智慧主持词

智慧主持词1

　　学校管理讲“精”，教育过程讲“智”，德育工作讲“润”，是我们第六小学的总体工作目标。其中教育过程讲“智”，就是说在教育教学工作过程中要讲究教育智慧，这体现的是先进理念与理论的运用，体现的是教育爱心的播撒，体现的是精华经验的积累，更是对教师个人教育潜质的挖掘。一段时间以来，我校的所有教师都在自己的工作实践中努力践行这一工作理念，并取得了显著的成绩，许多教师的经验智慧值得借鉴和推广。

　　我们今天的教育智慧案例交流活动，目的是为大家搭建一个相互学习的平台，这些案例是从学校布置的教师寒假作业中挑选出来的代表，他们起点低，角度小，寓理念于故事，实事求是，从实践中来，到实践中去，推荐给大家。下面就让我们一起与他们分享育人经验和教育智慧。

智慧主持词2

　　女：让心情繁茂出一片没有风的森林，

　　男：让声音清澈成一片没有雨的晴天

　　女：让我们的广播和你一道成长，

　　男：关注自己，关爱校园广播，

　　女：尊敬的老师，亲爱的同学们。

　　合：大家好！

　　女：沙枣花广播站有和您如期见面了。

　　男：我是播音员XXX

　　女：我是播音员XXX

　　男：这个世界因为有了孩子才有了童话，因为有了童话才有了那么多属于童年的快乐

　　女：这次广播我们为大家安排了《小机智大智慧》和《Doremi 音乐台》。首先让我们一起走进奇妙的《小机智大智慧》。 男：下面请欣赏由《Doremi 音乐台》带来的一段美妙音乐。 结束语

　　男：亲爱的同学们，在这美妙的音乐中，我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

　　女：不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

　　男:谢谢大家今天的收听，我们下次同一时间再见！

智慧主持词3

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　又是一年风雨同舟，又是一度春华秋实！在这暖阳飞舞的初冬，我们迎来了张掖四中第二届科研大会。一年来，在“规范、和谐、发展”的旗帜下，四中人孜孜以求、不懈奋斗，用智慧和热情再次谱写了新的篇章，而默默耕耘、无私奉献的班主任群体，为学校的发展做出了独特的贡献！

　　昨日，一首最为动人的师德之歌尚未谢幕；一种最为神圣的师之大爱还在传递。今天，一支敢于探索、勇于创新的班主任队伍正在崛起。捕捉教育契机，点燃学生心灵的故事在师生间传诵；运用教育智慧，引领学生成长的音符在教室里飞扬；升华教育理念，描绘学生青春的花季在校园里绽放。提升专业技能，让班主任工作不再困难；积淀教育智慧，让班级管理变得轻松；锻造教育艺术，让班主任职业充满幸福。

　　此刻，就让我们来一起聆听他们管理与创新的交响曲，共同分享他们经营班级的经验和智慧！

　　张掖四中“做智慧型班主任”主题报告会——现在开始！

　　今天作报告的五位班主任老师，依次是：

　　闻金霞、李守军老师、马良英老师、周雪梅老师、李旭基老师和尉秀玲老师。

　　1、尉秀玲：

　　把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班级让集会成为一道风景，也是他的班级让你上课心情舒畅，还是她的班级一路书写着跨越的传奇。论教学，她善于挖掘每个学生的潜能，可谓出神入化；论带班，她从容淡定，真有四两拨千斤的运兵之术。她就是我校优秀班主任——尉秀玲。她报告的题目是《》。掌声有请！

　　2、马良英：

　　因为热情，使她点燃了学生理想的火花；因为爱心，使她唤醒了学生阳光的心态；因为机智，使她诠释着教书育人的真谛。静能春风化雨、润物无声，动能点铁成金、琢玉成器。学生因她而崇高，她因教育而美丽。她就是张掖市优秀教师马良英。她给我们带来的报告是《》。有请马老师

　　3、李守军

　　因为年轻，所以无惧；因为年轻，所以自信。精神的活力是他独有的资本，思维的创新是他不懈的追求。在平凡的班主任岗位上，他着力培养学生的独立意识，锻造学生的自强品格，努力构建和谐上进的班集体，在自主管理上卓有建树，收获颇丰。他就是甘州区优秀教师、我校最年轻的班主任——郭加川老师。他报告的题目是《》。掌声有请——

