感恩父母主题班会主持词

感恩父母主题班会主持词1

　　男：尊敬的各位领导、老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家好！

　　男：人间最美是亲情。

　　女：养育之恩永不忘。

　　齐：乐天小学三年级一班“感恩父母”主题班会现在开始。

　　男：小树的成长离不开阳光的哺育，甘露的滋润，。

　　女：我们的成长离不开父母的养育，细心的呵护

　　男：当我们还在妈妈肚子里的时候，爱我的爸爸、妈妈就开始为我绘制宏伟的蓝图，编制美丽的理想甚至为我们早早起好名字。

　　女：同学们：你们谁知道自己名字的含义？

　　男：简简单单的名字，寄予了家长深切的爱。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。

　　女：请欣赏张恒、陈冲同学的书法作品和宋天昊、张昌龙同学的手抄报。

　　男：父母用一个“爱”字将我们握在手里，挂在心头，那你们有没有时时刻刻将他们挂牵呢？

　　女：接下来，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么？最讨厌什么吗？

　　男：你知道爸爸妈妈的生日吗？

　　女：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。唉！你们知道为什么吗？ （生说）

　　男：是啊，爸爸妈妈对我们的付出远比我们对爸爸妈妈的付出多得多，所以他们对我们的生日相当清楚。同学们你们说，我讲得对吗？

　　女：其实我们的爸爸妈妈就像鸡妈妈那样，全力保护我们，呵护我们，让我们从小到现在一直都生活在幸福的环境中。

　　男：是啊！爸爸妈妈从小把我们抚养大，从不让我们受一点委屈，我相信每个同学的爸爸妈妈都非常的爱自己的孩子

　　女：爸爸妈妈对我们的爱，我们已深深牢记，同学们让我们用歌声来感受爸爸妈妈的爱吧！

　　齐：请欣赏？歌曲《世上只有妈妈好》

　　男：用歌声可以表达对爸爸妈妈的爱，

　　女：用实际行动也可以表达你的爱。

　　男：下面请欣赏几个小片段。（一、二小队分别表演小品）

　　男：我们每个同学都做得很好，现在有几位小朋友想说说他们的心愿

　　女：请欣赏诗歌朗诵《心愿》。（第三小队）

　　女：我们用歌声用行动来表达对爸爸妈妈的爱

　　男：我们也可以用舞蹈来展现另一种爱

　　女：请欣赏歌伴舞《老师亲 妈妈亲》（第四小队）

　　男：春雨有多深的爱

　　女：盛开的鲜花最明白

　　男：父母有多深的爱

　　女：孩子的心里最明白

　　男：我们的慈母

　　女：我们的严父

　　男：我们亲爱的爸爸

　　女：我们慈爱的妈妈

　　男：您的孩子不会忘记您对他们的爱

　　女：您无私的爱

　　男：您伟大的爱

　　齐：您高尚而纯洁的爱

　　女：刚才看了那么多同学的表演都很精彩，有些同学还为自己的爸爸妈妈画了画像，让我们来欣赏欣赏他们心目中的妈妈吧！（4—6名学生展示画像介绍自己的妈妈）

　　男：我们的爸爸妈妈在学习上，生活上处处无微不至地关怀着我们。

　　女：他们给了我们生命，让我们的生活多么幸福，让我们集体把我们对爸爸妈妈的爱通过大声的朗读告诉爸爸妈妈吧！

　　齐读：爸爸和妈妈，哺育我长大，

　　扶我学走路，教我学说话。

　　为我勤劳，总把我牵挂。

　　我爱好妈妈，我爱好爸爸。

　　男：同学们：从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？

　　女：让我们在《感恩的心》歌声中结束这次的班队活动吧~~~~~

　　齐：三年级一班《感恩父母》主题班会到此结束。

感恩父母主题班会主持词2

　　一、真情导入

　　甲：同学们、爸爸妈妈们，大家下午好！首先，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照。

　　乙：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，回报父母。

　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　乙：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵；在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢？

