新生比赛主持词三则

新生比赛主持词三则

　　篇一：新生演讲比赛主持稿

　　尊敬的各位领导、各位同学： 大家晚上好！ 欢迎大家来到应用技术学院“青春与梦想”2012级新生演讲比赛的现场，我是主持人 柴腾。

　　为了丰富2012级新生的业余生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，选拔一批在演讲方面有出色才能的同学参加校2012级新生演讲比赛，院团委决定举办一场别开生面的演讲比赛。

　　在这里让我们预祝每个人都取得良好的成绩！现在请允许我向大家介绍出席本次演讲比赛的各位领导，他们是：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎和衷心的感谢！ 在选手们比赛前，我先为大家介绍一下本次比赛的规则和评分标准：

　　（一）、比赛规则：

　　1． 比赛采用百分制，评委打分的平均值为该选手的分数。 2． 选手按抽签顺序上场。

　　3． 演讲时限时3-5分钟。

　　（二 ）、评分标准： 比赛设置一等奖（1名）二等奖（2名）三等奖（3名）。

　　下面，应用技术学院“青春与梦想”2012级新生演讲比赛正式开始。 首先有请一号选手上场，一号选手，来自 ，他演讲的题目是《 》。

　　请二号选手做准备。

　　谢谢***的精彩演讲。请评委为一号选手打分。有请二号选手***演讲，他来自***，演讲的题目是《》请3号选手准备。 谢谢2号选手，一号选手的最后得分是 。下面，请3号选手上台演讲。她是来自的，她演讲的题目是，请4号选手准备十位选手的演讲都已结束，请大家稍事休息，稍后公布比赛结果。非常激动人心的时刻就要到了，经过刚才组宣科同事的紧张工作，本次演讲比赛的结果已经出来了！

　　首先宣布获得三等奖的选手，他们是***，***，请获奖选手上台领奖，有请***为获得三等奖的选手颁奖！

　　获得二等奖的选手是：***，***，***请获奖选手上台领奖，有请***为获得二等奖的选手颁奖！

　　获得一等奖的是：***请获奖选手上台领奖，有请***为获得一等奖的选手颁奖！祝贺所有的获奖选手。本次比赛到此结束，谢谢大家。再见！

　　篇二：2018年脱口秀比赛主持词

　　开场词：

　　张：尊敬的各位领导老师，

　　杨：亲爱的同学们，大家

　　合：晚上好。

　　张：李开复曾经说过，有思想而不表达的人就等同于没有思想

　　杨：尼克松曾经说过，如果进入大学，首先要学好演讲和说服两门课

　　张：今晚，大家带着激情与独特的思想而来，放飞自己的梦想

　　杨：今晚，是一个没有硝烟的战场，谁妙语连珠打动评委，取得胜利，我们拭目以待。 张：“演讲是科学，是艺术，是展示个人文化素质修养的窗口”在学习工作中我们处处都在与语言打交道，怎样善言妙语的表达自己的意思，作为大学生的我们更应该体现我们大学生内在素质和道德修养。在平时中锻炼，在生活中积累，点点滴滴学习，从量的积累到质的飞跃。

　　杨：演讲是一项个人技能，是可以通过训练而提升的，演讲是传递信息的一种方式，演讲可以调动人与人之间的热情，增进彼此间的思想交流，更能增强自身的自信心与口才能力，大学的演讲舞台是展示自我，丰富大学生活的平台，这个舞台是大家的舞台。

　　张：首先，请允许我介绍今晚到场的嘉宾及评委，他们是：

　　杨：让我们再次以热烈的掌声，欢迎他们的到来。

　　张：下面我宣布“2018年第一届脱口秀大赛”

　　合：现在开始。

　　杨：首先，由我来为大家介绍一下今天的比赛规则，本次比赛共分为风采展示、脱口秀展现、即兴演讲三个环节。按照稿件内容、语言表达、仪态表情、时间掌握、综合印象五部分对选手进行评分，满分为100分。计算分值时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再累加后求平均值，即为选手最后得分。

