考前刷题误区,你中了几个
一、看懂就行
不少同学看辅导资料时,喜欢看资料上的例题,题目能看明白,就觉得会了,但一旦到了考试时就会发现这些题目自己看到过,但是做起来不是那么熟练,甚至在考场上做不出来了。做题,不光是看题,尤其是需要写出过程的题目,比如数学、物理、化学、政治、历史等学科的题目,至少要写出大概的步骤和主要得分点,不能只停留在看题的层面,即使看例题也要动笔写写。
建议:练习规范解法
有些题目一定要像考试做试卷那样规范地做,规范不是想就能一时半会养成的,需要做大量的练习才能够规范;大量的练习不意味着就是题海战术,一道题也可以反复做,直到看到题目就知道思路是什么、踩分点在哪里、规范解法是什么样的。
二、一看不会就立即问人
有些同学,一看到题目觉得不会,就不再思考,就问其他人“这道题怎么做?”我非常不喜欢这样的方式,即使你问别目中的基本条件写出来吧。尤其是数学题,一定要把题目中的条件试着翻译成数学语言,你是从哪些角度思考了,把它写出来,给你请教的同学或老师看;他至少会告诉你,你卡壳在哪里了、该怎么转换思考,这样的效果比你直接说“我不会这道题”的效果会好得多了。
建议:亲自动笔写出步骤,独立完成解答
如果别人只是给了你这道题的答案,你看似明白了,但实际了解的不深,过段时间,可能又不会了。同样道理,如果你翻答案,是按照答案的解题思路看步骤,如果理解了,也一定要自己亲自动笔写出步骤,看自己能否在看完答案后独立完成这道题。
三、做出来就行,不讲究规范性
有太多同学做题不规范。看见过很多同学的试卷,大题的解题过程简直不忍直视,非常不规范,如果严格按照踩分点计算分数,很多是不能得满分的。老师批改作业极不负责任,只要答案对了就给分数,养成了很多同学只求结果不注重过程的不良习惯。
建议
很多同学说自己经常因为粗心大意而出错,有三个重要原因不能忽视:一是知识点没有掌握透、似是而非;二是解题不规范,不注重解题的逻辑性,容易忽略步骤从而出错;三是做题太少,计算能力差。所以,做完题目一定要看看标准答案怎么写的,自己的思路、解题步骤和标准答案有什么不同。
四、做题浅尝辄止
复习完知识点就做题目、会做的做完了就结束了,不去思考题目考点是什么、陷阱是什么、有什么值得注意的、做的题目都是什么类型的、有没有变式、能不能总结出解题套路,自己做过几次,每次做是否都对、自己的步骤是否规范。
五、不分重点盲目做题
不少同学看辅导资料时,喜欢看资料上的例题,做题。不是不分重点地看题,尤其是需要写出过程的题目,比如数学、物理、化学、政治、历史等学科的题目,至少要写出大概的步骤和主要得分点,不能只停留在看题的层面,即使看例题也要不同类型动笔写写区分练习。
建议
一定要选择适合自己情况同时又是中考重点题型的题目练习。
中考最后关头,拼的是谁失误少
失误一:错字层出
结局:知识学了也白学
在中考试卷中,令阅卷老师最遗憾的就是因错别字被打0分的情况。比如,语文卷的默写题,不少同学其实是全部默写出来了,但却被打0分。为什么?因为按规定,错一个字,整个句子的分数就全没了。
其实不止是语文,其他科目也是对一样错别字决不留情的。一旦采分点出现错别字,也是一律不给分的。如,准噶尔的“噶”写成“葛”;地表疏松的“疏”写成“蔬”等都得不了分。
而作文中出现的错别字也是很丢分的,一般是规定两个字扣一分,最多可扣3分。不过阅卷老师告诉你,错字特别多的卷子会影响老师的心理分,可能本来该得一类卷的作文,因为老师第一印象不好,最后只打40多分,一丢可能就是5分甚至更多,那才是最令人遗憾的。
失误二:答卷马虎
结局:答案再好都枉然
中考答卷马虎主要有三种情况:
一是选择题中,做对了却选错了。这是最痛心的事有木有,明明费劲做出来了答案就是B,最后一马虎看错选项手一勾选了C。而这种问题只要有检查的意识通常都是能够查出来的。
二是卷面脏乱、改动不统一。有的地方画横线,有的地方画个圈,有的地方又涂成黑块,让老师视觉无比疲劳。还有的考生是写一段画一段,电脑阅卷与手工阅卷截然不同。这种卷子,得不了高分是肯定的,万一老师找不到得分点,没给分也是常有的事。
三是一些理科运算题,只写答案,没有写步骤,这种情况一般只能得答案分。有的考生虽有写步骤,但步骤不明确,也会被扣分。
失误三:心理不稳
结局:难也丢分易也丢分
基本上每年的考试中数学或理化中选择、填空都会有那么一两道题特别难,有的考生心情会大受影响,变得手忙脚乱,连其他平常轻轻松松就能完成的题目此时也没了思路,做不出来了。一些心理素质较差的考生更是被困在那道难题中出不来,结果后面的题目都没有时间做。有时候,放下难题,把简单的题目先完成,再回头来做难题,难题也就不再难了,两头都兼顾。但如果一味困在难题中,就可能难题没做出来,连简单题也没了思路,那才是难也丢分易也丢分,太不划算了!