　　4、闻金霞：

　　巾帼不让须眉，作为班主任，她不只是半边天。责任，使她选择了坚强，性格，使她铸就了成功。严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生。唯有强势，她使班级管理井井有条，唯有执著，她使学生成绩名列前茅。然而，她绝不缺少母爱的细腻，用爱心架起了师生沟通的桥梁。她就是我校优秀教师——闻金霞老师。他报告的题目是《》。掌声有请！

　　5、周雪梅

　　课堂上，她优雅多姿的肢体语言，浑身散发着迷人的风采；谈话中，她对学生展露的微笑，处处洋溢着母爱的芬芳，闲暇里，内容丰富的教育笔记，句句闪烁着智慧的光芒。她说她总也闲不住，我说她比以前更爱做教育。诗云：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，待到山花烂漫时，她在丛中笑。掌声有请甘州区优秀教师周雪梅老师。她为我们分享的题目是《》！

　　6、李旭基

　　敢于把自己容光焕发的画像挂在教室，因为他相信自己就是这个班的精神领袖；敢于把美味佳肴摆在本班的元旦联欢会现场，因为他懂得放下师道尊严，走进学生的生活。他看似憨厚，却内心无比丰富，总有一些闪光的思想变成实践；他并不新潮，却不断学习追逐教育界的新星偶像。“在朴实中追求精彩，在平凡中创造奇迹”就便是他的真实写照。下面，让我们一起来聆听优秀班主任李旭基老师的报告——《》

　　爱是生命中最灿烂的内容，爱是成就一切的原动力：因为有爱，所以充满激情；因为有爱，所以宽容理解；因为有爱，所以竭尽全力。

　　大会总结

　　六位老师的报告，精彩纷呈、鼓舞人心。他们用一件件鲜活的案例、一个个真实的故事，分享了班主任工作的宝贵经验，诠释了班主任艺术的崇高境界，让我们大开眼界，受益匪浅。让我们为所有用智慧工作，用智慧创造奇迹的老师们鼓掌加油！

　　下面请工会刘主席作总结点评，大家欢迎——

　　结束语

　　旗帜就是方向，榜样就是力量。智慧来自学习，因为他山之石可以攻玉；智慧来自反思，因为凡事都要吾日三省吾身，智慧来自交流与合作，三个臭皮匠赛过诸葛亮。让我们激活思维的源头活水，释放创新的巨大能量，把握教育的哲学真谛，尊重生命、关注个性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，铸就四中新的辉煌！

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　张掖四中第二届科研大会“做智慧星班主任”报告会到此结束。谢谢大家！

智慧主持词4

　　主持人：尊敬的领导，亲爱的老师们，大家晚上好！智慧星20xx年年终总结表彰大会现在开始！首先，有请我们最亲爱的江园长作总结讲话。

　　主持人：江园长的讲话太鼓舞人心了，明年，让我们紧紧团结在江园长的周围，团结协作，共同努力，为了智慧星幼儿园的蓬勃发展，明年我们继续加油，再创佳绩，大家有信心吗？（有）好，下面，我们进行各班工作总结汇报。有请大班两位老师闪亮登场！为我们大家展示快板《夸夸咱们的幼儿园》。主持人：下面有请宝宝班老师为我们奉献诗朗诵《我是幼儿教师》

　　主持人：下面要出场的是中班级部的4为老师，她们要为大家奉献三句半《默默奉献无怨言》

　　主持人：下面有请小一班的两位老师为我们奉献的歌曲演唱《幼儿教师的心声》。

　　主持人：最后有请小二班团队上场，她们要为大家表演情景剧《幼儿园的一天》掌声欢迎！

　　主持人：老师们，我们幼儿园可口的饭菜谁做的？（杜阿姨）水果点心谁分的？（杜阿姨）有请杜阿姨发表精彩演讲！

　　老师们，一年的工作结束了，我们有收获，有感悟，有成绩，有反思，下面有请周园长公布获奖名单与奖项，掌声有请！

　　主持人：（颁奖开始，）请大班老师上台领奖，有请李总为老师颁奖。韩老师，请你代表你们班发表获奖感言。（依次是中一班、中二班、小一班、小二班、宝宝班上台领奖，各班班主任发表获奖感言）

