小学班级元旦节晚会主持稿

　　小学班级元旦节晚会主持稿1

　　A：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至。

　　B：新年拉近了我们成长的距离，

　　A：新年染红了我们快乐的生活，

　　B：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，

　　A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，

　　B：今天，我们送去我们的祝福！

　　合：在诗与画流动的佳节里，漫铳村中心学校20xx年元旦文艺汇演现在开始。

　　A：欢乐的时光总是过得那么快，假期结束了，又迎来了新的学期，开学第一课总是难以忘怀，请欣赏六年级的同学们给我们带来小品《开学第一课》，掌声欢迎。

　　A：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，

　　B：我们要学会感谢身边的每一个人，四年级的小朋友是怎样感恩的呢？下面请欣赏四年级的手语表演《感恩的心》，热烈的掌声送给他们。

　　A：同学们，你们学会感恩了吗？

　　B：生活不仅仅是眼前，一定要相信还有诗和远方。接下来让我们掌声欢迎二年级的小朋友表演的诗歌《拍手歌》，掌声有请！

　　A：著名的企业家牛根生说过，有德有才，破格录用；有德无才，培养录用；有才无德，限制录用，无德无才，坚决不用。

　　B：可以看出人才实在是难得啊！六年级的同学们会给我们带什么样的人才呢？下面请欣赏小品《人才难得》，掌声在哪里？

　　A：同学们，你们分清什么是真正的人才了吗？

　　B：有句俗语说：三分天注定，七分靠打拼。别小看这三分天注定，提醒我们要抓住身边的每一个机遇。接下来请欣赏三年级的小朋友给我们带来的歌曲《天意》，有请小朋友们闪亮登场，掌声响起来。

　　A：同学们，你们珍惜时间，努力学习了吗？

　　B：同学们，你们见过老师给你们批改试卷吗？考试结束后，关于试卷会有什么样的故事呢？有请五年级的小品《考后评卷》，同学们，此处应该有掌声。

　　A：我们都知道一年有四个季节，春、夏、秋、冬四个季节的景象也是各有千秋。

　　B：一年级小朋友眼里的四季各是什么呢？接着有请一年级可爱的小朋友们呈现的诗歌朗诵《四季》，一年级的小朋友请上台，掌声鼓励！

　　A：小朋友的世界总是充满梦想的色彩。

　　B：同学们，生活不都是一帆风顺的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中如果遇到坏人坏事，我们怎样才能灵机应对？怎样才能避免自身受到伤害呢？有请六年级的同学们带来的小品《打劫》。

　　合：掌声有请！

　　A：当我们遇到危险时，你学会自我保护了吗？

　　B：好的，接下来我们继续学习安全教育方面的节目，下面请三年级的小朋友们给我们带来的歌曲《安全教育歌》，热烈的掌声在哪里？

　　A：是的，我们要做到：人人讲安全，时时讲安全，处处讲安全。小朋友们，你们记住了吗？

　　B：接下来让我们一起欣赏歌曲《和你一样》，热烈掌声有请六年级的同学们！

　　A：快乐的时光总是过得很快。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　B：今天的20xx年元旦文艺汇演，更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。

　　A：是的，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

　　B：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　A：再次祝愿各位老师：新年快乐，万事如意！祝愿同学们：快快乐乐的健康成长！今天的文艺汇演到此结束！

　　小学班级元旦节晚会主持稿2

　　A：敬爱的老师

　　B：亲爱的同学们，

　　合：大家上午好!

　　C：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭

　　A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。

　　B： 过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声

　　C： 有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼

　　A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，

　　B：是老师们带我们走过风雨, 是老师们用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.

　　C：是老师们给我们解答一道道难题, 是老师们告诉我们： 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

　　合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”

　　A：20xx年即将过去，20xx年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。

　　B：20xx年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。

　　C：20xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

　　A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20xx年!

　　合：20xx年元旦联欢会现在开始!

　　A：首先，由我们敬爱的林校长为大家致新年祝词!感谢林校长对我们的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

　　B： 学校是我们欢乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。

　　C：谢谢老师们的精彩演唱，接下来请大家欣赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。

　　A： 校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、徐雪晶老师做好准备。

　　B： 感谢他们三人的精彩演讲，今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐。

　　C：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今天来相会》。掌声有请。

　　A： 接下来让我们欣赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的`小姑娘》，掌声有请。

　　B：谢谢一年级小朋友的精彩表演，请欣赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。

　　C： 让很多同学期待的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀

　　A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废;通过观众提示猜对的词作废;猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规的时间(2分钟)内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。

　　B：今天是个好日子，美好的时刻我们欢聚一堂，今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望;接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》， 大家掌声有请!

　　A：下面请大家欣赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。

　　B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!

　　C：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来欣赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。

　　A：下面请大家欣赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。

　　B：第二轮游戏开始了，大家期待吗?那我们开始第二轮游戏：智慧运气球各组参赛选手两人相互协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。

　　C： 精彩的游戏结束了，大家开心吗?爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢?让我们听听孩子的心声，下面请欣赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

　　A： 欣赏完了优美的舞蹈，下面让我们再一起来聆听由王丹老师为大家演唱动听的歌曲《春暖花开》。有请王丹老师。

　　B：下面让我们听听一年级同学是怎样诠释健康的，请欣赏一年级同学为我们带来的舞蹈《健康歌》。

　　C： 在新年到来之际，怎么少得了《新年好》这首歌呢，下面请欣赏田治慧老师和她的学生带来的《新年好》，大家掌声有请。

　　A：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，熟悉的旋律，演绎时代的激越

　　B：难忘今天你我团聚的感动 ，难忘今天辞旧迎新的欢乐，下面有请张婧、刘超老师带领三年级学生合唱《掌声想起来》，同时建议全体师生也能伸出双手，献出我们的掌声，请他们出场。

　　结束语：

　　A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

　　B：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意

　　C：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

　　A：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

　　B：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

　　C：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

　　合：在这充满生机与希望的20xx年

　　A：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，和谐美好

　　B：祝愿我们的老师工作顺利，家庭幸福

　　C：祝愿我们的同学学习进步，再创佳绩

　　合：祝愿我们的xx小学向着成功，越飞越高。让我们相约明年的元旦节，朋友们，再见!

