广播操比赛主持词范例

广播操比赛主持词范例

　　主持词由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。下面是关于广播操比赛主持词范例的内容，欢迎阅读！

　　A：尊敬的各位领导

　　B：敬爱的老师

　　C：亲爱的同学们：

　　合：大家下午好！

　　A：追逐十月的和风，带来多少丰收的喜悦。

　　B：沐浴金秋的阳光，实现多少绚丽的梦想。

　　C：厚德博学，让品格提升智慧，拿知识武装思想；

　　D：强身健体，以运动磨砺意志，用恒心锻造力量。

　　A：北附的学子们，头顶着夏日的骄阳，我们来到这个温暖的大家庭。

　　B：北附的学子们，感受着恩师的教诲，我们在这儿学习、成长。

　　C：带着父母的期盼，带着恩师的厚望，带着集体的荣誉，我们来了，来到人才的摇篮北大附中。

　　D：今天，我们满怀激情地迎来了xx校区第一届广播操比赛。

　　A：在此振奋人心、激情飞扬之时，请允许我们代表xx校区全体师生对本次大赛的举行，表示热烈的祝贺！

　　B：向为筹备本次比赛付出辛勤劳动的广大师生表示衷心的感谢！

　　C：首先，请允许我们介绍莅临本次比赛现场的领导他们是：

　　D：xx校长、小学教务处xx主任、幼儿园xx园长、初中部xx主任

　　A：同时他们也是本次比赛的评委老师们。让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　B： 广播体操比赛是我校一项优良传统赛事，充分体现了我校“每天锻炼一小时，健康工作五十年”的体育教育理念。本套体操旋律优美、节奏清晰、动感强劲，反映出学生热情欢快、健康向上的精神面貌和青春活力。

　　C： 本次广播操比赛是对全体同学精神风貌的一次考验，也是对全体师生团结拼搏精神的一次检阅，更是我校班级文化建设的一次大展示，让我们共同预祝本次比赛圆满成功！

　　D：下面有请裁判长xx主任 宣布比赛规则

　　宣布比赛规则：

　　B：最后有请 xx校长 宣布比赛开始。

　　领导：现在，我宣布：xx校区第一届广播操比赛现在开始！

　　开场舞

　　第一组比赛

　　A：感谢小学部小朋友带来的开场舞，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！

　　B：首先上场的是 一（1）班 、一（2）班 和 二（1）班 ，

　　A：他们迈着矫健有力的'步伐，意气风发地走向赛场

　　B：他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利！

　　第二组比赛

　　C：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！

　　D：第二个出场的是 三（1）班 和 四（1）班 同学，

　　C：他们青春年少，热血沸腾

　　D：他们勇于拼搏，力争上游

　　C：他们的口号是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流！

　　第一个文艺节目

　　A： 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！

　　B：接下来我们欣赏由xx老师带来的歌曲———中国人。掌声欢迎！

　　C：感谢他们的精彩表演！

　　D：下面公布一下第一、二组的得分情况：

　　C：去掉一个最高分 分，再去掉一个最低分 分， 最后得分为 分。 和第一组情况一样，去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。

　　第三组比赛

　　D：接下来上场的是 五（1） 和 六（1）班

　　C：他们朝气蓬勃，风华正茂

　　D：他们团结向上，积极进取

　　C：他们是时代的骄子，

　　D：他们是勇敢的弄潮儿！

　　9、第四组比赛

　　A：让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！

　　B：下面出场比赛的是 初一（1）班 和初一（2）班 同学

　　A：他们永不言败，

　　B：他们决不认输

　　A：他们用行动证明实力

　　B：他们的口号是“友谊第一，比赛第二！”

　　第二个文艺节目

　　C： 让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩表现！

　　D：接下来稍微放松一下，；来欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈。

　　C：感谢他们的精彩表演！

　　D：下面公布一下第三、四组的得分情况：

　　C：去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。 去掉一个最高分 分，去掉一个最低分 分， 最后得分 分。

　　第五组比赛

　　C：接下来上场的是 初一（3） 和 初一（4）

　　D：他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，

　　A：他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。

　　第六组比赛

　　A：感谢他们的精彩表演！

　　C：下面出场的是： 初一（5）班 和教师代表队

　　D：他们精神抖擞，

　　A：他们斗志昂扬，

　　B：他们用信心和决心战胜困难

　　C：他们用勇气和力量迎接挑战！

　　老师展示

　　A：最后上场的是教师代表队。

　　B：这是一个在新课标理念指引下，甘于奉献、团结协作、精益求精的优秀团队。

　　C：菁菁校园，他们尽显才华；昨天，他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台上；

　　D：比赛场上，他们纵横驰骋；今天，他们将会用优美的舞姿舞出教师的风采。

　　A：他们将用行动证明：不仅在讲台上绽放生命的光彩，在赛场上依然展现青春的活力，留下属于自己的奇迹。

　　合：下面让我们掌声有请我们亲爱的老师们上场

　　颁奖仪式

　　A：随着最后一组分数的公布，所有班级的排名已经统计完毕。接下来是颁奖仪式。

　　B：首先颁发的是最佳风采奖。获得最佳风采奖的班级是：

　　A：下面有请xx为获得最佳风采奖的班级颁奖。

　　C：掌声有请xx主任、xx主任、xx主任颁奖

　　D：下面是 二等奖的获奖班级，他们是：

　　A：掌声有请xx主任

　　B：下面是 一等奖的获奖班级，他们是：

　　C：声有请xx主任颁奖

　　D：最为激动人心的时刻到了，获得特等奖的班级是：

　　A：有请xx校长为获得特等奖的班级颁奖

　　B：掌声有请

　　C：让我们再次向所有获奖的班级表示祝贺。

　　主持人闭幕词

　　A：是运动，将我们彼此的心灵凝聚的如此紧密；

　　B：是赛场，让我们平凡的生命放射出耀眼光芒。

　　C：是鹏鸟，就该翱翔长空，水击三千，扶摇而上九万里；

　　D：是蛟龙，就该畅游四海，驱云驾雾，撼摇霹雳震八荒。

　　A：男儿志在四方，北附就是我们征战的沙场；

　　B：巾帼不让须眉，北附就是我们竞渡的海洋。

　　C：让我们扬起青春的风帆，以勇气为舟，拼搏为桨，向着胜利的方向，远航

　　D：让我们奏出生命的乐章，用智慧作词，奋斗作曲，伴着初升的太阳，唱响。

　　A：现在我宣布，xx校区第一届广播操比赛

　　（合）到此结束！

　　B：请我们全校师生再次以热烈的掌声欢送各位领导退场。

　　C：请体育组老师和班主任组织学生有序退场。