失误四:问牛答马
结局:哑巴吃黄连
中考中普遍存在几种审题不清造成丢分的失误。
一是审题马虎,不是不会做,是审题不认真,问牛答马,或上面都做对了,搬到下面却错了。这种情况在中考中是非常忌讳的,得分非常低。还有很多考生审题非常不认真,没有据题目给的方向答题。
中考前停课复习的四大误区
误区一
误区一:坚决不能以放松自己、调整状态为由,彻底让自己放松下来。
有一个平时很能吃苦的同学,考前状态一直保持良好,也正是因为娃平时学习很累,他的妈妈就带着娃,到外地玩儿了三天。本对儿子充满信心的家长,成绩出来的那一刻惊呆了,娃居然没有过统招线。幸亏娃模考成绩优异,提前签约,否则连上高中部的机会都没有了。
追根溯源,孩子说,是因为考试当天脑子突然一片空白,感觉什么都很熟悉,却什么都想不起来。这一方面由于心里紧张,另一方面是因为考前没有维持住状态导致的。考前3-5天,很多学校会进入自主复习,但是自主复习不等于不复习、乱复习,而是要针对自己的实际情况,以保温、查漏补缺、调整状态为目的。
误区二
误区二:考前抓住最后一点时间,加班加点刷题,恨不得考前几天再把课本通读一遍。
老师说,考前不复习不行,抓得太紧也不符合复习规律。学校让学生自主复习,其中的目的之一就是让娃适度休息,所以休息的时间肯定比复习阶段要多一些,比如睡觉的时间比平时适当充裕些。俗话说,一张一弛,文武之道。没有适度的放松,紧绷的神经也会限制我们的发挥。
误区三
误区三:毫无节奏,不懂得安排时间。
什么样的节奏比较合理?
考前作息的原则是:模拟中考的时间节奏,形成生物钟。比如早上9点考试,那么我们应该七点半起床,洗漱整理半个小时,给自己预留一个小时在路上的时间。把自己的兴奋点调整到9点左右,然后上午应该安排语文或者英语的学习。时间不宜太长,两个小时即可。目的是保持自己在这个时间段内精力充沛。而下午,则需要留给数学和理化。基本上学习时间从14点到18点左右。晚上保持正常睡眠,11左右睡觉比较合适。当然时间没必要卡的太死,基本上符合中考的考试时间就可以。
误区四
误区四:不懂得应该复习些什么?
此时的复习,就不能眉毛胡子一把抓。所以,建议同学们复习两样东西:错题本和以往做过的模考试卷。然后以点带面,看到相应的知识点,去联想与之相关的各个知识点。而且不贪多,只要充实、不浪费时间就好。
复习错题的时候,注意不是紧紧坐在书桌前面“看”书,一定要在旁边放一本演算纸,自己重新把题目做一遍,然后与之前的答案做一个对比,然后心里默默的告诉自己,我在什么地方容易犯错误。不求多,只求把题做透。
复习做过的套题的时候,要想想考试的时间分配,遇到不会的题目时心态怎么调整,以及遇到不同问题时,可以有哪些手段帮助解决问题,甚至心里可以把当天考试的流程模拟一遍。
其他一些建议
爸爸妈妈在孩子自主复习期间,尽量不要打扰孩子。哪怕是担心孩子饿了、渴了、累了,想要去表示一下关心,也不要去打扰正在复习中的孩子。除非孩子自己有要求。冒然打断孩子思路,不仅会造成孩子复习进度中断,而且也会给烦躁中的孩子带来更多的不安和焦虑。
同学们要善待父母的建议。如果父母的建议或者做法不对,最好不要大动肝火。这样一方面会影响自己的状态,有的同学一生气,一天都是气泱泱的,怎么保持好的状态?而且,生气是相互的,父母一生气,又会加剧这种不和谐的氛围。
如果在家里复习感觉容易走神,建议同学们到学校去。有小伙伴与你一起,也许更带劲,也能给自己带来一些外部压力。但是注意,不要因为与小伙伴在一起就放纵自己,浪费时间。
行百里者半九十,认真对待最后的几天,不要让自己三年的辛苦功亏一篑!
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