　　二、拷问心灵

　　甲：下面进行现场调查

　　问题1：你知道父母的生日吗？

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗？

　　（随机抽生回答，现场互动）

　　乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻！

　　三、体悟亲情

　　甲：我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》，你们知道这首歌曲的来历吗？

　　（配乐朗诵）

　　乙：其实，我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样，他们生下我们后，用一生的爱来滋润我们稚嫩的心灵。

　　甲：他们用火热的爱温暖我们的一生。

　　乙：下面请大家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴：

　　首先掌声有请×××同学。

　　甲：再请ⅹⅹⅹ同学上来演讲。

　　……

　　甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。

　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。

　　四、真情告白

　　（播放《人生的第一次》）

　　甲：我第一次听到地哟,是你的喊;

　　乙：我第一次看到地哟,是你的脸;

　　甲：我第一次偎着地哟,是你的胸口;

　　乙：我第一次熟悉地哟,是你的眼;

　　甲：我第一步走地路哟,是你把我搀;

　　乙：我第一次流下的泪水,是你帮我擦干;

　　甲：我第一次穿地衣哟,是你为我连;

　　乙：我第一次听懂地称呼,是你叫我铁蛋蛋.

　　甲：我第一次挣下地钱,捧到你眼前;

　　乙：我第一次爱上地人哦,领到你跟前;

　　甲：无论我走到哪里,总把你挂念;

　　乙：我就是抱上了儿孙,我还是你的铁蛋蛋.

　　五、感恩于行

　　甲：鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？我们又拿什么来报答我们的父母呢?

　　（请同学发言）

　　乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。

　　乙：今天,就让我们真诚地、大声地说一声：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”

　　（全班齐说。）

　　甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。

　　乙：常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

　　甲：让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

　　乙：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来签名。

　　（放音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名）

　　合：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜……

　　六、心灵沟通

　　甲：各位在场的爸爸妈妈和老师，此时此刻，你们有什么话想对我们说呢？

　　乙：下面请家长代表×××发言。

　　甲：下面有请班主任徐老师讲话。

　　七、结束语

　　甲：鲜花可以枯萎，

　　乙：沧海可变桑田。

　　合：但父母的爱，却永远留在我们的心间！祝天下的父母平安、健康、快乐！

　　甲：各位老师、各位同学

　　乙：亲爱的爸爸妈妈们

　　合：我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束，谢谢大家的光临，再见！

感恩父母主题班会主持词3

　　合：敬爱的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：大家上午好!

　　佳：我是主持人罗思佳。

　　丹：我是主持人胡丹丹。

　　舒：我是主持人刘舒婷。

　　淋：我是主持人洪韵淋。

　　合：今天由我们来主持五年(2)班的中队活动，《感恩于心，回报于行》希望大家喜欢。

　　丹：首先请大家欣赏歌曲《母亲》。并有心感受歌词大意和画面出现的情景。佳：慈母手中线，游子身上衣。

　　丹：临行密密缝，意恐迟迟归。

　　丹佳合：谁言寸草心，报得三春晖。

　　佳：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。丹：我们对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　佳：我们对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考。丹：我们对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　佳：我们对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　丹：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。佳：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。

　　丹：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

　　佳：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

　　丹：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

　　佳：首先，请欣赏由罗思佳同学和胡丹丹等同学带来的诗朗诵《感恩父母的爱》，掌声欢迎。

　　淋：谢谢你们带来的这首《感恩父母的爱》。同学们，你们对自己的父母了解吗?了解有多少呢?下面我们大家来进行一个小小的调查。

　　舒：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和父母对我们的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的父母，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，只要听到对孩子有益的书籍，营养品等，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的心仪的服装却斟酌再三，这就是我们的父母。下面请欣赏由郭韵楠等同学带来的歌曲《鲁冰花》，掌声送给他们。