　　主持人：老师们，你们像想不想做游戏？（想）好，我们做一个《二人三组》的游戏，一共三组，李总和周老师一组，其他两组谁来？

　　主持人：智慧星幼儿园年终总结表彰大会到此结束，祝各位老师新年快乐！明天见！

智慧主持词5

　　朱：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨：

　　合：大家上午好！

　　朱：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动地胸膛，连小草都在欢乐地歌唱。

　　邱：在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们欢唱，共同庆祝我们的节日“六一国际儿童节”。刘：在这里，我谨代表智慧星幼儿园全体教师祝小朋友们

　　合：节日快乐。

　　李：我们的快乐不仅是爸爸妈妈的期望，同时也是老师的期望。

　　张：是你们赋予我们搏击长空的力量，是你们给予我们战胜困难的勇气。

　　朱：在这个特殊的日子里，让我们诚挚的说一声：“谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们敬爱的老

　　师”。

　　崔：下面请我们最亲爱的园长妈妈为我们带来节日的祝福。

　　引出家长讲话：

　　田：崔淇鑫，你最喜欢幼儿园哪位老师？

　　崔：幼儿园里的老师我都喜欢，特别是教我三年的卢老师，我经常给我爸爸说幼儿园里面发生的事

　　情，我爸爸也想表达他对幼儿园的感激之情，下面有请我的爸爸。

　　1、《玩具畅想》

　　朱：童年的梦总是充满了迷人的色彩，月亮下儿时的嬉戏，小溪里抓蟹的快乐，外婆哼唱的童谣等。邱：更让人难忘的是，陪我们度过了每一个日夜的爱心玩具。

　　合：请欣赏大二班小朋友带来舞蹈《玩具畅想》。

　　2、《最美的画》

　　朱：世界上有一种爱，任你随意索取，却不需要报答，这种爱叫母爱，这个人叫母亲。

　　邱：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫母亲。母亲—亲爱的妈妈，您是太阳下最光辉的形象，

　　为所有伟大母亲献上最美的画。

　　合：有请小二班小朋友献上歌曲《最美的画》。

　　3、《我是女生》

　　李：我是漂亮的女生，我是爱哭的女生，我是奇怪的女生，让我们欢迎这群可爱的女生吧！张：有请小一班小朋友带来舞蹈《我是女生》。

　　4、《孤单芭蕾》

　　崔：跳跃的音符，演奏着青春的活力。

　　田：动感的舞姿，展示着青春的旋律。

　　合：请欣赏中一班小朋友带来舞蹈《孤单芭蕾》。

　　5、《猫鼠之夜》

　　张：月圆之夜，猫和老鼠这对冤家碰面了。

　　李：猫使出全部看家本领和老鼠们追赶、打斗、喝酒、跳舞，最终凭着自己的智慧和勇气将老鼠一网

　　打尽。

　　合：请欣赏中二班小朋友带来童话剧《猫鼠之夜》。

　　6、《三句半》

　　崔：幼儿园小朋友虽然年纪小，但会的本领可不少，唱歌、跳舞、讲故事，每个人都有自己的绝活。田：请欣赏中一班4名小朋友带来才艺表演《三句半》。

　　7、《我有一双小小手》

　　朱：邱元宇我给你猜个谜语吧！十个小朋友，五个在左，五个在右，你有我有大家都有。猜猜是什么？邱：是手吧？我们都有一双小小手，它会帮我们做许许多多的事，没有它可不行。

