主持人:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!金秋十月,硕果累累,在这收获的季节,我们高三15班在此举行《冲刺统测,梦圆理想》主题班会,首先请允许我代表全班71为同学,向参加今天活动的领导、老师表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
一、认识统测
主持人:同学们!光阴似箭,日月如梭,转瞬之间我们步入高三已经一个多月,再过----天我们将迎来首次大市统测,本次统测至关重要,意义非凡,它是我们高考之前的首次磨练,是对我们学成效的阶段检验,让我们一起感受一下那些学长们对大市统考的认识吧。请看大屏幕??课件出示获得成功的往届学生的视频、图片、文字
二、学生讨论
1、分组讨论,确立主题
主持人:同学们!感受了学长们对统测的认识,面对统测,我们肯定有许多想法和行动,请大家在学小组讨论讨论,然后把你们的结果在班级与大家交流分享。学生分组讨论,主持人深入各组了解讨论情况
主持人小结分组讨论情况:刚才大家讨论的非常投入,也很热烈,下面就请大家各抒己见,畅所欲言。
2、代表发言,集体交流
指名各小组代表发言,主持人根据发言的主题、内容,适时、适度地穿插简练的评价。
1目标规划、设想愿望
主持人:同学们!明确的目标、科学的规划,决定着我们学、生活的有序、实效进行,哪个小组愿意先谈谈你们的设想、计划呢???点评:你们的奋斗目标很明确,又实际可行。相信你们一定会实现它的。
2行动措施、方法技巧
主持人:要想实现自己奋斗的目标,就要我们赋予实际行动,让我们谈谈获取成功的措施和策略吧!
①学心态、拼搏精神点评:态度决定一切,有这样学态度,相信你们肯定会实现愿望的
②学方法,时间利用点评:从你们的做法中,不难看出你们明白了“时间是成功的保证,成功=艰苦的劳动+正确的方法”的道理,你们一定会成功的
③和谐相处,互相帮助点评:三人行,必有我师,取长补短,团结协作,有了互相帮助,大家一定会齐头并进,共同进步的
④请教老师,解决疑难点评:一个简短的点拨,一句简单提醒,会让我们忽然开朗,事过功倍,让我们怀着一颗感恩的心,伸出热情的双手,感谢老师们的谆谆教导、悉心关怀
⑤沟通交流,释放压力点评:是啊!增进了解,互相配合,争取家长的支持,解决后顾之忧,使我们轻松上阵,专心学
??
三、学生挑战
主持人:经过刚才的热烈讨论,积极交流,踊跃发言,我们有了明确的奋斗目标,适用的学措施,科学的学方法,面对目标与挑战,难道大家不想说点什么、做点什么吗?生齐答:想
1、挑战发言
主持人:好!下面请各小组表达决心、公开挑战。首先请第---组下挑战书组长读挑战书,第----组敢接受这份挑战吗?敢请??第—组宣读应战书。由于时间关系,我们就不现场一一宣读了,请各组把挑战书、应战书粘贴到“冲刺统测,挑战成功”专栏中。活动前设计指定位置
2、交挑战书
主持人:接下来,由各位同学上交统测挑战书,请大家按座位顺序向班主任逐一递交挑战书。递交同时播放歌曲:《相信自己》、《超越梦想》
3、表态宣誓
主持人领誓:“相信自己,超越梦想!”同学们!目标指引方向,态度决定成功,成效在于行动。统考在即,战鼓擂响,骏马奋蹄,青春呐喊,激情宣誓!让我们坚定刻苦的信念,带上睿智的头脑,怀着细致的心绪,握紧有力的拳头投影誓词,全体起立、齐声高呼:“凝心聚力,勤奋刻苦,披荆斩棘,遇到困难不言弃,顶着压力不退缩,成不骄,败不馁,乘风破浪,冲刺统考,实现目标,梦圆理想!”学生自然坐下
四、老师寄语
1、教师寄语
主持人:同学们!在拼搏的征途中,我们并非孤军奋战,请看看老师们对大家的鼓励吧!播放学科任课教师寄语和祝愿幻灯片配背景轻音乐或教师音频、视频,学生静静欣赏、感受
2、领导寄语?
主持人:今天我们也有幸邀请到了-------参加我们的主题班会,我想他们一定会有很多的想法和愿望,让我们热烈的掌声欢迎---------给我们作指导。
?? 谢谢------的鼓励和支持。
主持人:刚才老师领导们真诚的鼓励、殷切的期望,字字倾心,句句真情,语重心长,使我们信心倍增,斗志更强,同学们!让我们怀抱理想,勤奋刻苦,用切身的行动,良好的成绩,回报父母,感恩老师,为学校争光,为人生添彩!