　　下面有请一号选手，感谢一号选手的精彩展示

　　下面有请二号选手，感谢二号选手的精彩展示

　　请评委打分，礼仪收分

　　下面有请三号选手，感谢三号选手的精彩展示，

　　下面有请四号选手，感谢四号选手的精彩展示

　　请评委打分，礼仪收分

　　张：选手们的VCR可谓各具风格啊，相信一定给大家留下了深刻的印象。

　　杨：是啊，品尝完头菜，让我们上大菜。下面，进入我们的第二环节，脱口秀展示。本

　　环节选手自备稿件，进行脱稿演讲，每人限时3分钟。

　　于：下面有请一号选手，他演讲的题目是《》。

　　杨：好的，感谢一号选手的'精彩演讲，下面有请二号选手，他带来的参赛作品是《》。

　　于：感谢二号选手，有请三号选手带来《》。

　　杨：感谢三号选手的精彩演讲，下面有请四号选手为我们带来《》。

　　于：感谢四号选手，请评委打分，礼仪收分。

　　于：欣赏完选手们的脱口秀比赛，下面进入我们的最后一个环节，即兴演讲环节，有请一号选手。

　　杨：感谢诸位精彩的即兴演讲。请评委打分，礼仪收分。

　　于：精彩的演讲过后，让我们来放松一下，有请卢影、郝静为我们带来歌曲《年轻的战场》和《暖暖》掌声有请

　　张：感谢 带来的精彩表演。

　　杨：好的，到目前为止，我们的比赛已经全部结束了，现在，我们的比赛结果就在我的手中，下面我宣布，获得本次比赛三等奖的是

　　有请为获奖选手颁奖。

　　张：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。获得本次比赛二等奖的是，有请为获奖选手颁奖。

　　杨：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。获得本次比赛一等奖的是，有请 &nsp;为获奖选手颁奖。

　　张：感谢颁奖嘉宾，恭喜获奖选手。

　　杨：好的，让我们再次把最热烈的掌声送给今晚的四位选手好吗？

　　篇三：新生演讲赛主持稿

　　走行知路，做行知人

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！欢迎来到行知杯系列活动之“走行知路，做行知人”演讲比赛的现场，我是主持人，来自xx班的xxxx。陶行知先生是我国著名的教育家，也是我国现代教育史上改革开拓者之一。他毕生致力于我国教育事业的发展，为我们留下了极为宝贵的精神财富，时至今日，仍有现实指导意义。“走行知路，做行知人”是作为每个教育学院的学子不变的座右铭。下面A:首先请允许我为大家介绍一下今晚到场的嘉宾：

　　教师教育学院党委书记朱志华

　　教师教育学院院长金晓峰

　　教师教育学院党委副书记潘震环

　　教师教育学院副院长虞伟庚

　　教师教育学院副院长方哲红

　　教师教育学院副院长王淑莲

　　教师教育学院调研员梁国建

　　教师教育学院副调研员雷法全

　　还有教师教育学院各专业负责人，学术基层组织负责人等老师

　　下面请允许我介绍今天到场的各位评委。他们是：

　　让我们再次用热烈的掌声对各位到场的嘉宾及评委的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢！

　　比赛即将开始，请允许我介绍今晚的比赛流程。本次比赛有两个环节，满分各10分。第一个环节为主题演讲，演讲的主题为”走行之路、做行知人“。时间为3-5分钟，工作人员会在4分30秒时举黄牌提示，在5分钟时举红牌提示。第二环节是即兴演讲，选手演讲结束后抽取即兴演讲题目，演讲时间为2-3分钟，我们同样会在2分30秒和3分钟时间到进行提示。

　　下面让我们一起感受一场别开生面的演讲比赛，聆听我们选手对这句话的理解，体会我们选手眼中的行知路，去看看他们如何去做行知人，下面有请第一位同学,来自教师教育（理）147班的王娇枫同学-《致恩师——陶行知》，让她给我们讲述一下她对“行知”的看法，大家掌声欢迎！

　　感谢王娇枫同学给我们带来的精彩演讲。陶行知以“ 带着一颗心来，不带半根草”去的赤子之心，因材施教的教学方法告诉了我们每个人不断发展，受益终生！ 现在到了即兴演讲环节，请1号选手抽取题目。

　　谢谢1号选手的回答。

　　下面有请第二位选手,来自教师教育（理）141班的冰冰同学-《传递行知精神》，看看她有哪些体会。

　　感谢冰冰同学给我们带来的精彩演讲。陶行知传递的不仅是一种教育的力量，更注重的是道德的力量。传递行知精神，更需要我们这一代的力量。

　　又到了即兴演讲环节，请2号选手抽取题目

　　接下来让我们一起聆听来自教师教育（文）142班的李琳琳同学的《走行知路，做行知人》。

　　感谢李琳琳同学给我们带来的精彩演讲。作为一名行知人，一定要具备陶行知那“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的求真务实的工作作风。

