(开场词)
男:尊敬的各位领导、各位老师
乙:亲爱的同学、朋友们
合:大家上午好
男:六月是五彩缤纷的季节
乙:流莺飞啭,绿树红花
男:六月是激情飞扬的季节
乙:放飞理想,燃烧希望
甲:经过了一年的漫长等待
乙:经历了一场严峻的“抗震救灾”大战
合:我们终于迎来了盼望已久的“六一儿童节”!
甲:看看湛蓝的天空
乙:看看周围的笑脸
合:我们的生活是多么的幸福!
甲:让我们一起歌唱
乙:让我们一起舞蹈
甲:一起欢庆“六一”
乙:手拉手迎接明天的朝阳!
合:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:祝全世界的少年儿童节日快乐!祝灾区的小朋友早日重返校园!
合:20xx年“庆六一,展风采”文艺汇演现在开始!
1、《母亲》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”这就是母亲,她用一根细小的针缝进了叮咛,缝进了希望,缝进了一个美好的梦。在这个欢乐的节日里,让我们用歌声表达对母亲的爱。请欣赏马良中心学校的歌伴舞《母亲》。
2、《咨询热线》:说起咨询热线,让我们马上会想起订购热线,心理咨询热线等等,不过,看了这个小品以后,你的心里也许会生出一种别样的感受吧。请欣赏重阳中学的小品《咨询热线》。
3、《春花》:春风微微的吹,春雨沥沥地下,春阳柔柔地晒,春花茁壮地长。请欣赏马良镇小学的舞蹈《春花》。
4、《十送红军》:一送红军下了山,秋风细雨缠绵绵。山上野鹿哀号叫。树树梧桐叶落光,问一声亲人红军啊,几时人马再回山。让我们伴着水田小学同学们的组合唱回到那战火纷飞的战争时代!
5、《得寸进尺》:导演让冯巩演太监,他通过拉赞助不仅演了太监,还演了皇帝。请欣赏旦江小学的小品《得寸进尺》。
6、《师生情》:有人说,老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵。也有人说,老师是一棵苍天大树,用自己的肢体为小树苗挡风遮雨,是自己的第二个母亲。师生情是一首无言的歌,是一首无字的`诗。请欣赏云旗小学的二人转《师生情》。
7、《和谐的五官》:几年前的中央电视台春节联欢晚会上,马季老师的小品《五官争功》轰动一时。经过马季老师的教育,五官认真反思,痛改毛病,,变得谦虚好学,和谐相处了。来,让我们一起欣赏重阳小学的快板《和谐的五官》。
8、《青春的活力》:健美操《青春的活力》充分展示了年轻人的活泼、灵动,下面请欣赏重阳中学的健美操《青春的活力》。
9、《留守儿童的心声》:多少次、多少回梦里才能见到爹和妈,不知道他们是否还能认得我们这些留守娃;多少次得到热心叔叔、阿姨的救助,让我们安心返校就读,扬起理想的风帆!我们留守儿童的心里呀,有好多的话要说———请欣赏马良中心学校的配乐诗朗诵《留守儿童的心声》。
10、《感恩的心》:我来自偶然像一颗尘土,有谁看出我的脆弱,我来自何方我情归何处 ,谁在下一刻呼唤我。感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己 ,感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜。请欣赏马良镇小学的歌舞《感恩的心》。
xx、《老头看戏》:今天六一真热闹,全镇师生齐欢聚,听说节目很精彩,七旬老汉蹒跚来。看,他们来了———请欣赏云旗小学的说唱《老头看戏》
12、《小小的我》:我们是大地上的一株小草,小草也有梦;我们是大海里的一滴水,水珠也有情。请欣赏双坪小学的舞蹈《小小的我》。
甲:尊敬的各位领导
乙:敬爱的各位老师
甲:亲爱的同学们
合:大家好!
甲:送去五月的芬芳
乙:迎来六月的时光
甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月。
乙:走进了我们自己的节日——
合:“六·一”儿童节!
甲:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在母亲的怀抱。
乙:尽管,我们只是一棵小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身旁。
甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情,说一声:
合:谢谢你们,爸爸,妈妈;
谢谢你们,辛勤的老师;
谢谢你们,在座的各位领导。(行队礼)
甲:祝阿镇第一小学庆“六·一”暨诵读联欢会
合:演出现在开始!