　　合：请欣赏小二班小朋友带来舞蹈《我有一双小小手》。

　　8、《英文歌曲连唱》

　　李：what’s the weather like？张：It’s sunny、

　　李：我们在幼儿园里学习很多英文单词和歌谣。

　　张：请欣赏小一班小朋友的精彩表演吧！

　　9、《所见》《绝句》

　　朱：你会背诵古诗吗？

　　邱：会啊，《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

　　朱：那你会唱古诗、跳古诗吗？

　　邱：下面有请大一班小朋友带来古诗词《所见》、《绝句》。

　　10、《小豆豆》

　　李：小妞妞，挎篓篓，干什么？拾豆豆，黄豆豆，白豆豆，黑豆豆，一颗豆豆也不丢放进我的篓里头。张：请欣赏小二班小朋友带来舞蹈《小豆豆》。

　　11、《排排坐》

　　崔：舞蹈对我们的身体有什么好处？

　　田：舞蹈可以训练我们身体协调性和韵律感，塑造挺拔的形体，我们舞蹈班注重基本功的训练，

　　扎实的基本功让我们有发挥的空间。

　　崔：说的这么好，那就欣赏舞蹈班小朋友的精彩表演吧！

　　田：去年舞蹈班小朋友考了舞蹈2级，今年她们与大家又见面了，而且考了舞蹈3级，请欣赏舞蹈班

　　小朋友基本功展示。

　　12、《男儿当自强》

　　朱：你知道跆拳道最厉害的绝活是什么吗？

　　邱：跆拳道可以增强我们的体质、防身自卫、磨练意志。

　　朱：中国有句古话“少年智则国智，少年强则国强。将相本无种，男儿当自强”。

　　邱：请欣赏最鼓舞人心的跆拳道表演《男儿当自强》。

　　13、《守株待兔》

　　崔：不劳而获，总想着天上掉馅饼的美事，这样的人终将一无所获。

　　邱：请欣赏大二班小朋友带来音乐剧《守株待兔》。

　　14、《彩云之南》

　　田：您是否向往着，在热情的泼水节上，邂逅一位美丽的傣家少女。您是否感受过，月光下摇曳的竹

　　影，荡漾着西双版纳别样的美。

　　朱：在接下来的这个舞蹈里，您即将看到傣家少女，用孔雀娉婷的姿态，轻盈而来。随着一曲悠扬的

　　葫芦丝，她们用婀娜的肢体语言，把你带到神秘的彩云之南。

　　合：请欣赏大一班小朋友带来舞蹈《彩云之南》。

　　15、《让世界充满爱》

　　李：幼儿园就像一个温馨的家，在这里，家长尊敬老师，老师爱孩子，孩子爱父母也爱老师，就像是一家人，在这个充满温情的大家庭里，我们风雨相伴，相亲相爱。

　　张：请欣赏中一班小朋友带来歌曲《让世界充满爱》。

　　16、《惊鸿舞》

　　崔：小朋友的节目真精彩啊！这么多节目都是老师辛苦为我们排练的。

　　田：我们的老师可真是多才多艺！今天，亲爱的老师们也为我们带来了节日的祝福。

　　崔：下面请我们美丽的老师，为大家献上优美的古典舞《惊鸿舞》

　　17、《感恩的心》朱：今天济南高职学校哥哥姐姐也来了，你们辛苦了！请欣赏他们为大家带来歌曲

　　《感恩的心》，掌声欢迎。

　　朱：妈妈把我比做清晨晶莹的露珠，

　　邱：在太阳的照耀下，露珠才会发出璀璨的光芒；

　　李：爸爸把我比做精致的小船，

　　张：在宽阔的海洋中，小船才能扬帆破浪。

　　田：老师把我比做祖国的花朵，

　　崔：在细心的浇灌下，花朵才能美丽绽放。

　　朱：衷心的感谢老师和家长对我们的辛勤和培养！

　　李：幸福的时光总是太短暂。

　　田：快乐的日子总是那样匆忙！

　　合：智慧星幼儿园庆“六一”师生文艺汇演到此结束。最后祝大家身体健康！学习进步！天天快乐！

智慧主持词6

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家下午好！

　　又是一年风雨同舟，又是一度春华秋实！在这暖阳飞舞的初冬，我们迎来了张掖四中第二届科研大会。一年来，在“规范、和谐、发展”的旗帜下，四中人孜孜以求、不懈奋斗，用智慧和热情再次谱写了新的篇章，而默默耕耘、无私奉献的班主任群体，为学校的发展做出了独特的贡献！

　　昨日，一首最为动人的师德之歌尚未谢幕；一种最为神圣的师之大爱还在传递。今天，一支敢于探索、勇于创新的班主任队伍正在崛起。捕捉教育契机，点燃学生心灵的故事在师生间传诵；运用教育智慧，引领学生成长的音符在教室里飞扬；升华教育理念，描绘学生青春的花季在校园里绽放。提升专业技能，让班主任工作不再困难；积淀教育智慧，让班级管理变得轻松；锻造教育艺术，让班主任职业充满幸福。