五、活动总结播放《阳光总在风雨后》、《年轻的战场》
主持人:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“只有经历地狱般的磨练,才能锻造出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱”。同学们!“不经风雨,怎能见彩虹”。让我们在今后的征程中不断攻坚克难,顽强拼搏,去体验奋斗的激情,感悟历练的艰辛,享受成功的快乐,彰显人生的风采吧!
最后,衷心祝愿我们高三15班全体同学在统测中旗开得胜,马到成功!
真诚祝福在座领导老师桃李芬芳,幸福安康!
高三15班《冲刺统测,梦圆理想》主题班会到此结束。谢谢大家!
开场白:青春是一条奔腾不息的河流,从他们孕育成河开始,就怀揣着百川汇海的梦想,一路上任凭高山险阻,羁绊重重,他义无反顾的前行,迂回萦绕,不惜扭曲自己的身躯,在岩石的碰撞中四分五裂,独自忍受着其中的伤痛,因为他们有梦想,所以他们更执着,放飞理想成就未来高中主题班会主持词。
青春是一朵常开不败的花,在花苞时期就开始积蓄力量,忍受着默默开放的孤独,阳光的炙烤,与狂风的摧残,这些都没能摧毁他的意志,因为他有着将芬芳带给全世界的梦想,所以,当花儿枯萎的时候,花瓣凋零的时候,他们任坚守自己的岗位。因为他们有梦想,所以他们更坚定。
下面进入第一个板块:时间
时间的轮轴不会因为你的酣睡而停滞不前,不会因为你的跌倒而踯躅徘徊。花开蝉鸣,叶落雪飘,是四季的更替,日出而作,日落而息,是昼夜的轮回······
发言者:张雄,刘洲洋,徐诚,张迟
张雄:做时间的主人
时间对每个人都是公平的,人人不能拥有时间。人人又不能丢失时间。岁月无情,人生苦短,不能总被动追赶时间,我们需做时间的主人,珍惜时间,把握好每一分,每一秒。
人类是浪费时间,浪费时间,蹉跎岁月,虚掷生命是个人的损失,时间孕育机遇,机遇来自时间,时间是人类的空间,在无限浩瀚的时空里,我们要安排好自己的作息表,凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。
时间在飞快的滑翔,我们只有艰苦奋斗让生命辉煌,才能不让时间在流逝中随指缝落下留恋与哀伤。
做时间的主人,让我们一起向前!
下面进入第二个板块:自信
自信的缺乏将使你连亮剑的勇气都没有,然而这与中学时期的我们是大相径庭的,我相信,年轻没有什么不可以,年轻的我们应昂首阔步,抬头挺胸,迎着朝阳前行。拥有自信,我们敢为天下先,拥有自信,一切的艰难险阻将荡然无存······
发言者:黄宇宸,谢利思,李玲玉,王高山
谢利思:接到班长的通知,写一篇关于自信的发言稿。我想到过摘录一些文章句子,但一想没那个必要。所谓班会,就是说一些话能引起听者的思考。如果将作文书或杂志上的话搬到班会上复述一遍,就太索然无味了。因此,我想以自身经历来完成我的发言。
自进高中以来,成绩名次长期游离在榜之外,让自信心满满的我,经常受挫,尤其是看到曾经同场竞技的同学经常出现在光荣榜上,我和他们的差距越来越远的时候,我开始怀疑自己的能力,渐渐的变得颓废,也许是缺乏自信,心里曾有过放弃的念头,也作过随波逐流的打算,但是,在对期中考试成绩做出仔细分析之后,我发现自己还是一支潜力股,我不能放弃,我需要重新建立自信,而挤进前500名,将是我自信的支点,我需要这样的支点。
也许有人会笑话我,仅仅挤进前500,还值得这么信誓旦旦,也许在那些长期名列前茅的同学面前,进100名,已经是不值一提的成绩,但是对于现在的我,却是至关重要的,我一定要迈过这个坎,要进前500名需要加倍的努力,必须要有心若止水,抛开一切的良好心态。更重要的是要敢于吃苦,踏实刻苦的学态度,无论学之路是怎样曲折,这一次,我一定要痛下决心,朝着目标,披荆斩棘,一路进发!