甲:我校自开创“黄河文化特色学校”以来,同学们积极开展了诵读古诗文活动,即陶冶了情操,又提高了文化素养。就是一年级小同学,不但会背诵许多古诗文,他们还会诵唱《弟子规》。
乙:请欣赏一年级演出的诵唱《弟子规》
甲:说起咱们小学,今年又有了新变化,学校被授予全县的一所“黄河文化特色学校”,政府为教室翻修了房顶,增添了蓝球、乒乓球等体育设备;马书记为办公室更换了门窗,我们重新栽种了花木、校园变绿了,变美了。真正成了我们学习、活动的乐园。
乙:请欣赏四年级演出的小快板——《夸夸咱们小学校》
甲:请欣赏一年级演出的古诗表演唱——《咏鹅》
乙:军号哒哒哒吹,来了游击队,革命红旗迎风舞,奋勇杀白匪。
请欣赏二年级金硕同学演唱的革命历史歌曲《小号手之歌》,北京童谣《水牛》。
甲:请欣赏一年级演出的舞蹈《种太阳》
甲:小螺号、嘀嘀嘀吹,海鸥听了展翅飞,小螺号嘀嘀嘀吹,浪花听了笑微微,茫茫的海滩,蓝蓝的海水,吹起了螺号,心里美吔。
乙:请欣赏二年级演出的舞蹈《小螺号》
甲:六月是童年的摇篮,是童年的梦乡;
乙:六月是童年的沃土,是童年的太阳。
甲:“六·一”是我们的节日,我们要纵情歌唱。
乙:请欣赏三年级演出的男女生对唱《对鲜花》《打场歌——嗯嗨呀》
甲:请欣赏三年级演出的舞蹈《春天在哪里》《童言四季》
甲:跳皮筋,这是同学们最喜欢的课外活动,四年级的同学,不但皮筋跳得好,还跳出了花样,跳出了学习,把《弟子规》都跳到了皮筋里。
乙:请欣赏四年级演出的《跳皮筋》
甲:接下来,请欣赏四年级演出的相声小段《歪造句子》
甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符;
乙:童年是一首诗,充满了幻想和情趣。
甲:请欣赏四年级演出的舞蹈《欢乐舞》
甲:床前的月光,窗外的雪;
乙:高飞的白鹭,浮水的鹅。
甲:唐诗里有画,唐诗里有歌;
乙:唐诗里有苦,唐诗里有乐。
甲:请欣赏五年级演出的唐诗联唱《梅花》《登鹳雀楼》《静夜思》
甲:《弟子规》诵读活动在我校开展的有声有色,形式多样。
乙:请欣赏五年级的小演员演出的舞蹈《弟子规》
甲:我们成长在祖国的怀抱里,幸福安康!
乙:我们成长在党的阳光下,蓬勃向上!
甲:我们是祖国的春天;
乙:我们是祖国的未来和希望!
甲:衷心感谢领导对我们的关心和爱护;
乙:感谢老师对我们的教育和培养。
活动目标:
1、在愉快地参与中,体验节日的快乐。
2、能通过不同的表达方式,展现对音乐艺术的感受。
3、能欣赏他人的表演,遵守会场的纪律。
活动准备:
1、会场环境布置,增添节日气氛。
2、会场座位安排:各班幼儿席与家长席标志。
3、主持人员安排:一名教师和两位大班幼儿。
4、各班节目准备,音乐落实,收齐音乐磁带并归类、排序。
活动过程:
开场白:
(师):今天是个特殊的日子。
(幼一):今天是个愉快的日子。
(幼二):今天是属于我们自己的日子。因为……
(共同):今天是六一国际儿童节,是我们小朋友的节日。
(师):在这里,我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
(幼儿):祝大家节日快乐!
(师):你们的快乐不仅是老师的期望,同时也是爸爸妈妈的期望。
现在,就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
(园长及家长代表发言)(共同):“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始!
(幼一):看,一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。请欣赏由中班全
体幼儿表演的现代舞:《奔放的热舞》。
(中班舞蹈)
(师):充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
(幼二):不错,我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小班表演的舞蹈:《欢乐小舞曲》。
(小班舞蹈)
(幼一):小班的舞蹈活泼可爱,连天上的星星也眨起了眼睛。
(幼二):星星为我们送来了祝福。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。
(小班舞蹈)
(幼一):天上星,亮晶晶,向着我们眨眼睛。
(幼二):它们一定在说每个孩子都是妈妈的小宝贝。
(幼一):是啊!在父母的心目中,孩子是最重要的。请欣赏由中班表演的舞蹈:《鲁冰花》。
(中班舞蹈)
(师唱):家乡的茶园开满花,地上的娃娃想妈妈,天上眼睛眨呀眨,妈妈的心呀鲁冰花……
(幼二):多美的旋律!正是因为有了家人的关爱,我们才能茁壮成长。
(师):现在,让我们欢迎由大班表演的舞蹈:《红莓果》。
(大班舞蹈)
(师):欢快的旋律让我觉得了仿佛来到了美丽的草原,蓝天白云,野花飘香。
(幼一):我们也非常得快乐,因为我们已经长大了,我们是勇敢的男子汉。请欣赏由大班全体男
孩子表演的舞蹈:《嘿!男子汉》。
(大班舞蹈)
(师):激昂的节奏是否让大家感受到了男孩子的阳刚之气?
(幼二):男孩子有男孩子的特点,那女孩子呢?
(幼一):女孩子当然有女孩子的娇柔咯!中班
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