在:语言能力、文化品格、思维品质、学习能力;主要考查的技能有:听力理解能力、阅读理解能力、口头表达能力和书面表达能力。因此,考生应该充分了解、把握考向,做到有的放矢,才能进行有针对性的高效备考。
二、回归教材,重视基础知识
课本就是最好的考纲、最具体的考试说明。考生一定要有良好的应考心理状态,并在家长和老师的帮助下提高自主学习意识,在老师的带领下,梳理三年所学过的知识要点、难点、易错点,并积极主动的对这些知识进行归纳、总结,构建、完善知识网络。
英语中考一轮复习策略可以概括为“八勤”,即勤听、勤背、勤朗读、勤阅读、勤说、勤写、勤练、勤看。其中知识性的技能培养,可以以教材为依托,如:勤听教材上的对话或文本音频;勤背教材上的单词、短语、知识点;勤朗读教材上的对话和文章;勤做练习题。应用性的技能培养,可以从生活中寻找素材,如:勤听积极健康的英文歌曲;勤在生活中用英语表达自己;勤看适合初中生的英文电影;勤读英文美文、诗歌或绘本;勤写英语日记等。总之,中考以考查教材内容为基准,而教材内容却来源于生活,英语学习重在考查学生运用语言的能力。
三、题型专项训练,答题技巧很重要
(一)、听力部分
今年中考听力部分30分,占去了整套试卷四分之一的分值,可见中考对英语听力理解能力的要求较高,仔细研究分析近几年中考真题,不难发现听力部分得分要点有:获取具体信息,如时间、地点、人物等;理解主旨大意,如说话者的态度、观点,谈话主题等;理解说话人的目的;推断,如人物关系、说话场所等;判断,如说话者会选择哪个物品;计算,如时间问题等。
听力得分策略可以概括为“三步”法:第一步听前快速读题,有目的的听。第二步听中聚精会神,听清楚问题,明确得分点。第三步第二遍播放很重要,耐心听完,确保准确率。
(二)、完形填空和短文填空部分
这两种题型在中考中总共占30分,是英语中考总分的另外一个四分之一,相对于听力和阅读理解来说,这两种题型学生失分较多,尤其是短文填空,很多考生连一半的分都拿不到。原因在于:这两种题型体裁多样,题材丰富,贴近学生,贴近生活。主要考查学生阅读信息、获取信息、处理信息及对文章整体的理解能力、判断能力、推理能力和概括能力,是综合性很强的题目。但得分点无非不过以下几个方面:名词单复数、所有格、词义辨析;形容词与副词的相互转化、比较级、最高级、近义词、反义词、词义辨析、固定搭配、连词判断上下文之间的关系;基数词与序数词;动词的形变、词义辨析;时态;语态;冠词、不定冠词与零冠词;动词短语辨析;复合句等。
这两种题型得分策略可以概括为“三遍”法。第一遍看选项或所给的10个词汇,明确得分点。第二遍认真阅读语篇,结合语义和语言知识点答题。第三遍把做完的题目看成是一个完整的语篇再读一遍,检查有无语法错误或语义不通。
(三)、阅读理解部分
英语中考阅读理解占30分,包括任务型阅读,是英语中考总分的又一个四分之一,共有5个语篇,题材、体裁各异,但贴近生活,也不乏热点话题、科技话题。主要得分点有:理解词汇;理解细节信息;理解主旨大意;理解写作目的、意图;理解文章结构、类型、出处;推断;判断;概括;换说法等。
阅读理解得分策略可以概括为“三步”法。第一步先读问题,明确阅读任务。第二步带着问题读文章,找到答题依据,可以一道题一道题的解答,避免读完再整体解答,出现遗忘的情况。第三步再读一遍逐题检查保证准确率。
(四)、语用部分
这里所谓的语用部分包括三个题型:完成句子、补全对话和书面表达,合计30分,是英语中考的最后一个四分之一。三种题型从单词、短语、固定搭配、句子、再到语篇的高度,以层层难度递进的方式,考查学生综合运用及灵活运用英语语言的能力。
其中完成句子注重考查考生单词、短语及语言知识应用的准确性,重在考核基础知识的掌握情况,主要得分点是:名词、形容词、动词短语、介词短语及语言知识点。得分策略是“三步”法。一找汉语,二找语言点考虑形变,三读句子,检查语法错误。
补全对话注重考查考生的逻辑思维能力、跨文化意识交际能力及口语表达能力。主要得分点有:特殊疑问句、一般疑问句和陈述句。得分策略概括为“三勤”,即勤积累、勤发现、勤判断。也就是勤积累话题句型,在一轮复习的过程中要熟悉初中教材所涉及到的30多个话题交流项目,及它们所惯用的表达句式句型;勤发现问题或答语中的关键词、时态的应用、中西方文化差异所造成的的表达差异;勤判断上下文之间的逻辑关系。
书面表达是整套试卷占分值最高的一道题,15分。主要得分点是:内容完整清楚、语句通顺、表达流畅、结构完整、在规定字数内、无语法错误、书写规范。写作策略概括为“五步”写作法:第一步认真审题,审清写作内容。第二步准备好写作所需的词汇和短语。第三步列提纲,判断人称和时态,连词成句,完善文章内容,尽量用丰富的句式。第四步连接词过度自然,行文间逻辑关系严密,连句成段,层次分明。第五步读一遍检查语法错误,规范书写誊抄在答题纸上。
总之,英语中考策略多,基础扎实少不了,要想中考露头角,常用英语是王道。
英语中考备考指南
语法选择是一种集中考查词法、句法的题型。
牢记做语法选择题步骤 :一看选项知考点,二回原文句子圈关键、出答案。
梳理语法知识框架图
临考前十分有必要将初中学段的语法知识进行系统梳理。在罗列基础知识的过程中,同学们将会明确重难点和易混淆点,理清相近基础知识点间的联系和区别,勾勒出语法知识的脉络。
阅读填空
主要考查学生上下文句意理解和连贯。
从选项入手,圈划有意义的实词(名词、动词、形容词、代词等),理解句意,将选项代入空格前后句子。
单词拼写
中考试题的词汇考查初中阶段的基础词汇,多为名词、动词、形容词,学生既要关注单词的词性,又要理顺句子意思。同学们需要在临考前根据教科书单词表,整理好个人版的易错易忘词表,针对性拼写过关。
完成句子
必须过关中考常考点:宾语从句(连接词+语序+时态)、被动语态(结构be+done,时态)、 感叹句、短语搭配、状语从句。
注意回顾各区一模的题目,根据自己的薄弱知识板块进行复习。
写作
考生在写作文时要注意以下几点:
1、仔细审题:时态+人称,并注意是否有需要补充的要点,和题目是否有参考词汇提供,把握主要信息点;理清思路,草拟提纲;
2、连词成句,连句成篇,分2-3个段落;
3、全面检查语法、句式结构是否使用正确、单词拼写是否准确,能否使用一些力所能及的高级加分句型,认真修改后摘抄到答卷上。
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