我的经历说完了,但我想说说我们班的现状,说真的,我觉得班上真的有很大的变化,特别是自,不用我说,同学们应该有这样的感受,在不久前,我听说这一届的高一不分快慢班,听完后我很气愤,但是后来想通了,凡是都要靠自己,虽然我们是c等班,但是我们比前面班的同学差吗?化学物理老师总是一再降低对我们的要求,我认为这是一种对我们很不利的放纵,和前面班的同学一样,我们面对的是高考,不能将我们和他们划开。因此,我想将我自己的座右铭送给每一位同:“不飞则矣,一飞冲天;不鸣则矣,一鸣惊人”想做鸿鹄还是燕雀,请你自己冷静的思考下吧!
下面进入第三个板块:意志
人的一生总是那么的曲折与坎坷,如果你能把生活中的屡次刁难,当做是一种雕刻,那么你就向成功迈进一大步。海明威曾经说过:一个人并是生来就要被打败的,你尽可能把他消灭掉,可就是打不败他······
发言者:彭佩蓉,邵帅,李东成,蔡子奇
彭佩蓉:坚定自己,成就辉煌
“生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而在于坠落后总能在度升起,发言稿《放飞理想成就未来高中主题班会主持词》。”一直很喜欢这句话,依稀记得这句话是出自于某成功企业家之口,而这位企业家曾经经历过破产的打击,可是在那么一段黑暗的低潮时期,在负债上亿的情况下,他选择承受,选择拍拍两袖尘土,再度起行,于是他放下曾经高高在上的董事长的身份,又从基层做起,从为别人洗碗揣碟子干起,等到有点小积蓄后,他又干起了老本行,他决定从哪摔倒就从哪儿站起来,于是,他一直努力着,奋斗着,十年后,再度创造了属于他的辉煌,我们何尝不应该如此呢?古人言,失败乃是成功之母,我们不应该害怕失败,更不应该放弃努力,放弃自己,而更应该坚信,只要努力了,奋斗了,成功终将来临,没有流过血的手指弹不出世间的绝唱,失败并不可怕,可怕的是你向命运妥协,不愿努力,听从天命,要相信事在人为,命运掌握在自己的手中,所以,如果你暂时坠落了,不要悲观,坚信自己,一定会再度升起的,俞敏洪说:“在绝望中寻找希望,人生终将辉煌,为了自己,为了不辜负老师和父母的期望,为了让生命辉煌一次,那么,坚定自己,坚持理想,坚持努力,为未来而奋斗吧!
下面进入第四个板块:梦想
蝶在沉默一冬之后,积蓄了全身的力量,终于把放飞的梦想变为现实,依米花在沉默了五年之后,终于把花的芬芳吐露给大家,蝉在黑暗的地底隐藏了半年,只为能在夏日的树梢唱响那用生命谱写的华章,拥有梦想的人是最富有的人······
发言者:李英杰,邱婉,熊友迪,张佐
熊友迪:借我一瞬华彩,我为之奋斗一生。同学们,在不少看破红尘的人眼里,此时的我们,所谓的爽,所谓的浪漫,所谓的风度,都是浮云,都是虚无。我们现在的所谓的幸福有多少不是用父母的汗水换来的,而且自己追求的那一瞬华彩,才是真正的.快乐,在社会上越来越多的假面面前,我们只有奋斗,为未来的光彩而奋斗,这才是真理!现在的我们不应该享受,更不值得去享受,我们的首要任务是学,为理想而学,我们的欢笑是需要资本的,这样才会问心无愧,有成就才会有幸福,而成就往往是建立在我们现在努力的基础上的,所以,借我一瞬华彩,我为之奋斗一生,同学们,要相信,我们的未来不是梦!
下面进入第五个板块:哲理
世事洞明皆学问,人情练达即文章,一片秋叶,可以知季节的更替,一滴水,可以折射太阳的光辉。菩提本无树,明镜亦非台。本来无一物,何处惹尘埃。这是佛学对社会的认知,上善若水,水利万物而不争,这是道家对至善至美的禅悟·····
发言者:李修政,周聪,昌淑君
昌淑君:人生的路上我们都在奔跑,我们总在超越一些人吗,也总在被一些人超越,人生的秘诀在于寻找一种属于自己的速度,莫因急进而不堪重负,莫因迟缓而空耗生命。人生的快乐在于走自己的路,看自己的景,超越他人不得意,他人超越不失态。
人生路,处处风雨阻;莫畏难,有志者,事竟成。人生难免会有挫折,要作到得意是的淡然,失意时的坦然。雄健的苍鹰能冲破那无边的天际,自由翱翔与浩渺的苍穹;小小的扁舟能横渡那幽深的大洋,艰难的航行于深邃的海面。要在低谷和困境中,重新认识自己,规划方向,储备资粮,东山再起。没有挫折的磨炼,人生就会剥落许多的异彩。再高的山峰也无法遮住朝阳的光辉,再硬的石头也无法挡住长流的细水,而一旦超越了山峰,朝阳便显得更加灿烂。突破了顽石,河流便会一往无前!经历过的摔打和挫折的青春,会变得更加顽强,更加坚韧!