　　小学班级元旦节晚会主持稿3

　　男：尊敬的各位领导

　　女：敬爱的各位老师：

　　合：大家下午好!

　　男：一年复始，万象更新。今天，华成学校与时俱进、与荣誉同光。

　　女：期盼着新年的礼炮，20XX年已经来到。

　　男：我们华成人向着春天走来，激扬着青春的风采

　　女：我们华成人向着春天走来，畅享着春日的阳光。

　　女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们华成学校这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天; 男：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

　　女：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

　　男：今天，我们用音乐释放灵魂，用舞蹈诠释热情

　　合：在这美好的时刻，我们迎来了爱华成，祝福明天新年联欢会。

　　男：首先介绍参加联欢会的各位领导：李总、王校长、徐校长、尉主任、薛主任、尹主任、马主任我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　女：让我们再一次用热烈的掌声对他们表示诚挚的祝福和衷心的感谢。

　　男：在过去的一年里，我们全校教职员工与时俱进、开拓创新，在教育教学方面取得了骄人的成绩。我们真诚的说一声“尊敬的各位领导，各位老师，你们辛苦了!”

　　女：下面请大家用最热烈的掌声有请我们尊敬的王校长为我们送上新年贺词。(准备)

　　男：让我们感谢王校长的祝福，再次把祝福送给在座的各位和你们的家人，祝大家在新的一年里万事如意，心想事成!

　　合：华成学校20XX年元旦联欢会，现在开始

　　1、放鞭炮（音乐）

　　2、男：下面的节目特别地好看

　　女：真的啊，那是什么节目呢

　　男：有舞蹈、歌唱还有??我在此就不一、一介绍了，现在让我们先睹为快

　　女：看，一年级组的老师们为我们带来了动感十足，青春奔放的舞蹈。

　　游戏一：抢凳子

　　n个人，n-1个凳子 凳子摆一圈，人在外圈， 裁判发信号开始，人围着凳子转 发信号结束，没凳子的人淘汰 拿掉一个凳子，开始下一轮 如此循环直到2人1个凳子决出胜者

　　3、男：我们刚才欣赏了优美的舞蹈。接下来，请欣赏二年级组的情景剧表演《疯狂的周末》。 游戏二：蒙眼作画 用眼罩将眼睛蒙上，然后在黑板上画画。

　　要求用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图。

　　4、女：当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求，请欣赏三年级组表演的歌曲《对你爱不完》。

　　游戏三、心有灵犀猜成语

　　规则：。一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

　　5、男：在闲暇之余，他们也会扭动着脚步，火热地舞一回，请欣赏由高年级组为我们带来的舞蹈《恰恰》，掌声有请。优美的舞姿带给我们的是美的享受，可是台上一分钟，台下十年功，我们更要感谢高年级组的精彩表演。

　　游戏四、踩气球

　　目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

　　要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。

　　6、女：在这个充满着流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激荡的。下面请欣赏舞蹈《小苹果》。 游戏：谁是卧底

　　7、 男：一段充满青春活力的劲舞过后，我们来共同欣赏诗朗诵《相信未来》领导组

　　游戏六： 猜灯谜（领导抽出谜语下面同事进行举手猜谜，答对者有一次进行抽奖机会）

　　下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目（音乐鼓声ＭＰ３）

　　击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

　　道具：鼓乐、气球6个，歌曲MV

　　《8》女：爱心是通往世界的通行证，因为有爱心，我们才有和谐，稳定的社会。请欣赏后勤组演唱《感恩的心》。 游戏一： 水果蹲

　　规则：每组若干人分成一组，每组分别命名为水果的名称（例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃），由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的队伍就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所代表的队伍就要接着蹲下起立，以此类推。

　　《9》男：有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底。

　　女：那是青春在燃烧，那是热情在流淌。那是梦想，在翱翔。请欣赏英语组带来的英文歌曲firefly 萤火虫

　　游戏三、心有灵犀猜成语

　　规则：一个用肢体动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示！（纸片A4、成语）成语肢体表演（如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等），让其抽出一张纸条根据纸条上的名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他（她）用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。

　　10、下面我们进行的是集体游戏击鼓传气球.鼓声停传到谁那儿就让谁出节目（音乐鼓声ＭＰ３）

　　击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始（可以考虑使用现场背景舞台鼓乐），在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目（此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚）。

　　道具：鼓乐、气球6个，歌曲MV

　　《11》 结束语：

　　男：多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以让欢乐长久的伴随；

　　女：今天的联欢会更加体现华成学校是一个充满活力，积极向上的大家庭；

　　男：在这里，我们心融交汇，斗志昂扬

　　女：在这里，我们团结一致，步伐铿锵；

　　男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏；

　　女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好！

　　男：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！祝愿大家新年快乐，在新的一年中有新的收获。