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水质科学与技术专业课程学什么(毕业后做什么工作)

阿林老师

一、水质科学与技术专业发展前景

本专业的就业前景广泛，毕业生可在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品和饮料等行业，高等院校、科研院所、工矿企业、政府机构等部门从事教学、科学研究、规划设计、生产运行、施工监理、经营管理等工作。

二、水质科学与技术专业开设课程

无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理系统设计、计算机网络、水工业法学、水工业经济学等。

三、水质科学与技术专业培养目标

培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识，掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术，具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力，能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发，以及在相关企业从事生产运行管理的高级专门人才。

本专业学生主要学习水质科学与技术方面的基本理论和基本知识，受到相应的训练，具有水质调控系统的调试、运行和管理及水质分析监测等方面的基本能力，初步具备进行水质科学研究与技术开发的能力。

1.具有扎实的自然科学、人文科学和社会科学基础，较强的计算机和外语应用能力；

2. 较全面地掌握水质科学、化学、化工等方面的基础理论，系统掌握水处理理论与技术、金属腐蚀原理与防腐蚀技术、水质分析监测和水质工艺系统自动控制技术等方面的专业知识和实验技能，了解水质科学与技术领域的理论前沿及其新技术和新工艺的发展趋势；

3.获得水质工程的规划和设计，水处理及水质调控系统的调试、运行和管理及水质分析监测等方面的基本能力，初步具备进行水质科学研究与技术开发的能力。

2024年水质科学与技术专业大学排

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