　　此刻，就让我们来一起聆听他们管理与创新的交响曲，共同分享他们经营班级的经验和智慧！

　　张掖四中“做智慧型班主任”主题报告会——现在开始！今天作报告的五位班主任老师，依次是：

　　闻金霞、李守军老师、马良英老师、周雪梅老师、李旭基老师和尉秀玲老师。

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　　做智慧型班主任报告会主持词

　　1、尉秀玲：

　　把简单的事情做好，就是不简单；把平凡的事情做好就是不平凡。是她的班级让集会成为一道风景，也是他的班级让你上课心情舒畅，还是她的班级一路书写着跨越的传奇。论教学，她善于挖掘每个学生的潜能，可谓出神入化；论带班，她从容淡定，真有四两拨千斤的运兵之术。她就是我校优秀班主任——尉秀玲。她报告的题目是《》。掌声有请！

　　2、马良英：因为热情，使她点燃了学生理想的火花；因为爱心，使她唤醒了学生阳光的心态；因为机智，使她诠释着教书育人的真谛。静能春风化雨、润物无声，动能点铁成金、琢玉成器。学生因她而崇高，她因教育而美丽。她就是张掖市优秀教师马良英。她给我们带来的报告是《》。有请马老师

　　3、李守军

　　因为年轻，所以无惧；因为年轻，所以自信。精神的活力是他独有的资本，思维的创新是他不懈的追求。在平凡的班主任岗位上，他着力培养学生的独立意识，锻造学生的自强品格，努力构建和谐上进的班集体，在自主管理上卓有建树，收获颇丰。他就是甘州区优秀教师、我校最年轻的班主任——郭加川老师。他报告的题目是《》。掌声有请——

　　4、闻金霞：

　　巾帼不让须眉，作为班主任，她不只是半边天。责任，使她选择了坚强，性格，使她铸就了成功。严在当严处，爱在细微中。以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生。唯有强势，她使班级管理井井有条，唯有执著，她使学生成绩名列前茅。然而，她绝不缺少母爱的细腻，用爱心架起了师生沟通的桥梁。她就是我校优秀教师——闻金霞老师。他报告的题目是

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　　做智慧型班主任报告会主持词《》。掌声有请！

　　5、周雪梅

　　课堂上，她优雅多姿的肢体语言，浑身散发着迷人的风采；谈话中，她对学生展露的微笑，处处洋溢着母爱的芬芳，闲暇里，内容丰富的教育笔记，句句闪烁着智慧的光芒。她说她总也闲不住，我说她比以前更爱做教育。诗云：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，待到山花烂漫时，她在丛中笑。掌声有请甘州区优秀教师周雪梅老师。她为我们分享的题目是《》！

　　6、李旭基

　　敢于把自己容光焕发的画像挂在教室，因为他相信自己就是这个班的精神领袖；敢于把美味佳肴摆在本班的元旦联欢会现场，因为他懂得放下师道尊严，走进学生的生活。他看似憨厚，却内心无比丰富，总有一些闪光的思想变成实践；他并不新潮，却不断学习追逐教育界的新星偶像。“在朴实中追求精彩，在平凡中创造奇迹”就便是他的真实写照。下面，让我们一起来聆听优秀班主任李旭基老师的报告——《》

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　　做智慧型班主任报告会主持词

　　爱是生命中最灿烂的内容，爱是成就一切的原动力：因为有爱，所以充满激情；因为有爱，所以宽容理解；因为有爱，所以竭尽全力。

　　大会总结

　　…‥…‥

　　六位老师的报告，精彩纷呈、鼓舞人心。他们用一件件鲜活的案例、一个个真实的故事，分享了班主任工作的宝贵经验，诠释了班主任艺术的崇高境界，让我们大开眼界，受益匪浅。让我们为所有用智慧工作，用智慧创造奇迹的老师们鼓掌加油！

　　下面请工会刘主席作总结点评，大家欢迎——

　　结束语

　　旗帜就是方向，榜样就是力量。智慧来自学习，因为他山之石可以攻玉；智慧来自反思，因为凡事都要吾日三省吾身，智慧来自交流与合作，三个臭皮匠赛过诸葛亮。让我们激活思维的源头活水，释放创新的巨大能量，把握教育的哲学真谛，尊重生命、关注个性、崇尚智慧，追求班主任人生幸福的教育境界，铸就四中新的辉煌！

　　冬天来了，春天还会远吗？

　　张掖四中第二届科研大会“做智慧星班主任”报告会到此结束。谢谢大家！

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智慧主持词7

　　一、开场词：

　　女1：大家好，我是天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛的主持人，我叫李欣恬，来自春晓班。