　　现在到了即兴演讲环节，请3号选手抽取题目

　　下面是教师教育（文）144班的季一赋同学给我们带来的演讲《我们的行知路》。

　　感谢季一赋同学给我们带来的精彩演讲。身在教育学院，确实应该尽我们所能的塑造师表，以知为食。每个人都应该自信的走在行知路上，无所畏惧地做一名合格的行知人。

　　现在到了即兴演讲环节，请4号选手抽取题目

　　下面有请5号选手，来自教师教育（文）142班的盛剑浩同学-《行知的时代》，让我们看看他怎样表达出他对行知更深层次的体会。

　　感谢盛剑浩同学给我们带来的精彩演讲。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。愿我们能将行与知完美地结合并运用。在这个行知的时代里，让我们一起争做一个干大事的行知人。

　　现在到了即兴演讲环节，请5号选手抽取题目

　　前五名选手的比赛已经结束，我们的分数统计工作正在进行，稍后将向大家公布比赛成绩。

　　下面有请第六位选手,来自教师教育（理）147班的陈蜂同学，让我们去体会他那深刻的启示-《我理解的行知》。

　　感谢陈蜂同学给我们带来的精彩演讲。一名优秀的老师是由一点一点的尝试和慢慢积累的经验打造的，陶行知先生在这方面为众多老师树立了典范。

　　现在到了即兴演讲环节，请6号选手抽取题目

　　下面公布1-3号选手成绩

　　接下来有请第七位选手，来自教师教育（文）144班的钟巧颖同学给我们带来的演讲《以兴趣为引，走行知之路》，让我们随她一起感受行知精神。

　　感谢钟巧颖同学给我们带来的精彩演讲。要做一个好老师，深的学生们的喜爱，当然要尊重学生的兴趣，从他们的兴趣入手，创造出新的教学方式，让课堂不再枯燥无味，才能把莘莘学子雕琢成玉。再次感谢钟巧颖同学。

　　现在到了即兴演讲环节，请7号选手抽取题目

　　下面公布4-6号选手成绩

　　接下来有请第八位选手，来自教师教育（理）143的杨阳同学-《用爱铺就行知路》，看她对教师的理解，并怎样去做一位好教师。

　　感谢杨阳同学给我们带来的精彩演讲。教育就是一份无私奉献的工作，正如她所说，做行知人，走行知路，我们一直在路上。

　　现在到了即兴演讲环节，请8号选手抽取题目

　　下面有请下一位选手,来自教师教育（理）145班的叶婉婷同学-《学陶行知，学为人师》，让她为我们诠释如何学为人师。

　　感谢叶婉婷同学为我们带来的精彩演讲。看来她对“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的陶行知教育思想可谓知之甚深。

　　现在到了即兴演讲环节，请9号选手抽取题目

　　下面有请最后一位选手，来自小教全科14的朱旭丽同学-《行知，我们一直在路上》，听听她有什么不一样的见解。

　　感谢朱旭丽同学给我们带来的精彩演讲。正如她所说的那样，一个没有勇气尝试的人或许可以避免失败的打击，但与此同时，他也永远失去了成功的眷顾。

　　现在到了即兴演讲环节，请10号选手抽取题目

　　十位同学的精彩演讲到此结束，下面让我们以热烈掌声有请我们的评委老说XX做点评！

　　感谢老师的深刻精彩的点评，下面公布7-10号选手的成绩：

　　下面公布获奖名单，获得本次演讲赛优秀奖的同学有：班级+姓名，有请我们颁奖嘉宾上台，XXX

　　获得本次演讲赛三等奖的同学有：

　　有请我们的颁奖嘉宾上台

　　获得教师教育学院行之杯系列活动走行知路做行知人二等奖的同学是

　　获得教师教育学院行之杯系列活动走行知路做行知人演讲赛一等奖的是：

　　让我们向获奖同学表示祝贺，也衷心感谢我们的颁奖嘉宾。

　　陶行知是中国教育史上一位巨人，他在立德、立功、立言等方面都做出了非凡的贡献，他的人格精神和教育思想影响深远。比赛中，参赛者上台各显身手，选手们紧扣“走行之路，做行知人”师德主题，或慷慨激昂，或娓娓道来，述说着自己对于“走行知路，做行知人”的理解和感慨。一篇篇激情洋溢的演说，一句句饱含深情的话语，崇高的师德言行每每让听者感动。让我们在彼此的述说和聆听之间，共同坚定我们对教育这份事业的热爱和信念，在未来的行知路上绽放光芒！