班会主持词三篇

班会主持词 篇1

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　下午好!

　　今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。

　　男:正所谓"有缘千里来相会,无缘对面不相识"

　　女:我们有缘相识在初一(1)班这个大家庭里,我们盼望在这个集体中学有所成。

　　男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。

　　女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。

　　男：流沙不能凝集成塔

　　女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

　　合：这种力量就叫做凝聚力。

　　男：现在我宣布初一(1)班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

　　女：什么是团结呢?

　　男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。

　　女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。

　　男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。

　　女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。”

　　男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

　　合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。

　　女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢?

　　请欣赏李嘉碧同学的故事......

　　李嘉碧：我给大家讲个故事，

　　一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减轻不少负担!”

　　马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢!”

　　不久，驴累死了，主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，这时，马懊悔不已。

　　女：感谢李嘉碧同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗?

　　男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊!

　　女：下面请欣赏劳嘉俊同学的表演。

　　劳嘉俊：我给大家讲个野雁的感觉。

　　女：感谢劳嘉俊同学，听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。

　　男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人!而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。

　　女：接下来，让我们以嘹亮的歌声来表达我们对团结友爱的理解，请大家欣赏《团结就是力量》。

　　男：这首歌让我想起了《诗经》时的一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇!岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作!岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!看看哪个小组的同学能成为最优秀的同袍呢：下面让我们来做一个小游戏。

　　女：介绍游戏规则。

　　男：玩这个游戏，需要有什么精神才能胜出?如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

　　女：而在我们的班级集体里，却存在一些冷漠地推开别人的现象。大家想知道吗?请欣赏小品《报名风波》

　　男：感谢几位同学的精彩演讲，看了这个小品，我百感交集，正是由于同学们对班集体的报名工作的不够重视，我们班在校运会并没有获得很好的成绩，但是经过这交教训，我们班的同学更加团结在一起，我相信大家也有很多话要说，有哪位同学想表达自己的见解呢?

班会主持词 篇2

　　A：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求，它教育我们养成良好的行为习惯，做一个全面发展的一代新人。

　　B：所以，作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，将我们中华民族的美德发扬光大。从现在起，让我们学守则，守规范，不仅在学校做一名合格的小学生，在校外也要做一个好少年。

　　齐：我们宣布，三年级三班学守则、守规范主题班会，现在开始！

　　A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路，我来问问大家，大家知道在日常生活中应该如何去做一名合格的小学生吗？请例举几条

　　B：世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯，种下一种习惯，收获一个性格，种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！有请——同学为大家诵读小学生守则第一部分——形象礼仪。

　　A：习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬，让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年。学习了形象礼仪，接下来让我们学习一下课堂中的礼仪，有请——同学给我们讲讲课堂礼仪。

　　B：记得法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰。我们熟知三国时的刘备有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”的名言。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。如果说课堂礼仪是我们每个人必须做到的，那么活动礼仪就更是必不可少的了，有请张莉同学为大家谈谈活动时的礼仪规范。

　　A：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。有请张雪滢同学为大家朗诵小学生日常行为规范七字童谣

　　B：坏的行为习惯会给我带来很多的危害，目前，学生的犯罪行为很普遍，我们也经常能听到一些骇人听闻的中学生犯罪的例子，下面请大家听两则案例，有请——、——同学为大家讲述两则案例。

　　A：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《小学生日常性行为规范》的要求，并把“规范”变为自己自觉的行动，处理好道德、纪律、自由的关系，力争在学校做一名好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。那么请问从这些案例中，你得到什么启示？

　　B：感谢同学们的精彩回答，我想，我们每人都应做到遵守各项规范，争做文明小学生。接下来，请大家和我们一起宣誓。

　　齐：【举起右手握拳】请和我一起宣誓，三年级三班的全体同学在这里郑重宣誓：学守则，守规范，做文明规范的好学生，一二！

　　齐：我宣布，学守则守规范三年级三班主题班会，到此结束！

班会主持词 篇3

　　A：九月的阳光格外灿烂;九月的天空分外明媚;在这丹桂飘香，秋韵盎然的日子里，我们迎来了又一个教师节。

　　B：在这个欢乐的时刻，让我们共同祝愿在座的老师节日快乐!

　　A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、挥洒青春的教育者

　　B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师们

　　A：加减乘除，算不尽您作出的贡献;

　　B：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

　　A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽，因为您一番辛勤的劳作，才会有稻麦的金黄。

　　合：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，献给我们敬爱的老师，祝福您身体健康，万事如意!

　　B：有请周国峰同学为我们带来歌曲《Baby》。

　　(节目1)

　　A：老师，今天是您的节日，是您的爱心浇灌，您的黑发泛起了点点霜花;是您的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂;春去春回，忘不了您的谆谆教诲。有请李书依同学为我们朗诵美文。

　　(节目2)

　　B：如果说老师是辛勤的园丁，那么我们就是待放的花果，他们耕耘，他们浇水，他们施肥，他们除虫，这一切的一切付出，才有我们的今天。请欣赏蔡芬、刘愉芳为我们朗诵诗歌。

　　(节目3)

　　A：节目到了高潮，让我们听听笑话放松一下吧!有请施虎和齐开同学。

　　(节目4)

　　B：欢声笑语过后，让我们继续用诗的语言表达对老师的无限尊敬。请欣赏刘贝、代叶凡为我们带来诗朗诵。

　　A：有请贺子恒同学上讲台发言。

　　(学生发言)

　　(节目5)

　　B：有请英语老师为我们讲话。

　　(张老师致辞)

　　A：我们班是一个文科班，数学对文科生的重要性是不言而喻的，有请孙老师为我们讲话。

　　(孙老师致辞)

　　B：请班主任作总结致辞。

　　(班主任致辞)

　　A：最后请同学们全体起立，深情颂诗一首，以此来表达我们对老师的.深深谢意。

　　您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，

　　教给我们丰富的知识?(男生领读)

　　是您!老师!

　　您用辛勤的汗水，

　　哺育了春日刚破土的嫩苗。(女生齐读)

　　是谁——

　　把调皮的我们

　　教育成能体贴帮助别人的人?(女生领读)

　　是您!老师!

　　您的关怀就好似和煦的春风

　　温暖了我们的心灵。(男生齐读)

　　是谁——

　　把幼小的我们

　　培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同领读)

　　是您!老师!

　　您的保护让我们健康成长。

　　在金秋时节结下硕果。(全班齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　在酷暑严寒中辛勤工作的人们。(男生齐读)

　　您辛苦了!老师!

　　把青春无么奉献的人们。(女生齐读)

　　我们向您致以崇高的敬意!

　　——您辛苦了，老师!(全班齐读)

　　(结束语)背景音乐

　　A：没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影;

　　B：没有海洋的奉献,就没有鱼儿来往驰骋的英姿;

　　A：没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情;

　　B：没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。

　　A：“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，是您捧着一颗心来，却不带半根草去。

　　B：您甘心做大树，替焦虑不堪的我们遮风避雨;

　　A：您甘心做火把，为黑暗之中迷失方向的我们照亮未来;

　　B：您甘心做米兰，给我们的心田默默地把芳香洒满 。

　　A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　A：:愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，