　　男1：大家好，我叫刘英博，我来自春熙班。

　　女2：我是李沛璇，是春翘班的小朋友。

　　男２：我是春诵班的李屿辰。

　　合：亲爱的老师、小朋友们，大家上午好！

　　女1：提问大家一个小问题噢！你们是不是听过很多故事？（现场互动）

　　男1:是啊，我们听着故事长大。在故事里，有神奇的白胡子爷爷、有善良的`小狐狸、有美丽的雪国公主、有勇敢的牧羊人；

　　女2：有卖火柴的小女孩、有会飞的城堡、有勤劳的公鸡、有温柔的风姑娘^

　　男2：童年的时光里，缤纷的故事带给我们向往，也给了我们七彩的梦想。

　　合：故事，是我们的伙伴，更是我们的益友。

　　女1：它像阳光普照着我们的心田；

　　男1：它像画卷丰富着我们的想象；

　　女2：它像花朵美丽着我们的眼睛；

　　男2：它像温柔的小手，牵引着我们成长的方向……

　　合：童话世界真善美，小小故事大智慧。

　　女1:故事大赛马上就要开始了。首先，请出我们的园长阿姨，她有话要对小朋友们说！“小手拍拍拍，园长讲话喽！”

　　二、园长致辞：

　　亲爱的小朋友们、亲爱的老师们，大家上午好:

　　今天，对天骄幼儿园的小宝贝们来说，是个非常非常重要的日子，这是入园以来，小朋友们参加的第一次大型集体活动。今后，这样的全园活动还会有很多，希望这第一次能给所有人留下难忘的、美好的记忆。

　　首先，我要代表所有的老师对宝贝们说：孩子，老师爱你们！

　　然后我要告诉你们，凡是天骄宝贝都知道，在这样的大型活动中，我们第一要做到的就是学会安静，学会聆听。现在请所有的老师都观察一下自己班级的宝贝，有没有竖起我们的小耳朵，安静等待比赛的开始？

　　今天的故事比赛，每个班级都有小选手参加，我还请全体小朋友做到一点，每个小选手讲完故事后，我们都送给他热烈的掌声，能做到吗？我要听一听，掌声在哪里？

　　太好啦，你们可真棒！我知道你们都喜欢故事，因为故事里有你们的好朋友，有你们的偶像，别小看了故事，他可是我们的良师益友。但是此刻，我更希望你们不仅只是听，还能学会把故事讲给别的小朋友分享，所以团长老师提个建议：请你们多读书，多认字，学会读文章，讲故事，期待有一天，你们每个人都有一肚子的故事，讲给老师、朋友和爸爸妈妈听。记住我的建议了吗？