曾经幻想自己的高中历程会是一帆风顺的走完,可是很遗憾,一开始,我便跌倒了,到如今,我已经经历了好多次失败,身边总会有肩膀让我依靠,经历了那么多的痛彻心扉,与自我放弃,我懂得了直到最后一刻,我都不能放弃。父母,老师,同学,朋友,当然,还有你们。在失败与挫折之间,锤炼着自己的品行。我开始变得成熟,变得坚强。
虽说十几年寒窗苦读苦,却依旧要要享受这苦中作乐的好时光,不为捞取资本,不为炫耀乡邻,只对得起父母的养育之恩,对得起师长的培育之情,更只为将来长风万里,打牢基础。因为我身边有这么多的相信我的老师和同学。
很喜欢这样一句话:真正的强者不是没有眼泪的人,而是含着眼泪奔跑的人。黑暗过去就是黎明,就是艳阳天。任何时候,都不要过多的抱怨,都不要放弃自己,当苦难的列车开出黑暗的隧道,我们始终看到那轮新升的红日!同学们,让我们一同怀揣着梦想向前努力!你的努力会有人看见!
结束语:年少的我们-昂扬,年少的我们斗志满满,年少的我们个性飞扬,现在我们正处在水木年华的花季,正值太阳初升的晨曦,岂能让青春留白、让我们细数流年,珍惜时间,以自信的心志笑看人生,任凭风雨后的洗礼与苦难的磨砺,我们的意志,是永远不倒的围墙。让我们将对梦想的渴望化为前进的动力。用大地作画板,用双手作巨椽,用汗水去书写人生浓墨重彩的一笔。让理想在风中放飞,让未来在空中绽放。下面让我们用歌声为班会画上一个完美的句号!
全班起立,齐唱《我的未来不是梦》!
合:同学们,今天的-----主题班会由我们两个来为大家主持,希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会,我们要正确认识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。
潘:大家还要树立自强进取的信念和信心,培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹:我们应该初步形成主动磨练自己的意识,培养勇于承受压力的能力。
潘:现代社会迅速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。
尹:在埃及有一个古老的故事:一只蜗牛吹牛说:“我能爬上金字塔”,人们纷纷不信,蜗牛看人们这么瞧不起他,便夸下了海口,一个人讥讽它说:有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了,他后悔不已,却无可奈何,在众目睽睽之下,它自己也没有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。
潘:可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必然担负着许多责任和压力。)我们要如何背着“壳”前行呢?
启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
启示二:要能背着“壳”前行,其次要有积极的人生态度。
启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。尹拓展:你还知道哪些相关的励志名言?
潘:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。
故事一:
德国法兰克福的钳工汉斯·季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他
用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。
故事二:
美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫经常外出演,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她聊天,周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
她很难过地写信对父母说:“一心想回家去??”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却永远留在她的心中,并改变了她的生活,这两行字是什么呢?