　　丹：我们很多人已经习惯接受父母的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看mother一词由来的诠释。(甲解释)

　　佳：mother,m-o-t-h-e-r,M(many)妈妈给了我很多很多;O(old)妈妈为我操心，白发已爬上了头;T(tears)您为我流过不少泪;H(heart)您有一颗慈祥温暖的心;E(eyes)您注视我的目光总是充满着爱;R(right)您从不欺骗我，教导我去做正确的事情。

　　丹：常怀感恩之心的人是最幸福的，欢喜快乐都会随之而来。生活永远都充满温暖的爱，在你生活中一定有许多感谢父母的温馨的片段，这种感觉是多么幸福啊!

　　佳：下面请欣赏由曾彩华等同学为我们带来的故事《奇迹的名字叫父亲》，掌声有请。

　　舒：好感人的故事啊!我们知道父爱、母爱是人世间最伟大、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中，伴其成长。

　　淋：父亲用他的宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱;母亲用她的唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的`爱。如今，父亲不再年轻，母亲也已不再青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我要说：爱我们的父母吧!

　　淋：那么我们又怎么做才算是孝顺呢?请大家齐读。

　　舒：刚才读到的你能做到几点呢?如果还没做到的，希望你以后要努力去做了，

　　(做到2点的举手，做到)

　　淋：下面请欣赏一段视频。通过刚才的视频，你有什么感受呢?我想你必定有很多话想跟自己的爸爸妈妈说吧!那，谁来说说自己对父母埋藏已久的心理话?丹:那，先由我来说说自己对父母的心理话吧!

　　佳:丹丹积极地说出自己对父母的心里话，那我也要说说自己对父母的心里话。舒：两位同学的积极发言，一定给了大家举手的勇气，接下来谁来说一说?

　　舒：这么多同学在今天大胆说错出了自己对父母的心里话，那在座的叔叔阿姨们，你们又有什么心里话想对自己的的儿女说呢?

　　淋：我知道，大家都准备了自己对父母的一点心意的，现在请大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!

　　(4)合：千古情，最深是亲情!学会感恩，是一种情怀,学会感恩，更是一种情操.

　　舒;在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

　　淋;送去温暖的祝福，让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷。

　　(4)合;让我们一起对父母说一声：“我们爱您!”

　　佳：让我们一起行动，知恩图报，学会感恩。

　　丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长.

　　(4)合:幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.愿我们的父母永远健康永远快乐，愿我们的父母都是天下最幸福的父母.

　　佳：现在请全体同学起立，让我们在这欢快的日子里，献上一首《感恩的心》送给我们的父母吧!

　　舒：本次中队活动圆满结束，感谢叔叔阿姨的支持与参与。

感恩父母主题班会主持词4

　　一、激情导入

　　主持人甲：尊敬的老师

　　主持人乙：亲爱的同学们

　　主持人(合)：大家好!京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

　　(鼓掌)

　　主持人甲：白云奉献给蓝天。

　　主持人乙：江河奉献给草地。

　　主持人甲：沙漠因为爱而变绿洲。

　　主持人乙：世界因为爱而更美好。

　　同学节目：歌曲1(主持人总结)

　　主持人甲：父爱如山深沉凝重

　　主持人乙：母爱如水温情缠绵.

　　二、领悟情感

　　主持人甲：那么在生活中，我们感受到如水般温情缠绵的母爱，也感受过父亲如山深沉凝重的爱，下面是一个感人的故事,

　　让我们一起来感受吧!

　　同学讲《奇迹的名字叫父亲》

　　主持人乙：听了这个故事,你也许有很多感触，这个故事让我们明白有爱能变腐朽为神奇，让一切都有可能。下面有哪些同

　　学来谈谈自己的感想呢?