　　好的，故事比赛马上开始了，园长老师先介绍几位大朋友给你们认识，他们是……（介绍小学部莅临领导和评委老师）

　　三、评委宣读故事比赛评分标准

　　评委1：

　　1.按比赛抽签顺序依次讲述故事。

　　2.内容健康向上，富有童趣。

　　3.评分实行10分制，每项得分可精确到小数点后两位数字。

　　评委2：

　　1. 普通话语音标准（5分）

　　发音标准、口齿清楚、讲述自然流畅。

　　2. 讲述技巧恰当（2分）

　　恰当运用停连、重音、语调、语速、口技等讲述技巧，生动表现儿童故事的情感风貌。

　　3. 态势语生动形象（2分）

　　能运用体态、手语、表情、眼神等态势语手段使儿童故事更形象、生动。

　　4. 音乐、道具的点缀（1分）

　　配上恰当的音乐、道具，为讲述的故事锦上添花。

　　评委3：

　　本场比赛评奖办法为:特等奖1名；一等奖3名；二等奖5名；优秀奖9名。

　　另外，看看哪个班级的小朋友在听故事的时候最认真，最安静，我们还会评选出两个“纪律标兵奖”的班级，所以每个班级的不朋友都要加油噢！

　　四、故事展示：

　　男1：接下来，将有20位小朋友来给大家讲故事。

　　女2：小朋友们，请像我一样，准备好小耳朵，我们的故事——男2：开始喽！

　　合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛现在开始！

　　女1：在前几天的爱辉区故事大赛上，有两位小朋友代表咱们天骄幼儿园参赛，都取得了一等奖的好成绩。

　　男1：今天他们也来到了现场，是我们这场故事大赛的小嘉宾。

　　女2：让我们用最热烈的掌声祝贺他们，欢迎他们！

　　男2：他们就是李元乔和宋雨涵,现在，让我们分享他们的故事吧！

　　女1：感谢两位小朋友的故事展示，接下来小选手们将依次登场，为我们带来好玩好听的故事。首先上场的是……

　　五、核分阶段：

　　女1：哈哈，最紧张的时刻到啦！小朋友们，千万别出声，看，我们的评委老师开始给小选手们算总分啦！

　　男1：嘘，让我们安静下来，静静等待。

　　女2：小朋友们，《日有所诵》里有好多可爱的小故事，我们一起来讲故事吧！

　　男2：我来带头，请听《小孩儿小孩儿你别馋》（全体背诵《日有所诵》中的儿歌和童谣，教师调控时间）

　　五、比赛结果及颁奖

　　女1：最激动人心的时刻来到了，请白园长为大家宣读比赛结果。

　　（宣读比赛结果的同时，为获奖小选手颁奖）

　　六、结束语：

　　男1：小小故事大道理，童真童趣蕴智慧。

　　女2：故事带领我们畅游童话世界，引导我们追逐理想。

　　男2：故事陶冶情操，故事启迪心灵。

　　女1：故事还在继续，我们却不得不说再见了。

　　合：天骄幼儿园第二届“小小故事大智慧”故事比赛到此结束。

　　七、集体合影留念

智慧主持词8

　　四月芳菲尽，正是读书时。我是本次读书会的主持人胜男，很开心在美好的四月和大家相聚在一起，春风得意马蹄急，花满春晓迎宾至。今天特别欢迎远道而来的朋友们来观摩我们的读书会。让我们共同开启“智慧爱·20xx年4月份读书会”活动，下面我先简单介绍一下咱们读书会的流程：

　　1、绘本品读《安的种子》

　　2、分享共读书目《孩子，把你的手给我》

　　3、现场交流

　　4、共同读诗、

　　一、下面有请紫色回忆带领我们品读绘本《安的种子》

　　绘本中提到了本、静、安面对种子的三种不同的方式，

　　有谁能分享一下对本的养育方式，您的所感、所思？

　　有谁能分享一下对静的养育方式，您的所感、所思？

　　有谁能分享一下安的做法对您的启发？

　　看完这个故事，我们再去反思我们的教育，本，急功近利的，说什么要赢在起跑线，静，照本宣科，什么都给他最好的，很少人能有安的顺其自然其实享受孩子慢慢长大的过程，享受每一个安然的等待，何尝不是生命的智慧？

　　祝福所有看到这个故事的大人和孩子在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开

　　二、接下来让我们用热烈的掌声有请唐意君妈妈来给我们主分享共读书目《孩子，把你的手给我》

　　三、听完了唐意君妈妈生动精彩的分享，大家还有什么要补充的？

　　读这本书的过程也是我自我反省的过程，希望我们能会书中所学，切实地运用到生活中，努力的改变与孩子的沟通，希望我们与孩子相处的每一天里都没有叫嚷、没有争辩、没有战争。

　　四、又到了共同读诗的环节，一首纪伯伦的《你的孩子其实不是你的孩子》送给大家，让我们一起朗读吧。

　　我们的孩子，其实不是我们的孩子，我们可以给予他们爱，庇护他们的身体，却不能强加给他们我们的想法、左右他们的灵魂。让我们做好他们稳定的弓，看着他们一路飞翔吧。

　　谢谢大家的莅临，本次读书分享到此结束，在智慧爱孩子的成长道路上，让我们继续一路同行，让我们一起期待下次读书会的相聚。谢谢大家。

智慧主持词9

　　学校管理讲“精”，教育过程讲“智”，德育工作讲“润”，是我们第六小学的总体工作目标。其中教育过程讲“智”，就是说在教育教学工作过程中要讲究教育智慧，这体现的是先进理念与理论的运用，体现的是教育爱心的播撒，体现的是精华经验的积累，更是对教师个人教育潜质的挖掘。一段时间以来，我校的所有教师都在自己的工作实践中努力践行这一工作理念，并取得了显著的成绩，许多教师的经验智慧值得借鉴和推广。

　　我们今天的教育智慧案例交流活动，目的是为大家搭建一个相互学习的平台，这些案例是从学校布置的教师寒假作业中挑选出来的代表，他们起点低，角度小，寓理念于故事，实事求是，从实践中来，到实践中去，推荐给大家。下面就让我们一起与他们分享育人经验和教育智慧。