“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看到泥土,一个却看到了星星。”从此,赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,寻找到几万年前留下的海螺壳。
故事三:
一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
迪:一片漆黑里,我们摸索着那扇通往天堂的大门。
匡:曾经我们都以为它离得太远,一次的跌倒,两次的绊足,三次的相撞,信心便轻易的在无助中绝望,在绝望中崩溃,在崩溃中懈怠。然而,终于有一天,我们还是看到了天堂的模样。回望起点,那却不过是一米的距离。
一起:我宣布高二三班主题班会现在开始
迪:时光飞逝,一眨眼间,我们走过轻松愉快的高一,生龙活虎的高二,我们走进了高三,一个注定充满艰辛与奋斗,汗水与欢笑的学年。这一学年,或许没有结果,但是依旧美丽;这一学年,是以苦为乐,却让人心存感动。下面让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪:高三,一直是一个令人望而生畏的词语,很多人甚至不愿提及。我曾经也害怕过那个令人惆怅的黑色七月,害怕看到漆黑的夜里高三楼里的灯光,害怕看到忙忙碌碌的高三学生,甚至不想看见那地狱一般的魔鬼小楼。
匡:如今,高三随着时间的流逝,如期而至。不管你如何畏惧,如何抵抗,它都真真正正的来了,来到了每一个人的身边.我们能做的只有积极的接受,这样才能掌握学的主动权。不要想前方的路如何艰难,我们必须往前走,从泥泞中爬起,向着梦想前进,骄傲地喊出高三,我们来了!请欣赏诗朗诵《高三我来了》
接下来,我们进入一个特殊的环节,孙师访谈现在开始。
匡:总有一种过程,充满坎坷,却成了日后最感动的缘由。
迪:总有一种感情,笑骂皆趣,却会有一天懊悔当初没有珍惜。
匡:总有一次考验,你花费一年的时间去准备,在这一年全力以赴为了一个认定的目标,这个过程不仅仅给你带来了一个读大学的机会,同样地,塑造了你这一生中为了目标而奋斗的能力。
迪:这个过程叫做高三,这种感情,源自于同学、老师。这个考验,就是高考。在这场战役中,至少,你不是孤身一人。当你疲劳时,你是否还记得老师的谆谆教诲,是否还记得父母充满希望的坚定的眼神。接下来,我们来看看老师,家长的祝福。
匡:今天我们面临着人生的伟大挑战:这是一场-与灵魂的挑战,这是一场坚韧与顽强的挑战,除了迎难而上我们别无选择!
迪:让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以-的态度快乐学,以平静的态度挑战忧虑,以自信的态度改变现状,以期待的态度憧憬未来!让我们写下高三的规划,勇敢地接受高三的挑战。
匡:高三是享受拼搏、奋斗人生的时光。花季少年,初生牛犊,指点江山,激扬文字,敢与天公试比高。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。
迪:天道酬勤是我们的信念,永不言弃是我们的精神。古语云:“为山九仞,功亏一篑。”在这最后的一年里,我们将用青春与岁月的-,编织我们葱茏岁月的梦想。让我们最后大喊:高三,我们来了!我宣布高二三班主题班会到此结束。
A:各位尊敬的嘉宾,老师们.
B:各位亲爱的同学,朋友们.
AB:大家下午好.
A:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
AB:今天,在这里我们希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
A:现在,班会正式开始。
B:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。
A:那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢?
B:这“壳”能够搁下吗?
A:我们要如何背着“壳”前行呢?
B:下面,我们来看几个小故事。
A:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。
B:听了这个故事,同学们有什么启示。
A:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
B:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
A:故事告诉我们:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。B:除了以上故事所给启示,你认为背着“壳”前行的过程中还应该具备些什么?你又是怎么做的?
B:那么,让我们来看看下面的几张图片。
A:当我们感觉苦的时候,请你多想想——
B:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
A:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
B:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?
A:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
B:学要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?
A:学要勤学。我们扪心自问,我在课上能全身心投入吗?我能充分应用好各个真空时间吗?早读、自修,我能从严要求自己吗?
B:学要慎思。我能谨慎对待每一道题吗?我能对练、考试中的存在问题及时进行总结吗?我思考过解决问题的措施、方法吗?
A:学要好问。我能做到经常向老师提问吗?我能利用小组关系相互之间讨论问题吗?每天我还有问题藏着吗?
B:学要笃行。我能做到及时订正并加以落实吗?我能细心地将试卷分类整理吗?我能在每节课前迅速进入状态吗?
A:做事要重视细节。我能把用完的工具排放整齐,把用好的抹布搓洗干净吗?我能正常到食堂就餐吗?我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗?
B:在学校要守纪。规定时间内我还在闲逛游走吗?我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗?我能够真正遵守各项规章制度吗?
A:做人要知道感恩。我能体会到家人的艰辛,感受到家人的期盼吗?我所做的一切对得起我的家人吗?我想过要报答父母的恩德吗?
B:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?
A:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。
B:下面,我们来做一个小游戏。
A:游戏规则:男生代表1元钱,-代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男-自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
B:想玩游戏的到中间来。
A:有奖品的哦!
B:接下来我们来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。
A:结束了这一环节,让我们来动动脑,猜猜脑筋急转弯。
B:班会即将接近尾声,有请---、---、---,为我们朗诵一首诗《梦想》。
A:最后,我们来听一首歌结束这次班会。
B:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。
A、B:谢谢大家!
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广东高考排名85850左右排位物理可以上哪些大学,具体能上什么大学
陕西高考排名150120左右排位理科可以上哪些大学,具体能上什么大学
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