　　同学发言(主持人总结)

　　三、激发感恩

　　主持人甲：今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会，就是希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼

　　搏进取，回报父母，常怀感恩之心。

　　同学节目：歌曲2(主持人总结)

　　主持人乙：世界上有一种细腻的爱，她的名字叫母爱。

　　主持人甲：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

　　主持人乙：父母不知耗费了多少心血，倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心，用响亮的声音来感激爸爸妈妈。请欣赏

　　同学节目：朗诵(主持人总结)

　　主持人乙：谁言寸草心，报得三春晖。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需

　　要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

　　主持人甲：我们的父母，在我们落寞时，抚慰我们孤寂的心灵;在我们迷惘时，照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了

　　解多少呢?下面我们来进行一个进行现场调查吧~

　　问题1：你知道父母的生日吗?

　　问题2：你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

　　(随机抽生回答，现场互动)

　　主持人乙：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也

　　会知道结果，父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

　　曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章：

　　孩子!当你还很小的时候，我花了很多时间，教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴，是多么的令我怀念不已。所以，当现在我想不起来，接不上话时，请给我一点时间，等我一下，让我再想一想.....极可能最后连要说什么，我也一并忘记了。但是，孩子!你还记得么?我们练习了好几百回，才让你学会的第一首儿歌吗?

　　所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!因为我爱那些时光，那些你在我身边慢慢长大的日子。

　　孩子!如今，我的脚站也站不稳，路也走不动了，请不要催促我，对我多一点耐心和温柔好么?请你紧紧的握着我的手，陪着我，慢慢的。就像当年一样，我带着你一步一步慢慢地学习走路。

　　主持人甲：随着自己愈长大，看着父母亲脸庞从年轻变憔悴，头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢，多心疼!父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们，像蜡烛不停的燃烧自己，照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母，或者只是在当我需要停泊岸时，才会想起他们..

　　主持人乙：其实父母亲要的真的不多，只是一句随意的问候「爸、妈，你们今天好吗?」随意买的宵夜，煮一顿再普通不过的晚餐，睡前帮他们盖盖被子，天冷帮他们添衣服、戴手套....都能让他们高兴温馨很久。

　　主持人甲：同学们，不管是在生活上还是学习上，父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受，爱无处不在。下面，就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢?

　　同学发言(主持人总结)

　　四、常存感恩

　　主持人乙：同学们，感恩不仅仅是感谢父母，还要感谢所有帮助我们的人，更要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。

　　同学节目：歌曲3(主持人总结)

　　主持人甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

　　主持人乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。

　　主持人甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。

　　主持人乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

　　主持人甲：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

　　主持人乙：对师长心存感恩，因为他给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，学会做人。

　　主持人甲：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

　　主持人(合)：爱，让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,让我们

　　用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

　　播放音乐《感恩的心》。

　　主持人(合)：各位老师、各位同学，《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢大家!

感恩父母主题班会主持词5

　　一、第一环节课前营造氛围

　　甲：是谁赋予我们生命，是谁把我们抚养至今？

　　乙：是谁每天为我们准备可口的饭菜，将我们成堆的衣服清洗干净？

　　甲：是谁对我们嘘寒问暖，关心备至？

　　乙：又是谁在一直陪在我们身边，默默地支持与鼓励？

　　甲乙合：同学们说这是谁呢？集体回答：父母

　　甲：是的，没有父母，哪来我们的生命？

　　乙：没有父母我们又怎能幸福快乐地成长？

　　甲：是啊，父爱如山，他沉默无语；

　　乙：母爱似海，她温柔细腻

　　合：三（1）班感恩父母主题班会现在开始。

　　甲：首先让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师来参加这次主题班会。

　　二、第二环节回顾亲情

　　乙：有这样一首诗，大家可能都还记得，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”（学生跟读营造气氛）

　　乙：这是一首母亲的赞歌。的确，我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

　　幻灯出示：亲情赞颂知多少

　　乙：在我们成长的历程中，父母的爱融入了我们的每一寸肌肤，而这些，或许我们以前从来没有用心留意过，那么，现在请同学们静静地回想一下父母对你的关爱吧。播放歌曲英文版《感恩的心》

