2024年少数民族语言文学专业大学排名一览表,前十院校名单

马振华老师

少数民族语言文学专业的大学排名顺序如下:北京大学、北京师范大学、复旦大学、华东师范大学、南京大学、浙江大学、山东大学、四川大学、中国人民大学、首都师范大学、南开大学、南京师范大学、武汉大学、中山大学、清华大学、北京语言大学、中央民族大学、吉林大学、东北师范大学、上海师范大学、苏州大学、浙江师范大学等。

一、少数民族语言文学专业的大学排名一览表

序号学校代码学校名称评选结果
110001北京大学A+
210027北京师范大学A+
310246复旦大学A
410269华东师范大学A
510284南京大学A
610335浙江大学A
710422山东大学A
810610四川大学A
910002中国人民大学A-
1010028首都师范大学A-
1110055南开大学A-
1210319南京师范大学A-
1310486武汉大学A-
1410558中山大学A-
1510003清华大学B+
1610032北京语言大学B+
1710052中央民族大学B+
1810183吉林大学B+
1910200东北师范大学B+
2010270上海师范大学B+
2110285苏州大学B+
2210345浙江师范大学B+
2310394福建师范大学B+
2410445山东师范大学B+
2510475河南大学B+
2610511华中师范大学B+
2710559暨南大学B+
2810635西南大学B+
2910718陕西师范大学B+
3010065天津师范大学B
3110075河北大学B
3210094河北师范大学B
3310126内蒙古大学B
3410212黑龙江大学B
3510231哈尔滨师范大学B
3610280上海大学B
3710320江苏师范大学B
3810384厦门大学B
3910542湖南师范大学B
4010574华南师范大学B
4110602广西师范大学B
4210636四川师范大学B
4310697西北大学B
4410736西北师范大学B
4511117扬州大学B
4610033中国传媒大学B-
4710108山西大学B-
4810140辽宁大学B-
4910248上海交通大学B-
5010357安徽大学B-
5110370安徽师范大学B-
5210414江西师范大学B-
5310446曲阜师范大学B-
5410487华中科技大学B-
5510512湖北大学B-
5610608广西民族大学B-
5710673云南大学B-
5810730兰州大学B-
5910755新疆大学B-
6010030北京外国语大学C+
6110135内蒙古师范大学C+
6210165辽宁师范大学C+
6310166沈阳师范大学C+
6410271上海外国语大学C+
6510346杭州师范大学C+
6610403南昌大学C+
6710459郑州大学C+
6810530湘潭大学C+
6910637重庆师范大学C+
7010656西南民族大学C+
7110663贵州师范大学C+
7210742西北民族大学C+
7310762新疆师范大学C+
7411658海南师范大学C+
7510031北京第二外国语学院C
7610203吉林师范大学C
7710337浙江工业大学C
7810351温州大学C
7910385华侨大学C
8010423中国海洋大学C
8110427济南大学C
8210524中南民族大学C
8310532湖南大学C
8410593广西大学C
8510613西南交通大学C
8610638西华师范大学C
8710681云南师范大学C
8811065青岛大学C
8911075三峡大学C
9010068天津外国语大学C-
9110167渤海大学C-
9210184延边大学C-
9310247同济大学C-
9410304南通大学C-
9510451鲁东大学C-
9610476河南师范大学C-
9710589海南大学C-
9810590深圳大学C-
9910672贵州民族大学C-
10010691云南民族大学C-
10110749宁夏大学C-
10211078广州大学C-
10311846广东外语外贸大学C-

二、少数民族语言文学专业简介

中国少数民族语言文学专业培养具备有关少数民族语言文学全面系统知识,能在少数民族教育文化部门及相关单位从事有关少数民族语、文字、文学、文献的教学、研究、编辑、翻译、新闻、文学创作等方面工作的少数民族语言文学高级专门人才。

主干课程:语言学概论、有关民族语言史、古代汉语、有关民族现代语言、现代汉语、汉语一民族语语法对比、文学概论、有关民族文学史、中国文学史、有关民族历史等。

三、少数民族语言文学专业怎么样

该专业地域性较强,开设的高校相对较少,多在中西部地区,总体上来看,内地学生就业有一定压力,但可通过考博、出国获得进一步发展出路。大部分的毕业生面向中西部的需要。中西部学生的就业一般比较顺畅,毕业生应根据自己的实际情况客观分析就业去向。随着民族间的交流融合,部分民族语言面临消亡的危险,一种语言的消亡就意味着这种文化的消失,是整个中华文化的损失。所以,继承和发扬各少数民族有民族特色的文化、教育事业,及维护本民族语言文化就成为当务之急,同时,随着各民族间交往增多,通晓两种或两种以上语言的人才的培养也变得尤为重要。

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