　　三、第三环节歌颂亲情

　　甲：古今中外，有很多演绎父母亲情的故事，很多讴歌亲情的诗词名言。下面请各小组同学以不同形式展示伟大父母之爱，表达对父母的感激之情吧。（或讲故事，或朗诵诗歌。）

　　各小组展示诗歌、故事。

　　甲：父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜；父母为我们的读书升学花去多少心血；可是对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少？我们又报答了多少呢？

　　请你说说自己在校或在家的表现。

　　（月休在家疯狂的打游戏、无休止的上课走神、迟到、应付作业或根本不写作业，跟同学打架，面对日夜加班还面临下岗的父母。只顾自己的开心与父母顶嘴等。

　　甲：看到大家能坦然表达自己的内心，我们相信父母也会感到一些欣慰。直到今天你想对爸

　　爸（妈妈）说些什么？

　　学生说说自己的心里话。

　　三、第三环节行动篇——回报亲情

　　甲：同学们，我们曾经为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽，却无视朝夕相处的父母给予我们的种。种恩情，这实在是内心有愧！此刻，请拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！

　　下面大家来谈谈自己平常应该怎样做才能感恩父母。

　　（学生发言：①倒开水。②按摩。③捶背。④考大学，让爸妈高兴。⑤赚很多的钱，给父母买东西。⑥生病时多陪他们。⑦给父母讲笑话，逗他们开心。⑧爸爸妈妈累了，给他们表演节目。⑨帮爸妈煮饭。⑩帮妈妈拣莱。）

　　心动不如行动，青同学们从此刻做起，从今天做起，真正从行动上去感恩我们的爸爸妈妈吧。

　　甲：感恩是一杯清醇的酒，使人生陶醉；

　　乙：感恩是一首浪漫的诗，使人生丰富；

　　甲：感恩是一首动人的歌，使人生快乐！

　　乙：我提议，下面让我们全体起立，向伟大的父母庄严宣誓：

　　（请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言）

　　甲领读宣誓：

　　亲爱的爸爸妈妈，

　　我向你们保证：

　　从现在开始，

　　在思想上让你们安心；

　　在学习上让你们放心；

　　在生活上让你们省心；

　　以异的表现来报答你们的养育之恩；

　　我决不辜负父母心！

　　四、第四环节——由班主任对主题班会进行总结

　　在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩。其中，最值得我们每个人去感恩的人，就是我们的父母。我们感谢父母的方式多种多样，一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，这就是对父母的感恩。

　　伴着歌曲《感恩之心》升华情感，班队课结束。

感恩父母主题班会主持词6

　　一、主持人讲话，宣布主题班会开始。

　　甲：我们知道一只鸡蛋拿在手上小心翼翼,但一不留神就会摔个稀烂。

　　乙：脆弱的生命,漫长的3000多个日日夜夜,我们的父母含辛茹苦使我们健康成长。

　　甲：3000多个日日夜夜,父母的爱始终与我们相随。

　　乙：3000多个日日夜夜, 我们始终与父母的爱同行。

　　甲：今天让我们一同去感受一下这至善至美的爱。

　　合：某某小学304班《感恩父母，拥抱亲情》主题班会现在开始。

　　二、诗歌朗诵〈感恩父母〉

　　乙：这世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱

　　甲：这世上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱

　　乙：无论我们走到哪儿，

　　甲：无论我们长多大，

　　乙：我们永远都是他们放心不下的孩子

　　甲：是呀，我们永远是他们的牵挂。接下来请听诗歌朗诵《感恩父母》。

　　三、小品〈生日礼物〉

　　甲：是啊，父母的爱就是夏日里那一阵清凉的风，就是雨天那一把伞，于沈豪，父母的爱还是什么？

　　乙：父母的爱还是上学路上的一句叮咛，是失败时的一声鼓励

　　甲：可我们有的同学已经习惯了这种关爱，把父母的爱看作理所当然，甚至是不理解，请看小品《生日礼物》

　　乙：看过小品。你肯定很多话想说？请大家先在四人小组说一说。 请同学们说一说。

　　甲：在生活中，你是否也有过不理解父母的时候，谁来说一说。

　　四．现场调查

　　甲：是呀，就像大家说的那样，父母为我们付出很多（父母很爱我们），可是我们对父母又了解多少呢？下面进行现场随机调查。

　　乙：请大家把笔放下，其实，正确答案藏在那个棕色信封里，请大家对照一下。

　　甲：知道父母生日的请举手。

　　乙：知道父母鞋子尺码的请举手。

　　甲：知道父母最喜欢吃的水果的请举手。

　　乙：知道父母喜欢吃的一个菜的请举手。通过刚刚的调查我们发现，有的同学对父母很（有些）了解，有些还不够了解，可是父母对孩子的了解却是那么全面，那么细致深刻。

　　五、真情故事。

　　甲：曾听过这样一条短信：“亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住我爱你”。大家知道这条短信的故事吗？下面我给大家讲述这个故事。

　　乙：感谢郑某某同学送给我们这样一个感人的故事。这是在特定的环境下发生的真实的故事。其实，在我们的身边，在我们平凡的生活中父母对我们的关爱无处不在。

　　甲：我们的父母无时无刻的不在为我们付出着，爱着，奋斗着。我们班级有多少人的父母，为生活奔波着。深夜，当父母拖着疲惫的身子回来时，你早已进入了甜美梦乡；早晨，当你还在暖暖的被窝里时，你的父母早已在为你准备可口的早餐了。

　　乙 ：在我们班又有多少父母没有节假日，日复一日，年复一年，辛苦劳作？

　　甲：下面是真情讲述时间，请同学们讲讲父母无微不至照顾我们的点点滴滴。（3、4个人讲完后适当评价）

　　乙：其实，每一个父母都是那样爱我们，由于时间关系，现在我请你把父母无微不至照顾你的点点滴滴告诉你的同桌吧！

　　甲：由于工作的繁忙，爸爸妈妈平时可能没有太多的时间与你交流。在上课前，因老师的要求，每位爸爸妈妈都给你们写了一封信。现在请大家打开白色信封读一读，来倾听爸爸妈妈的心声。（4分钟）。

　　六、感恩父母。

　　乙：是呀，乌鸦反哺，羊跪乳恩，父母对我们的情深如大海，我们又怎能不常怀感恩之情呢？

　　甲：面对父母无私的付出、无微不至的照顾，如果是你，你会怎样表达你对父母的感谢呢？

　　乙：其实，我们班有好多小朋友已经开始行动起来了。看！我们请这些同学来说一说为爸爸妈妈做的事情。

　　甲：看了我们的同学这么懂事，这么孝顺，你又有什么打算了呢？（3——4人说一说）

　　乙：是呀！同学们，哪怕我们为父母洗一次脚，泡一杯茶，虽然都是些微不足道的小事，但也能表达我们的诚意。

　　甲：不知不觉我们长大了，年轮写在父母的额头。

　　乙：今天，我想大声的说一声：

　　合：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”

　　甲：全体起立，让我们一起来说一句：“爸爸妈妈感谢你们，你们辛苦了！”

　　七、歌曲《感恩的心》

　　结束语：

　　甲：任花开花谢

　　乙：任沧海桑田。

　　合：但父母的爱却永在心间！祝天下父母平安，健康，快乐！ 全体起立，让我们一起来唱响《感恩的心 》。

　　现在我们请班主任沈老师为大家讲话。

　　甲：各位老师，

　　乙：各位同学

　　齐： 304班《感恩父母 拥抱亲情》主题班会到此结束，谢谢大家！